超級(jí)實(shí)習(xí)基地的初步構(gòu)想

張英強(qiáng)

(上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院材料科學(xué)與工程學(xué)院，上?！?01418)

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超級(jí)實(shí)習(xí)基地的初步構(gòu)想

張英強(qiáng)

(上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院材料科學(xué)與工程學(xué)院，上海201418)

培養(yǎng)21世紀(jì)需要的、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的大學(xué)生，應(yīng)加大實(shí)踐實(shí)習(xí)投入、師資力量和訓(xùn)練強(qiáng)度。建立綜合性、多功能、配套齊全的超級(jí)實(shí)習(xí)基地正是這一理念的一種體現(xiàn)，也是實(shí)踐實(shí)習(xí)工作向科學(xué)化、規(guī)?；?、正規(guī)化發(fā)展的必由之路。本文對(duì)超級(jí)實(shí)習(xí)基地及其地位與作用、地理位置、功能、建設(shè)與管理等方面進(jìn)行了初步的設(shè)想與描述，重視校企聯(lián)合培養(yǎng)模式、集中整合資源的超級(jí)實(shí)習(xí)基地將大大的提高高校實(shí)習(xí)質(zhì)量，可滿足多個(gè)高校、多個(gè)專業(yè)實(shí)習(xí)需要，徹底扭轉(zhuǎn)目前高校實(shí)習(xí)的不利局面。

實(shí)習(xí)基地；實(shí)踐能力；創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

為了培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新時(shí)期大學(xué)生，各類高校廣泛使用和發(fā)展的資源便是建立校內(nèi)外實(shí)習(xí)基地，以滿足日益增長(zhǎng)的實(shí)踐和創(chuàng)新工作需要。校內(nèi)外實(shí)習(xí)基地的建立著實(shí)在一定程度上提升了為學(xué)生實(shí)踐和創(chuàng)新工作服務(wù)的能力，但目前校內(nèi)外實(shí)習(xí)基地建設(shè)還存在普遍的困難：①校外實(shí)習(xí)基地?cái)?shù)量少；②實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)缺乏；③青年教師工程經(jīng)驗(yàn)缺乏；④企業(yè)畢竟要以盈利為主[1-5]；⑤實(shí)習(xí)效果并不理想。作者作為學(xué)生讀書(shū)數(shù)十載，作為教師從事教學(xué)工作十多年，這么多年下來(lái)發(fā)現(xiàn)目前學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)模式基本上還是和我上學(xué)時(shí)差不多，有條件的找到關(guān)系單位、兄弟企業(yè)里走馬觀花般的實(shí)習(xí)一番，沒(méi)條件的在自己學(xué)校的大型實(shí)驗(yàn)室里完成上述實(shí)踐環(huán)節(jié)，效果可想而知。

如何扭轉(zhuǎn)當(dāng)前實(shí)踐實(shí)習(xí)的不利局面?；蛟S可以從下面的幾個(gè)例子中找到答案。

目前，超級(jí)市場(chǎng)非常受到人們的普遍歡迎，原因之一，超級(jí)市場(chǎng)中滿足人們衣食住行的貨物琳瑯滿目，人們可以進(jìn)行一站式采購(gòu)，非常方便；原因之二，從住處或者上下班到超市都十分近便，交通便利。第二個(gè)例子就是影視城的出現(xiàn)，各大電影制作公司紛紛入駐。以橫店影視城為例，每年有數(shù)十部、上百部影視劇在此孕育、制作、流向市場(chǎng)，由其帶動(dòng)的旅游業(yè)、服務(wù)業(yè)更是發(fā)展的如火如荼，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益協(xié)調(diào)發(fā)展[6]。另一個(gè)例子，高速公路的綜合服務(wù)區(qū)是高速公路司乘人員餐飲、休息、購(gòu)物和車輛維修的場(chǎng)所，可以滿足人們?cè)诼猛局械玫奖匾奈镔|(zhì)關(guān)懷，對(duì)減少交通事故，提高社會(huì)效益具有積極的意義。再一個(gè)例子，國(guó)家對(duì)軍隊(duì)的建設(shè)步入了正軌，我們國(guó)家從東倒西從南到北，分成幾大軍區(qū)，形成了幾個(gè)有特色的演習(xí)基地，部隊(duì)隨時(shí)都可以拉到基地進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)化的演習(xí)?？梢哉f(shuō)，和平時(shí)期很好地磨練了隊(duì)伍。

