銀川市高職院校乒乓球公選課教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)策

李杰

(寧夏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院 寧夏銀川 750021)

20世紀(jì)初乒乓球運(yùn)動(dòng)在亞洲各個(gè)國家開始蓬勃發(fā)展起來，自從我國名將容國團(tuán)拿到第25屆世乒賽男單冠軍后我國運(yùn)動(dòng)員從此登上了國際舞臺(tái)。從此一發(fā)不可收拾，在國際乒壇始終保持著領(lǐng)先水平，尤其是2008年北京奧運(yùn)會(huì)后，乒乓球作為我們的國球更是得到了極大的發(fā)展與普及，大到國家隊(duì)及各個(gè)省隊(duì)小到居民社區(qū)街道辦都掀起了一股瘋狂的乒乓球熱潮。在國家提倡全民健身的背景下，學(xué)校體育愈發(fā)顯得尤為重要，乒乓球運(yùn)動(dòng)引入高校已有多年，但在實(shí)際的教學(xué)中也存在著大量問題亟待解決。

1 目前高職院校乒乓球教學(xué)存在的主要問題

1.1 高職院校師資力量

隨著國家各個(gè)方面的快速發(fā)展，各級(jí)各類高校也在不斷發(fā)展。近些年各高校在不斷擴(kuò)招學(xué)生，辦學(xué)規(guī)模也在不斷擴(kuò)大，但相應(yīng)地帶來了一系列問題。首當(dāng)其沖的就是教師資源嚴(yán)重不足，存在著較大缺口，學(xué)生數(shù)量不斷增長教師數(shù)量卻沒有及時(shí)跟上，這就導(dǎo)致了在實(shí)際的教學(xué)中存在著師生比例失調(diào)，使得教學(xué)質(zhì)量得不到較好的保證，嚴(yán)重制約了學(xué)校體育的健康良性發(fā)展。并且由于是高職院校，目前銀川市的所有高職院校并沒有設(shè)立專門的體育類專業(yè)，所在選擇教師方面不能夠向本科院校那樣，對(duì)某些項(xiàng)目針對(duì)性地招收相應(yīng)的專業(yè)教師從事教育教學(xué)工作，高職院校需要的是一專多能型的教師，所以就存在著在乒乓球教學(xué)過程中，部分教師由于不是乒乓球運(yùn)動(dòng)專業(yè)出身，導(dǎo)致了在教學(xué)上的差異。

1.2 高職院校場地器材

國家越來越重視高等教育尤其是高等職業(yè)教育，現(xiàn)階段各級(jí)各類的院校發(fā)展相對(duì)較好，大多數(shù)院校都建有至少一座體育館，而且考慮到資金問題盡量建設(shè)成多功能的體育館。也正是由于這方面的原因，致使體育館內(nèi)部各種體育設(shè)施、場地被安排得相對(duì)擁擠。經(jīng)過調(diào)查得知乒乓球臺(tái)至多也就安排10張左右，球桌數(shù)量的不足嚴(yán)重制約著日常的教育教學(xué)，而且大多數(shù)高職院校的器材室中配備的球拍質(zhì)量一般，損壞嚴(yán)重，膠皮老化缺乏維護(hù)，致使在教學(xué)中不能很好地被充分利用。

1.3 高職院校學(xué)生資源

調(diào)查后得知每個(gè)學(xué)期選乒乓球公選課的學(xué)生數(shù)量非常之多，以至于直到開課后仍有部分學(xué)生因沒選上而苦惱。但是絕大多數(shù)學(xué)生大都是沒有任何基礎(chǔ)也就是所謂零基礎(chǔ)的學(xué)生，在這之前從未參與過任何乒乓球運(yùn)動(dòng)，對(duì)于乒乓球運(yùn)動(dòng)理論了解缺乏，他們對(duì)乒乓球運(yùn)動(dòng)的了解也僅限于通過觀看電視新聞、網(wǎng)絡(luò)或是報(bào)紙刊物等所報(bào)道的部分賽事，也就是看一下中國隊(duì)有沒有贏下比賽，對(duì)乒乓球運(yùn)動(dòng)的相關(guān)運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)、原理、技戰(zhàn)術(shù)并不在意。乒乓球項(xiàng)目作為公共選修課被納入到學(xué)校體育體系中，本應(yīng)與其他學(xué)科相輔相成互相促進(jìn)，但是基于該門課程學(xué)分不低，因此就會(huì)有部分學(xué)生抱著拿學(xué)分的心態(tài)選擇這門課程，這就導(dǎo)致了部分學(xué)生的學(xué)習(xí)效果不理想，達(dá)不到教師要求的教學(xué)目標(biāo)。

