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      淺析水文化對旅游發(fā)展的重要性

      2016-03-11 10:34:42李玉林李玲玲
      地下水 2016年1期
      關(guān)鍵詞:水文化旅游功能

      李玉林,李玲玲

      (甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,甘肅 天水 741025)

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      淺析水文化對旅游發(fā)展的重要性

      李玉林,李玲玲

      (甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,甘肅 天水 741025)

      [摘要]文章論述水文化的基本概念以及水文化對旅游發(fā)展的重要性,認為具有廣泛功能的水文化在旅游發(fā)展中,主要具有孕育功能、教化功能、傳承功能和審美功能,以水文化為內(nèi)涵,集休閑、文化求知為一體的旅游型式將有極大的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

      [關(guān)鍵詞]水文化;旅游;功能

      旅游作為現(xiàn)代人越來越重視的活動之一,與水文化有著千絲萬縷的關(guān)系,水文化作為文化之源,對旅游業(yè)的可持續(xù)發(fā)展影響越來越大。

      1水文化概述

      水是一種自然資源,是人類社會存在和發(fā)展的基礎(chǔ)和必要條件,《中共中央國務(wù)院關(guān)于加快水利改革發(fā)展的決定》中指出“水是生命之源、生產(chǎn)之要、生態(tài)之基”,可見水對人類社會的重要。但水本身并不是文化,自身也不會產(chǎn)生文化,只有當水與人類的生產(chǎn)生活產(chǎn)生關(guān)系后,才會產(chǎn)生文化。所謂水文化既是指人們在社會實踐中,以水為載體,創(chuàng)造的物質(zhì)、精神財富的總和,是民族文化中以水為載體形成的各種文化現(xiàn)象的統(tǒng)稱。水文化可分為物質(zhì)層面、制度層面和精神層面三個層面,而每個層面都可以區(qū)分為不同時代、不同地域,由此構(gòu)成了博大精深的水文化內(nèi)涵。從物質(zhì)層面來講,水文化包括水環(huán)境、水景觀、水形態(tài)、水工程和水工具等。制度層面的水文化主要是指在規(guī)定下所進行了管水、用水、治水、飲水和親水等方面實踐行為中的文化。精神層面的水文化是水文化的核心,是水文化之魂,它是在長期的涉水活動中形成的一種心理積淀,是與水有關(guān)的意識形態(tài),具有繼承性和穩(wěn)定性,主要包括水哲學(xué)、水價值、水文藝和水精神等[1]。水只是一種文化的載體,承載著水與人的關(guān)系,承載著水與文化的關(guān)系。

      2水文化對旅游發(fā)展的重要性

      水,是旅游業(yè)的重要資源,大凡旅游勝地都和水有關(guān),“水隨山轉(zhuǎn), 山因水活”。水既有自然屬性,又有文化屬性。前者是一種自然客體,不僅可以依此進行景觀藝術(shù)設(shè)計,而且可以衍生出許多休閑活動。后者是以前者為載本的人文意識,具有鮮明的文化特征。充分挖掘水的自然、文化屬性, 將其與旅游資源的開發(fā)相結(jié)合,將水文化運用到旅游活動當中, 對于旅游業(yè)的發(fā)展以及水文化的傳播都將起到重要的作用。

      2.1水文化的一般功能

      水文化作為一種客觀存在的文化形態(tài),具有廣泛的社會性,在酒、茶、教育等各行各業(yè)都發(fā)揮著重要的功能,主要體現(xiàn)在孕育功能、教化功能、引領(lǐng)功能、凝聚功能、激勵功能、傳承功能、審美功能、規(guī)范功能等[2]。