上面的例子體現(xiàn)了集中社會(huì)資源辦大事的良好范例，進(jìn)而為建立專業(yè)化、規(guī)?；?、正規(guī)化的超級(jí)實(shí)習(xí)基地進(jìn)行了鋪墊，該項(xiàng)工程、工作的實(shí)施將十分必要，意義重大。

1　超級(jí)實(shí)習(xí)基地及其地位與作用

目前的實(shí)習(xí)基地大多數(shù)為企業(yè)，而目前實(shí)習(xí)的企業(yè)要么為大型企業(yè)，要么為中小型企業(yè)，這些企業(yè)各自存在各自的問(wèn)題，均不能很好滿足學(xué)生系統(tǒng)實(shí)習(xí)的需要。而且，企業(yè)均是以獲利為最主要目的，對(duì)于培養(yǎng)人來(lái)說(shuō)則并不是其重點(diǎn)，一旦實(shí)習(xí)與生產(chǎn)發(fā)生沖突，則首先避讓的就是實(shí)習(xí)，所以到企業(yè)的實(shí)習(xí)效果往往大打折扣。而超級(jí)實(shí)習(xí)基地在這點(diǎn)上與企業(yè)完全不同，超級(jí)實(shí)習(xí)基地主要任務(wù)便是滿足各大高校的實(shí)踐實(shí)習(xí)，完全為高校院所學(xué)生實(shí)習(xí)量身打造，效果不但好，而且由于超級(jí)實(shí)習(xí)基地功能強(qiáng)，訓(xùn)練系統(tǒng)，學(xué)生綜合素質(zhì)提升快。超級(jí)實(shí)習(xí)基地不但擁有超大的實(shí)習(xí)場(chǎng)地，還有各種各樣、規(guī)格齊全的實(shí)習(xí)儀器設(shè)備和迷你實(shí)習(xí)車間廠房，其設(shè)置完全按照現(xiàn)代企業(yè)的廠房縮小設(shè)置，同時(shí)超級(jí)實(shí)習(xí)基地也將擁有各類滿足實(shí)習(xí)實(shí)踐需要的實(shí)習(xí)老師和管理、服務(wù)人員。不管是與校外實(shí)習(xí)基地相比還是與校內(nèi)實(shí)習(xí)基地相比，超級(jí)實(shí)習(xí)基地提供的強(qiáng)大的實(shí)習(xí)場(chǎng)地和保障能力則是其無(wú)法比擬的；超級(jí)實(shí)習(xí)基地是更加專業(yè)、合理、高效的理想實(shí)習(xí)場(chǎng)所。

從上，可以看到，超級(jí)實(shí)習(xí)基地的建設(shè)完成能夠解決多年來(lái)高校面臨的實(shí)習(xí)難、實(shí)習(xí)效果差、實(shí)習(xí)不系統(tǒng)等多個(gè)問(wèn)題，其在未來(lái)高校的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中的作用將十分巨大而不可替代。應(yīng)該說(shuō)，超級(jí)實(shí)習(xí)基地大大的縮小了高校和企業(yè)、社會(huì)的距離。