1.4 乒乓球公選課的學(xué)時(shí)

通過調(diào)查后得知，目前高職院校中乒乓球公共選修課的開課情況大多是只開設(shè)一個(gè)學(xué)期共計(jì)30～36學(xué)時(shí)，部分高職院校還存在著只開設(shè)半個(gè)學(xué)期共計(jì)15～18學(xué)時(shí)的情況，而且學(xué)生不能重復(fù)選課，這就導(dǎo)致了很多學(xué)生要進(jìn)一步加強(qiáng)乒乓球技戰(zhàn)術(shù)的學(xué)習(xí)與練習(xí)的迫切愿望不能達(dá)成，對(duì)后期乒乓球運(yùn)動(dòng)在學(xué)生之間的傳播與影響也造成了一定的負(fù)面影響。相對(duì)于其他運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，乒乓球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)趣味性較高、技術(shù)性較強(qiáng)、受眾面較廣的項(xiàng)目，單靠這半學(xué)期或一學(xué)期的時(shí)間讓學(xué)生牢固掌握乒乓球運(yùn)動(dòng)的相關(guān)技戰(zhàn)術(shù)內(nèi)容甚至提出要有較高水平的表現(xiàn)，這顯然是無法實(shí)現(xiàn)的教學(xué)目標(biāo)。

2 高職院校乒乓球公選課提升及改進(jìn)對(duì)策

2.1 提高認(rèn)知程度

通過多渠道和方法提高主管領(lǐng)導(dǎo)的思想認(rèn)知，主管領(lǐng)導(dǎo)的重視程度在一定層面上也影響著課程的建設(shè)與發(fā)展。充分完全地尊重學(xué)生的喜好，校方體育部門制定更加詳細(xì)的開課計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃以及教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)任務(wù)等一系列與課程建設(shè)關(guān)系緊密的相關(guān)內(nèi)容。提高乒乓球運(yùn)動(dòng)在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)層面以及學(xué)生群體之間的認(rèn)知程度，在很大程度上能夠促進(jìn)并帶動(dòng)乒乓球運(yùn)動(dòng)在學(xué)校體育中良性地健康可持續(xù)發(fā)展。

2.2 優(yōu)化教師資源

優(yōu)化教師資源，提升師資隊(duì)伍質(zhì)量，加大對(duì)專業(yè)教師的引進(jìn)力度，在目前現(xiàn)有的師資資源條件下，加大相關(guān)專業(yè)體育教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，校方在安排教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)注意多安排一些與專業(yè)針對(duì)性較強(qiáng)的一些培訓(xùn)項(xiàng)目，這樣可以最大限度地發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性，也能與實(shí)際教學(xué)切實(shí)有效地結(jié)合起來，提高教育教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)教師們還應(yīng)該精心研究目前國際上比較先進(jìn)的各種乒乓球技戰(zhàn)術(shù)，并能科學(xué)合理地運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)當(dāng)中。

2.3 加強(qiáng)硬件設(shè)施建設(shè)

加大經(jīng)費(fèi)投入，進(jìn)一步優(yōu)化場館場地設(shè)施，適時(shí)購置新的器材等硬件設(shè)施，制定詳實(shí)的場館設(shè)施的維護(hù)與保養(yǎng)細(xì)則，切實(shí)完善場館環(huán)境及條件。適當(dāng)開放場館，以滿足當(dāng)前大學(xué)生學(xué)習(xí)及組織活動(dòng)的實(shí)際需求。大多數(shù)學(xué)生反映課后學(xué)校的場館開放時(shí)間太短，課上所學(xué)內(nèi)容在課下得不到有效的復(fù)習(xí)及練習(xí)，場館的開放程度不高在一定層面上也影響了學(xué)生對(duì)技術(shù)的掌握程度。

