陳莉莉
2015年5月30日,中央芭蕾舞團演員赴黑龍江齊齊哈爾扎龍國家級自然保護區(qū)采風創(chuàng)作《鶴魂》
羞澀、緊張以及向往,中央芭蕾舞團原創(chuàng)舞劇《鶴魂》的排練現(xiàn)場,年輕演員努力將諸多情緒表現(xiàn)得恰如其分,但對于糾結(jié)與困惑的表達,似乎顯得有些生硬。
位于中央芭蕾舞團二樓的排練廳里,一直坐在旁邊指導的馮英站起來,用舞蹈語匯將她自己理解的“掙扎”示范給年輕演員。
她對演員說,“你要讓觀眾看到你的自如,而不是你的努力。”
十多歲起遠離父母、身赴異鄉(xiāng),開啟芭蕾舞生涯,沒想到一輩子就扎在了北京。幾十年的歲月里,演員、老師,中央芭蕾舞團副團長、團長的角色變更,讓中國芭蕾舞的歷史上,有了一段屬于馮英的印跡。
如何用舞蹈語匯來體現(xiàn)更高的藝術(shù)性、表達更加深厚的情感,對馮英來說已熟稔于心。
作為代表國家藝術(shù)形象和藝術(shù)水準的院團,其責任與使命,不僅體現(xiàn)為對藝術(shù)性的要求。如何管理、經(jīng)營院團,如何在變化紛繁的國內(nèi)以及國際舞臺呈現(xiàn)“國家級院團”形象,這樣的問題同樣拋給了馮英。
“雖然國際上說21世紀芭蕾在中國,但是還是有很多人不知道中國芭蕾。這是我們急需要做的事情之一?!瘪T英說。
馮英中央芭蕾舞團團長、藝術(shù)總監(jiān)。她于1979年畢業(yè)于北京舞蹈學院,1980年進入中央芭蕾舞團任主要演員,曾主演《天鵝湖》《吉塞爾》《堂·吉訶德》《紅色娘子軍》《林黛玉》等作品。1997年起,她先后任中央芭蕾舞團教員、總排練者、芭蕾大師,副團長,2009年2月被任命為團長。
用舞蹈語匯反映現(xiàn)當代社會
《瞭望東方周刊》:作為中國芭蕾舞界的代表,中央芭蕾舞團近年來的創(chuàng)作情況有什么趨勢?
馮英:我2009年起接任中央芭蕾舞團團長,這時候的中央芭蕾舞團經(jīng)過50年的摸索,已經(jīng)形成了一套科學的創(chuàng)作、創(chuàng)編、創(chuàng)排規(guī)律。從我接班以來,我們就堅定地傳承中芭精益求精、不斷追求的藝術(shù)信念。現(xiàn)在,中央芭蕾舞團的發(fā)展思路從原來兩條腿走路變成了三足鼎立。站在國家級院團的方陣里,中央芭蕾舞團承載著“中國芭蕾將引領(lǐng)世界”的夢想或者說追求。
傳承、引進經(jīng)典上,我們每年必須保持復排、引進一到兩部經(jīng)典作品。因為中央芭蕾舞團是古典芭蕾舞團,必須讓中國觀眾看到和了解到世界古典芭蕾里面最經(jīng)典、最精彩的傳世之作,我們把這當作自己的責任。這是一方面。
另一方面,就是講好中國故事。比如《紅色娘子軍》這樣里程碑式的代表作讓所有中芭人更有信心,因為這部作品在創(chuàng)新、走出自己特色的芭蕾風格上,稱得上是一面旗幟。后來我們也有《沂蒙頌》《草原兒女》《林黛玉》《祝?!贰稐钯F妃》《雁南飛》等作品。
除此以外,我們也不乏探索性的嘗試,比如《覓光三部曲》。上世紀80年代,市場經(jīng)濟大潮涌進中國,大家都在困惑、尋覓。但是到底在尋覓什么?我們用舞蹈語匯反映年輕人在沉淪中如何覺醒。我們也嘗試過讓國際友人來編中國的故事,比如說《梁?!贰N覀?nèi)ヌ剿鲊H友人眼里的中國傳統(tǒng)文化。
《瞭望東方周刊》:看起來這些作品大多是反映中國傳統(tǒng)文化和革命時代的故事?