2　超級(jí)實(shí)習(xí)基地地理位置

超級(jí)實(shí)習(xí)基地的選址十分重要。目前若能集中地域地區(qū)優(yōu)勢(shì)，完全可以在諸如珠三角、長(zhǎng)三角、京津唐地區(qū)、環(huán)渤海地區(qū)、以及以西安、重慶為中心的西南地區(qū)為中心，建立綜合性的為大學(xué)、研究院所、企業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)超級(jí)中心。這樣做的好處有很多。第一，可以集中地域地區(qū)優(yōu)勢(shì)，建立規(guī)模、綜合性、配套設(shè)施齊備的大型實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中心，在這里擁有從全套的具有地域?qū)W科優(yōu)勢(shì)的工廠、辦公樓及各種設(shè)施，學(xué)生在這里應(yīng)該說(shuō)接受到的是全中國(guó)最好的實(shí)習(xí)環(huán)境和相關(guān)配套學(xué)習(xí)；第二，一個(gè)超級(jí)基地可以服務(wù)于區(qū)域內(nèi)任何有實(shí)習(xí)需要的大學(xué)、研究院所；避免相同專業(yè)重復(fù)性建設(shè)造成的不必要的浪費(fèi)；第三，集地域優(yōu)勢(shì)實(shí)施高水平、專業(yè)化管理，大大減輕學(xué)校及師生負(fù)擔(dān)。第四，可以解決區(qū)域內(nèi)很多人的就業(yè)問(wèn)題，帶動(dòng)超級(jí)實(shí)習(xí)基地附件的就業(yè)。第五，使超級(jí)實(shí)習(xí)基地所處地域內(nèi)的高校大學(xué)生實(shí)習(xí)條件大大改觀，從而使中國(guó)進(jìn)入科學(xué)的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。從上述幾點(diǎn)不難看出，地理位置對(duì)于超級(jí)實(shí)習(xí)基地的作用發(fā)揮至關(guān)重要。

3　超級(jí)實(shí)習(xí)基地的功能

超級(jí)實(shí)習(xí)基地的主體功能就是培養(yǎng)21世紀(jì)新型大學(xué)生而設(shè)立的多功能發(fā)展平臺(tái)，平臺(tái)首要任務(wù)便是培養(yǎng)人，而不像校外實(shí)習(xí)基地-多靠人情關(guān)系來(lái)解決實(shí)習(xí)問(wèn)題。有了專業(yè)做實(shí)習(xí)工作的超級(jí)實(shí)習(xí)基地，很多實(shí)習(xí)工作就有了依托，工作開(kāi)展可以按部就班，做事情就比較順暢了，實(shí)習(xí)效果也可得到保障。大體來(lái)說(shuō)，應(yīng)該具有以下一些基本功能。

(1)實(shí)習(xí)基地的功能

超級(jí)實(shí)習(xí)基地的首要功能就是滿足日益增長(zhǎng)的高校的實(shí)習(xí)需要。特別是周期比較長(zhǎng)的專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)。超級(jí)實(shí)習(xí)基地的資源優(yōu)勢(shì)和專業(yè)管理隊(duì)伍將對(duì)提升頂崗實(shí)習(xí)效果提供保障，同時(shí)還可在實(shí)習(xí)基地內(nèi)建立比較系統(tǒng)的評(píng)分體系，給進(jìn)實(shí)習(xí)基地的學(xué)生實(shí)習(xí)中的表現(xiàn)打分。實(shí)現(xiàn)高校與超級(jí)實(shí)習(xí)基地的對(duì)接，聯(lián)合培養(yǎng)。

(2) 技能競(jìng)賽基地的功能

超級(jí)實(shí)習(xí)基地在完成其實(shí)習(xí)基地的首要任務(wù)后，利用其獨(dú)特資源和影響力進(jìn)行更加專業(yè)的技術(shù)、技能競(jìng)賽基地。舉辦諸如創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)一類的大賽，也可以舉辦一些技術(shù)技能競(jìng)賽。基地中有成套的設(shè)備和師資，可滿足一定規(guī)模的大賽需要。

(3) 技能培訓(xùn)基地的功能

超級(jí)實(shí)習(xí)基地在完成其實(shí)習(xí)基地的首要任務(wù)后，更可以作為從業(yè)人員以及大學(xué)生技術(shù)技能業(yè)的培訓(xùn)基地。主要依靠的還是超級(jí)實(shí)習(xí)基地?zé)o與倫比的場(chǎng)地、專業(yè)的車間設(shè)施、專業(yè)的管理、師資和人員。

(4) 其他功能

超級(jí)實(shí)習(xí)基地將成為擁有多種以行業(yè)協(xié)會(huì)、政府、高校、科研院所及相關(guān)服務(wù)中介機(jī)構(gòu)為支撐的高端產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)。超級(jí)實(shí)習(xí)基地具有強(qiáng)大的整合能力，具有較強(qiáng)的科研創(chuàng)新、企業(yè)孵化、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、教育人資等平臺(tái)功能，隨著超級(jí)實(shí)習(xí)基地的運(yùn)行，其他一些功能也可加入，不斷拓展超級(jí)實(shí)習(xí)基地在院校實(shí)習(xí)、地方、國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國(guó)際交流的一些功能。

