危險(xiǎn)化學(xué)品從業(yè)人員安全培訓(xùn)的探討

麥建紅(深圳市光明新區(qū)公明安全生產(chǎn)監(jiān)督管理辦公室， 廣東 深圳 518106)

危險(xiǎn)化學(xué)品從業(yè)人員安全培訓(xùn)的探討

麥建紅(深圳市光明新區(qū)公明安全生產(chǎn)監(jiān)督管理辦公室， 廣東 深圳 518106)

在我國(guó)具有一些從事危險(xiǎn)化學(xué)品生產(chǎn)的特殊作業(yè)人員，他們所接觸的化學(xué)品非常危險(xiǎn)，必須要進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)，對(duì)接受安全培訓(xùn)的從業(yè)人員進(jìn)行嚴(yán)格的考核，保證從業(yè)人員必須持有安全培訓(xùn)考核證件。基于此，本文對(duì)危險(xiǎn)化學(xué)品生產(chǎn)進(jìn)行了研究，從而制定出科學(xué)、合理的培訓(xùn)計(jì)劃，不斷提高從業(yè)人員的技術(shù)水平，增加從業(yè)人員的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)從業(yè)人員的安全意識(shí)，進(jìn)而為從事危險(xiǎn)化學(xué)品生產(chǎn)的工作人員提供安全保障，為危險(xiǎn)化學(xué)品從業(yè)人員的安全培訓(xùn)提供一些有益參考。

危險(xiǎn)化學(xué)品；從業(yè)人員；安全培訓(xùn)；探討

自2010年開(kāi)始，我國(guó)開(kāi)始對(duì)危險(xiǎn)化學(xué)品的生產(chǎn)做出了明文規(guī)定和要求，按照相關(guān)的規(guī)定，從事危險(xiǎn)化學(xué)品生產(chǎn)的工作人員必須經(jīng)過(guò)系統(tǒng)、科學(xué)的培訓(xùn)，培訓(xùn)完畢后經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的考核后發(fā)放從業(yè)資格證書，因此危險(xiǎn)化學(xué)品生產(chǎn)企業(yè)在招聘工作人員時(shí)，必須要求有相關(guān)的從業(yè)資格證書。然而，因?yàn)槲覈?guó)各個(gè)地區(qū)的危險(xiǎn)化學(xué)品生產(chǎn)企業(yè)發(fā)展?fàn)顟B(tài)、發(fā)展水平都不相同，導(dǎo)致從業(yè)人員培訓(xùn)方面存在很多問(wèn)題，培訓(xùn)質(zhì)量難以提高，為危險(xiǎn)化學(xué)品生產(chǎn)埋下了安全隱患。

1 存在問(wèn)題

(1)各個(gè)地區(qū)之間存在較大的差異 我國(guó)危險(xiǎn)化學(xué)品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)分布比較廣泛，很多企業(yè)的培訓(xùn)與考核模式都是隨著地方政府安全管理部門制定的。在經(jīng)過(guò)培訓(xùn)之后，當(dāng)?shù)厥?、自治區(qū)、直轄市人民政府安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門會(huì)對(duì)這些參加培訓(xùn)的人員進(jìn)行系統(tǒng)性考核，考核完畢之后由安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門或者代理部門發(fā)放危險(xiǎn)化學(xué)品從業(yè)資格證書。在我國(guó)嚴(yán)格的考核狀態(tài)下，參加危險(xiǎn)化學(xué)品生產(chǎn)的從業(yè)人員都獲得了相關(guān)的資格證書，可以滿足企業(yè)發(fā)展的需求。但是，正因?yàn)榈赜蛐跃壒剩覈?guó)有許多危險(xiǎn)化學(xué)品生產(chǎn)企業(yè)受到地方機(jī)構(gòu)的限制，形成了地方領(lǐng)域政策，導(dǎo)致各個(gè)地區(qū)之間存在較大的差異，從業(yè)人員水平不一，素質(zhì)有高有低。

(2)針對(duì)性不強(qiáng) 我國(guó)危險(xiǎn)化學(xué)品生產(chǎn)共分為16個(gè)種類，從事不同危險(xiǎn)化學(xué)品生產(chǎn)的人員數(shù)量不等，有多有少，這給危險(xiǎn)化學(xué)品從業(yè)人員的安全培訓(xùn)工作帶來(lái)了巨大的難題。每一類工種都需要進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)，有的工種只有寥寥數(shù)人，也需按照規(guī)定完成相關(guān)的培訓(xùn)工作，投入的成本非常大。為了節(jié)約成本，減少培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的開(kāi)支，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會(huì)采取工種合堂培訓(xùn)的政策。在合堂培訓(xùn)的過(guò)程中，受到人員與工種的限制，培訓(xùn)老師無(wú)法對(duì)每一個(gè)工種進(jìn)行深入的講解與研究，會(huì)忽略很多的細(xì)節(jié)與問(wèn)題，這種培訓(xùn)方式無(wú)法起到實(shí)質(zhì)性作用，導(dǎo)致每個(gè)工種培訓(xùn)效效率大大降低，針對(duì)性較弱，無(wú)法保證培訓(xùn)質(zhì)量。