馮英:我要說的第三方面,就是彰顯時代精神,做好現(xiàn)當代作品的創(chuàng)排。只有做好這三方面,劇團才能“穩(wěn)、準、狠”地發(fā)展。也是在這樣的理念下,我們2010年創(chuàng)辦了“芭蕾創(chuàng)意工作坊”,一年一屆、到2016年已經(jīng)是第七屆了。其實工作坊的模式在國外非常普遍。我們通過這種實驗性的項目,為年輕編導,或者有志于在轉(zhuǎn)業(yè)后向編創(chuàng)方向發(fā)展的演員提供了很好的平臺。我們的理想是引領(lǐng)世界,用現(xiàn)當代作品反映當下的中國。如果現(xiàn)當代作品不發(fā)達,談何引領(lǐng)?
知名度得一場一場演出來
《瞭望東方周刊》:從中央芭蕾舞團的情況來看,芭蕾舞的市場反應(yīng)如何?
馮英:從中央芭蕾舞團50多年的藝術(shù)實踐來看,一個規(guī)律是,真正能反映人們所關(guān)心、跟人們生活息息相關(guān)的作品票房好,觀眾也喜歡。
從傳承經(jīng)典上來看,不管是中國觀眾還是國外觀眾,仍然最愿意看《天鵝湖》。隨著閱歷的不斷豐富,看芭蕾或者看藝術(shù)作品的中國觀眾的素養(yǎng)和水平不斷提升,他們也開始看《吉塞爾》《堂·吉訶德》這種風格性強的作品了,還有法國的浪漫作品,比如《蝙蝠》等。
關(guān)于中國的作品,比如《紅色娘子軍》,還是老百姓最愛看的,可以說是百看不厭?!都t色娘子軍》自1964年首演起到現(xiàn)在50多年,演出了4000多場。這個過程中,我們一直在觀察和調(diào)研,也曾考慮過年輕人會不會不接受這樣的題材。但是現(xiàn)在看來,我們的擔心有點多余。
后來我們推出的《過年》,是根據(jù)《胡桃夾子》改編的、反映中國傳統(tǒng)文化的舞劇。舞劇中表達了很多關(guān)于家庭團圓概念,還有存錢罐、陀螺、糖葫蘆、絲綢、青花瓷、仙鶴等個性鮮明的中國文化元素。在舞蹈語匯上我們也是想定為中國語匯和芭蕾語匯相結(jié)合。這部舞劇非常有意思,觀眾們很喜歡,也得到了國際上的普遍贊揚。
《瞭望東方周刊》:現(xiàn)在芭蕾舞在大眾的認知度上還沒有那么普及,這其中的原因或者困惑是什么?
馮英:我們的困惑,或者說我們做得不夠的地方,就是宣傳力度和廣泛性的欠缺。
這個與我們的經(jīng)費有關(guān)系。一直以來,國家院團創(chuàng)作經(jīng)費雖然在逐漸改善,但是還沒有到宣傳、推廣領(lǐng)域。經(jīng)費不足,肯定就有所限制。像我們自己做的《過年》,宣傳的幅度和廣泛性就差一些,這一定程度上阻礙了芭蕾藝術(shù)的傳播和普及。這不像《紅色娘子軍》,因為畢竟經(jīng)過50多年的時間,大家對這個故事已非常熟悉。
《過年》就靠我們一場一場地演,現(xiàn)在口碑也不錯,觀眾給的評價都說老少皆宜。前后經(jīng)歷了五六年的沉淀,現(xiàn)在很多觀眾覺得過年就要看這個。每年春節(jié),我們也借此帶給大家喜氣祥和的氛圍。
中央芭蕾舞團演員在彩排芭蕾舞劇《堂·吉訶德》
這些年來,中央芭蕾舞團其實就是要做文化大餐,各種各樣菜肴。因為要符合不同層面觀眾不同的需求。比如《堂·吉訶德》等西方經(jīng)典的作品,完全就是欣賞。但是《過年》這樣的作品不一樣,能產(chǎn)生共鳴,現(xiàn)場有互動,有共同呼吸的氣場。所以我們對中央提的創(chuàng)作“人民需要的作品”也是有深深感觸的,這也是我們的創(chuàng)作宗旨。
《瞭望東方周刊》:中國芭蕾舞在國際、國內(nèi)的傳播情況符合你的預期嗎?