4　超級(jí)實(shí)習(xí)基地的建設(shè)與管理

既然是超級(jí)實(shí)習(xí)基地，絕不是哪個(gè)地方政府就能搞得起來(lái)的，應(yīng)該由國(guó)家牽頭、組織和管理，并由主要地區(qū)政府參與建設(shè)，超級(jí)實(shí)習(xí)基地建成后應(yīng)該使國(guó)家-地方及區(qū)域內(nèi)高校共同受益。超級(jí)實(shí)習(xí)基地是一個(gè)超級(jí)工程，對(duì)其管理要更加科學(xué)和高效。各種進(jìn)入超級(jí)實(shí)習(xí)基地的單位和學(xué)員統(tǒng)統(tǒng)都要建立電子檔案和考核制度，對(duì)于信用達(dá)標(biāo)的高校給予持續(xù)的基地服務(wù)。要嚴(yán)格管理、高效運(yùn)行，切實(shí)履行其主要職能。

5　結(jié)　語(yǔ)

超級(jí)實(shí)習(xí)基地的出現(xiàn)將有效緩解目前高校實(shí)習(xí)之困，可以更加科學(xué)、系統(tǒng)地為廣大高校師生提供實(shí)踐實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，集培訓(xùn)及競(jìng)賽于一體，為創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)提供服務(wù)。超級(jí)實(shí)習(xí)基地，將變成服務(wù)地方高校實(shí)習(xí)、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新活動(dòng)和地方經(jīng)濟(jì)的超級(jí)航空母艦。

[1]王瑞蘭.依托校外實(shí)習(xí)基地培養(yǎng)大學(xué)生的工程實(shí)踐能力[J].實(shí)驗(yàn)室研究與探索, 2011,30(4):144-146

[2]蔡曉君,劉湘晨,王麗. 發(fā)揮現(xiàn)代化企業(yè)優(yōu)勢(shì)提高生產(chǎn)實(shí)習(xí)質(zhì)量[J].實(shí)驗(yàn)室研究與探索, 2009, 28(12):177-178.

[3]劉長(zhǎng)宏,王剛,戚向陽(yáng). 基于企業(yè)實(shí)踐基地人才培養(yǎng)模式的實(shí)踐[J].實(shí)驗(yàn)室研究與探索, 2009, 28(12):179-181.

[4]張舸,石炎生,劉利強(qiáng). 加強(qiáng)校內(nèi)實(shí)習(xí)基地建設(shè)切實(shí)培養(yǎng)應(yīng)用型人才[J].實(shí)驗(yàn)室研究與探索, 2009, 28(2):148-150.

[5]于衍真,馮巖,付英. 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的教學(xué)與實(shí)踐[J].實(shí)驗(yàn)室研究與探索, 2009, 28(7):132-134.

[6]張鎰,黃遠(yuǎn)水. 基于價(jià)值鏈的影視旅游產(chǎn)品開(kāi)發(fā)研究以橫店影視城為例[J].企業(yè)活力. 2011(3):33-37.

The Preliminary Idea of The Super Practical Base

ZHANGYing-qiang

(Shanghai Institute of Technology, School of Materials Science and Engineering，Shanghai 201418, China)

To meet the training needs of the twenty-first century, it is necessary to increase the practice of inputs, teacher training and the toughness of the training to train the students with an innovative spirit and practical ability. The establishment of a comprehensive, multi-function, equipped well super practical base is also an expression of the idea, and also the only road of leading training to the scientific practice, scale, and regularization. with the description of the super practical bases and their status and role, geographical, functional, construction and management, and so on, were studied. Super practical base will significantly enhance the quality of colleges and universities, and accommodate training needs of multiple universities and professionals. The current practice unfavorable situations will be completely reversed.

practical base; practical ability; innovation and entrepreneurship

張軍科(1978-)，男，副教授，主要從事高職教育教學(xué)及研究工作。

作者簡(jiǎn)介：張英強(qiáng)(1976-)，男，副教授，主要從事高分子新材料、材料改性及應(yīng)用。

G642.0

A

1001-9677(2016)05-0218-02