(3)實(shí)際操作能力差 危險(xiǎn)化學(xué)品從業(yè)人員本身具備高危險(xiǎn)性，而危險(xiǎn)的來(lái)源大多數(shù)發(fā)生在實(shí)際操作的過(guò)程中，因此在培訓(xùn)的過(guò)程中必須加強(qiáng)從業(yè)人員的實(shí)際操作能力。但是，我國(guó)危險(xiǎn)化學(xué)品從業(yè)人員的安全培訓(xùn)當(dāng)中，培訓(xùn)老師基本上都是在講述安全技術(shù)培訓(xùn)，大部分都是理論知識(shí)，并沒(méi)有進(jìn)行實(shí)際操作培訓(xùn)，導(dǎo)致培訓(xùn)人員的實(shí)際操作能力非常的差，實(shí)際操作考核也沒(méi)有發(fā)揮應(yīng)有的作用。

(4)積極性差 為了保證企業(yè)的生產(chǎn)任務(wù)，很多企業(yè)的安全培訓(xùn)都是選定在員工休息時(shí)間段。而工作人員在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間工作之后，本身就比較疲憊，在這個(gè)時(shí)間對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行安全培訓(xùn)，會(huì)增加工作人員的抵觸心理，使參加培訓(xùn)的工作人員產(chǎn)生逆反心理。在這種狀態(tài)下進(jìn)行培訓(xùn)，不僅會(huì)降低培訓(xùn)人員的積極性，還會(huì)降低培訓(xùn)的效果，導(dǎo)致培訓(xùn)質(zhì)量大大降低。培訓(xùn)人員在休息時(shí)間培訓(xùn)，不僅會(huì)情緒低落，無(wú)法集中注意力進(jìn)行學(xué)習(xí)，還會(huì)耽誤休息時(shí)間，影響到從業(yè)人員的工作質(zhì)量。

2 改進(jìn)措施

(1)集中培訓(xùn) 受到地方安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門的影響，我國(guó)危險(xiǎn)化學(xué)品從業(yè)人員的安全培訓(xùn)地域性限制太強(qiáng)，導(dǎo)致從業(yè)人員之間的綜合素質(zhì)與技術(shù)水平高低不一。為了解決這一問(wèn)題，安全培訓(xùn)部門可以建立培訓(xùn)聯(lián)盟機(jī)構(gòu)，對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)。建立集中培訓(xùn)機(jī)制，將從業(yè)人按照工種集中在一起，進(jìn)行專業(yè)、統(tǒng)一的安全技術(shù)培訓(xùn)。這樣不僅能提高從業(yè)人員的安全技術(shù)水平與意識(shí)，還能縮小從業(yè)人員之間的差距，有助于化工企業(yè)統(tǒng)一協(xié)調(diào)發(fā)展。

(2)強(qiáng)化培訓(xùn)的針對(duì)性 危險(xiǎn)化學(xué)品從業(yè)人員的安全培訓(xùn)對(duì)化工企業(yè)的發(fā)展具有重要的作用，每一個(gè)工種的工作人員，都需要進(jìn)行針對(duì)性培訓(xùn)。對(duì)單個(gè)工種人員進(jìn)行培訓(xùn)，投資較大，會(huì)使企業(yè)發(fā)生入不敷出的現(xiàn)象。因此，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以將各個(gè)工種的培訓(xùn)人員進(jìn)行分類，將同工種，不同地區(qū)的工作人員集中在一起，進(jìn)行針對(duì)性培訓(xùn)。這種培訓(xùn)方式既能滿足培訓(xùn)的要求，還能增加培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的收入，使得培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能夠長(zhǎng)久發(fā)展下去。

(3)合理安排時(shí)間、加強(qiáng)實(shí)踐操作 危險(xiǎn)化學(xué)品從業(yè)人員的安全培訓(xùn)時(shí)間必須重新制定，不能夠選在從業(yè)人員的休息時(shí)間；或進(jìn)行帶薪培訓(xùn)，增加培訓(xùn)人員的積極性，提高學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和效率。除此之外，還要加強(qiáng)從業(yè)人員的實(shí)踐操作機(jī)會(huì)，增強(qiáng)培訓(xùn)人員時(shí)間操作能力。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)該建立專業(yè)的實(shí)踐基地，帶領(lǐng)學(xué)生在基地進(jìn)行實(shí)踐操作，這樣不僅能通過(guò)實(shí)踐尋找不足，還能加強(qiáng)從業(yè)人員對(duì)理論知識(shí)的理解，從而提高培訓(xùn)質(zhì)量。

3 結(jié)語(yǔ)

做好危險(xiǎn)化學(xué)品從業(yè)人員的安全培訓(xùn)工作是社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)。因此，安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)必須建立完善的培訓(xùn)體系，對(duì)培訓(xùn)方式進(jìn)行創(chuàng)新，不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量。

[1]李茵，方江敏,等.危險(xiǎn)化學(xué)品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全管理人員繼續(xù)教育培訓(xùn)探討[J].安全，2014,(11).

[2]張麗.危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理探討[J].中國(guó)安全生產(chǎn)科學(xué)技術(shù)，2001,(06).