馮英:中央芭蕾舞團的性質(zhì)決定了它是一個國際化平臺。但是另一方面,中國有很多觀眾還沒有看過芭蕾,我們要做各種普及,讓觀眾知道、接受這種形式。在這點上中芭還是有強烈的使命感和主動性的。
在這樣的國際背景和國內(nèi)情形之下,我們要把中國故事講好,帶著它們走世界。
2015年7月,《紅色娘子軍》在美國林肯藝術(shù)中心上演。雖然美國人講個人英雄主義,《紅色娘子軍》是表現(xiàn)集體英雄主義精神,但是演出效果仍然非常好,觀眾們都起立鼓掌。它的音樂真的給人以鼓舞和力量。那種激情、奮進、熱血沸騰,美國的觀眾也可以感受到。
走向世界,主要是進入主流社會、主流媒體、主流劇場。在這樣的定位下,還要把芭蕾普及到百姓中去,比如進入學校、社區(qū)以及養(yǎng)老院、艾滋病等公益活動中去普及。國外一些地方也會邀請我們給低收入家庭去做公益性演出,在演出過后我們就會介紹中國作品。我們也希望世界有更多地方、更多人認識到中國芭蕾。而這個狀態(tài)的呈現(xiàn),我們希望是自如的、協(xié)調(diào)的。
人才培養(yǎng)需要良性循環(huán)
《瞭望東方周刊》:你如何看中國芭蕾舞的現(xiàn)實挑戰(zhàn)?
馮英:現(xiàn)在芭蕾舞的世界格局,從古典芭蕾上來看,還是俄羅斯、法國排在前面。這是有歷史淵源的,芭蕾舞藝術(shù)興起于法國,路易十四建立了一所專業(yè)舞蹈學校。400多年來,這所學校一直專門為巴黎歌劇院輸送人才。蘇聯(lián)時期也延續(xù)了對于文化的傳承和對于藝術(shù)的重視,馬林斯基劇院、莫斯科大劇院也有舞蹈學校,去對口輸送人才。
學校是他們最重要、最堅強的后盾。我們原來的老團長就愛講,一個良性的循環(huán)應(yīng)該是,一代一代地傳承、培育。我們今天發(fā)展的困惑是劇團沒有自己的學校,應(yīng)該迅速建立起來。一個人才從學校培養(yǎng)出來,進了劇團,在劇團做了多年演員后,再回學校培養(yǎng)人才。一個良性循環(huán)應(yīng)該是這樣的,這點從上百年的案例中很容易看到。現(xiàn)在我們的卻一直沒法實現(xiàn),制約了發(fā)展。
《瞭望東方周刊》:但是現(xiàn)在仍然有一些著名演員出國,怎么辦?
馮英:現(xiàn)當代芭蕾舞領(lǐng)域,德國、荷蘭比較發(fā)達,美國的商業(yè)性比較濃厚。這些年,陸陸續(xù)續(xù)有中國芭蕾舞演員流向這些國家。中央芭蕾舞團的演員收入不是很高,宿舍條件也不好。這些年我總在呼吁,希望能在這方面有所改善,因為芭蕾舞演員的培養(yǎng)不容易。曾經(jīng)有過調(diào)研,培養(yǎng)1個芭蕾舞演員相當于6個飛行師的投入。要珍惜他們,他們的舞臺生命很短,我們要盡可能地留住他們。我們最無奈的就是人才外流,國家培養(yǎng)了這么久,但因為待遇等問題導致優(yōu)秀人才流到了別的國家,非常可惜。
我們比較普遍的困惑,就是我們的人才培養(yǎng)與劇團無法保持一致。如果能有自己的學校,就可以針對劇團的需求去培養(yǎng)人才,輸送到劇團,然后再回到學校去培養(yǎng)人才,成為一個良性的循環(huán)。