2.4 利用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備

合理利用現(xiàn)代化設(shè)備及多媒體資源，現(xiàn)代社會(huì)高速發(fā)展，各種各類的高科技技術(shù)設(shè)備普遍影響著人們的生活、學(xué)習(xí)、工作，教師在課前利用現(xiàn)代化通訊設(shè)備可以將本次課的學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)目標(biāo)及要求等先通知到學(xué)生，讓學(xué)生對(duì)本次課所學(xué)內(nèi)容以及需要掌握的內(nèi)容能夠做到心中有數(shù)，在學(xué)習(xí)過程中有所側(cè)重，在課前通過各種現(xiàn)代化技術(shù)設(shè)備或查閱相關(guān)書籍資料對(duì)即將要學(xué)習(xí)的知識(shí)內(nèi)容進(jìn)行充分的“預(yù)熱”，在課中教師可以適時(shí)地拍攝部分具有代表性的教學(xué)小短片等視頻音頻資料及時(shí)給學(xué)生進(jìn)行回放觀看，出現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)給予正確的改正指導(dǎo)，同時(shí)讓學(xué)生之間也可以互相學(xué)習(xí)，正確的動(dòng)作與錯(cuò)誤動(dòng)作一目了然，這可大大提高教學(xué)效果。

2.5 充分利用體育游戲功能

游戲被越來越多地應(yīng)用到各個(gè)學(xué)科的日常教學(xué)工作中，在實(shí)際的教學(xué)環(huán)節(jié)過程中，科學(xué)合理地選擇相關(guān)體育游戲?qū)φn堂教學(xué)進(jìn)行針對(duì)性的導(dǎo)入能夠?qū)w育教學(xué)起到較為積極的幫助作用，把體育游戲充分地納入并運(yùn)用到乒乓球的教學(xué)過程中，不僅可以有效地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)也可以增強(qiáng)學(xué)生的基本身體素質(zhì)，使學(xué)生上課的精神狀態(tài)達(dá)到較高水平，也能起到培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助的集體精神。在具體的游戲環(huán)節(jié)可以根據(jù)本節(jié)課所教授的具體內(nèi)容來設(shè)置針對(duì)性強(qiáng)的體育游戲促進(jìn)學(xué)生對(duì)技術(shù)的掌握，達(dá)到提高教學(xué)效果的目的。

3 結(jié)語

乒乓球運(yùn)動(dòng)在我國發(fā)展較好，社會(huì)普及效果明顯，群眾的認(rèn)知度較高。乒乓球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)集趣味性、娛樂性、競技性等融為一體的項(xiàng)目，它對(duì)技術(shù)要求較高，初學(xué)者學(xué)練有一定的難度，但是一旦入門，逐漸體會(huì)到乒乓球運(yùn)動(dòng)的魅力所在，在娛樂中技術(shù)水平也會(huì)慢慢提高。乒乓球項(xiàng)目在高職院校中的發(fā)展有好有壞，總體來看在高校中的發(fā)展是朝著一個(gè)良性可持續(xù)的發(fā)展態(tài)勢。乒乓球項(xiàng)目在高職院校中要想得到長遠(yuǎn)的發(fā)展，離不開校方領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)愛，教師自身也應(yīng)及時(shí)地提高自身的專業(yè)技能和基本素質(zhì)，在具體授課中積極給學(xué)生樹立主動(dòng)參與的意識(shí)。充分尊重學(xué)生，教學(xué)中應(yīng)因人而異，充分考慮到學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教。乒乓球課程的發(fā)展與改革需要教師在具體工作中不斷探究研習(xí)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)要素，為學(xué)生的終身體育意識(shí)打下良好的基礎(chǔ)。

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