體驗(yàn)活動(dòng)—對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育的好方法

吉林省乾安縣道字中心校 李文軍 陳振月

美國教育家杜威認(rèn)為：“兒童的社會(huì)生活是他的一切訓(xùn)練或生長的集中或相互聯(lián)系的基礎(chǔ)?！毙ぢ寤舴蛞苍f過：“生活總是用不成文的法支配著人類”?，F(xiàn)代教育理論也指出，學(xué)生的發(fā)展主要是學(xué)生自己在實(shí)踐活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)的。依據(jù)這些教育理論，結(jié)合我們農(nóng)村學(xué)校的特點(diǎn)，我少先大隊(duì)把學(xué)校、家庭、社會(huì)作為隊(duì)員實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)的平臺(tái)，組織和引導(dǎo)隊(duì)員進(jìn)行實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，讓他們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)中學(xué)習(xí)做人，在體驗(yàn)中完善自我。

一、校內(nèi)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)

學(xué)校是隊(duì)員進(jìn)行實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)的主陣地，我們少先大隊(duì)從隊(duì)員成長的需要出發(fā)，充分利用學(xué)校的各種教育資源，開展實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，培養(yǎng)隊(duì)員良好的道德品質(zhì)。比如，當(dāng)代少年兒童在黨的雨露陽光的哺育下，在祖國溫暖的懷抱里，過著無比幸福生活。為了讓隊(duì)員深深地感受到這一切，我們除了通過主題班會(huì)引導(dǎo)隊(duì)員用自己的成長經(jīng)歷來感悟，我們還組織隊(duì)員觀看愛國主義的影視片。每次觀看完后，各中隊(duì)都組織隊(duì)員進(jìn)行討論，讓隊(duì)員寫出自己的觀后感。通過這一系列地體驗(yàn)活動(dòng)，增進(jìn)了隊(duì)員們熱愛黨熱愛社會(huì)主義祖國的樸素感情，更加堅(jiān)定了隊(duì)員們永遠(yuǎn)跟黨走的決心。再比如，為了培養(yǎng)隊(duì)員們珍惜勞動(dòng)成果和熱愛勞動(dòng)的好品質(zhì)，我們常常組織隊(duì)員到校田地里參加勞動(dòng)，通過勞動(dòng)，隊(duì)員們知道了勞動(dòng)果實(shí)來之不易，不能隨意浪費(fèi)。同時(shí)，也增進(jìn)了隊(duì)員們熱愛勞動(dòng)人民的思想感情。不僅如此，我們還通過“品德活動(dòng)課”“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”“雛鷹爭(zhēng)章”等活動(dòng)，讓全體少先隊(duì)員在這些快樂的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)中受到教益。

二、家庭實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)

家庭教育是德育工作的重要組成部分，家庭是孩子進(jìn)行實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)體驗(yàn)的第一課堂，父母在家庭教育中擔(dān)負(fù)著引領(lǐng)孩子健康成長的重要責(zé)任。為此，我們少先大隊(duì)加強(qiáng)了與家長的聯(lián)系，建立了家校聯(lián)動(dòng)的育人機(jī)制，促進(jìn)了隊(duì)員們小主人意識(shí)的增強(qiáng)。比如，我校各中隊(duì)都開展了“我是家中小主人”活動(dòng)，活動(dòng)要求每位隊(duì)員放學(xué)后或雙休日除了完成老師布置的作業(yè)外，還要幫助家長做些力所能及事，減輕父母的勞動(dòng)負(fù)擔(dān)。為了收到實(shí)效，我們通過家訪和召開家長座談會(huì)等形式進(jìn)行了解，對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的隊(duì)員，都及時(shí)給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)。家庭實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)的開展，使隊(duì)員們真正體會(huì)到了父母的辛苦。從而改掉了過去那種衣來伸手，飯來張口，好吃懶做的壞毛病，真正成為了家庭中的一員。

三、社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)

社會(huì)是一個(gè)大課堂，它蘊(yùn)含著豐富的教育資源，充分利用這些資源，對(duì)隊(duì)員進(jìn)行體驗(yàn)育教育，更具有實(shí)效性，更有利于他們?nèi)松^和價(jià)值觀的形成。我們少先大隊(duì)每年的寒暑假都組織隊(duì)員進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。如暑假里，我們開展夏令營活動(dòng)，組織隊(duì)員到家鄉(xiāng)的旅游景點(diǎn)參觀，體會(huì)家鄉(xiāng)的美，激發(fā)隊(duì)員對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛；邀請(qǐng)“五老”人員作報(bào)告，了解家鄉(xiāng)的過去，對(duì)隊(duì)員進(jìn)行優(yōu)良傳統(tǒng)教育。寒假里，我們組織隊(duì)員到校外德育活動(dòng)基地——“敬老院”，為爺爺、奶奶們送溫暖，讓隊(duì)員懂得尊老愛老是自己的責(zé)任。我們還支持和鼓勵(lì)隊(duì)員們參加鄉(xiāng)村文化大院的文化活動(dòng)，培養(yǎng)隊(duì)員們參與社會(huì)實(shí)踐的能力。

總之，我們組織開展的學(xué)校、家庭、社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，提高了隊(duì)員們的道德水平，促進(jìn)了隊(duì)員們健康人格的形成。加快了隊(duì)員們的成長步伐。