      2.2水文化在旅游中的功能

      1)孕育功能——孕育旅游資源,激發(fā)旅游愿望

      水文化不僅催化了人類文明和中華名族的生存與發(fā)展,也孕育了無限美好的旅游資源,尤其是千姿百態(tài)的水體景觀旅游資源,一望無際的大海、波濤滾滾的江河、潺潺流淌的溪澗、波光粼粼的湖泊、明澈清冽的山泉…每一處景觀都散發(fā)著或雄奇、或秀麗、或幽靜的韻味,帶給人們視覺、聽覺、觸覺等不同感官的刺激,不斷激發(fā)人們的旅游愿望,帶給欣賞者美的享受與心靈的愉悅,體會大自然的美妙。水文化不僅孕育客觀存在的自然景觀,更孕育了自然景觀的文化內(nèi)涵,視覺、聽覺等感官對美好景色的體驗固然吸引人,但心理對景觀的依賴更顯得重要,而景觀的水文化內(nèi)涵卻恰恰能夠抓住游客的心理,優(yōu)美的詞句、動人的傳說、價值認同感等這些在歷史長河中孕育形成的精神層面的水文化,激發(fā)了人們內(nèi)心深處的旅游愿望。

      2)審美功能——豐富旅游內(nèi)涵,增強旅游吸引力

      審美是一種欣賞美和創(chuàng)造美的心理活動,它能夠滿足人們的精神需要。然而對于美的認同和創(chuàng)造會隨著人的文化素養(yǎng)而不同,文化水平較高的人,審美能力相對較高,從而也能創(chuàng)造出更美的東西來滿足人們的精神需要。旅游業(yè)發(fā)展到今天,人們不只是停留在自然風光的審美上,越來越多的人更傾向于具有深厚文化內(nèi)涵的旅游形式,所以,賦予旅游產(chǎn)品豐富的文化內(nèi)涵,才能使旅游產(chǎn)品具有吸引力。水文化作為與水景觀等旅游資源緊密相連的文化形態(tài),能夠通過促進人的審美活動而不斷豐富旅游資源的內(nèi)涵,使每處旅游景觀都成為優(yōu)美環(huán)境和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合的工藝品,成為旅游觀光的理想景點、休閑娛樂的良好場所、陶冶情操的高雅去處, 滿足人們親水、愛水、戲水、休閑、娛樂的文化需求[3]。如各朝各代的文人學(xué)者在欣賞水體景觀的過程中,留下了豐富的涉水游記、詩詞歌賦、書畫作品等等,以各種藝術(shù)形式抒發(fā)對水體景觀的審美感受,將傳統(tǒng)水體景觀觀賞提升到了更高的境界。與此同時,諸如此類的隱

      性水文化資源,也會影響后來人價值觀的發(fā)展,形成共同的審美取向,使游人在接受感官刺激的同時得到心靈的啟迪和熏陶,對旅游者達到身體和心理的雙重吸引。

      3)傳承功能——傳承優(yōu)秀資源,形成特色旅游

      水文化的傳承功能是指依托水文化的歷史連續(xù)性和繼承性,通過傳達、傳遞和傳授達到繼承和弘揚的功能。水文化的這種功能體現(xiàn)在旅游行業(yè),主要表現(xiàn)在對旅游產(chǎn)品的選擇淘汰。在中華民族發(fā)展的歷史長河中,人類創(chuàng)造了光輝燦爛的文明成果,形成了豐富多彩的水文化產(chǎn)品,每一個地方都不乏優(yōu)秀而又獨特的水文化旅游資源,通過歷史的洗禮,取其精華、去其糟粕,實現(xiàn)優(yōu)勝劣汰,將優(yōu)秀的旅游資源不斷傳承、凝練、升華,從而形成具有地域特色的旅游產(chǎn)品[4]。如桂林“陽朔的印象·劉三姐” 就是一個依托水文化傳承、凝練、升華而成的很好的例子,它傳承了劉三姐的傳說故事,將劉三姐的故事凝練升華并與顯性水文化——漓江進行巧妙結(jié)合,以實景劇的形式,將山歌、民族風情、漓江漁火等水文化, 不著痕跡地溶入于山水, 還原于自然,既傳承了漓江和劉三姐文化,也形成了自己的特色,它是水文化和旅游相融合的最佳典范。

      4)教化功能——塑造游客人格,滿足求知欲望

      文化的基本功能是教化功能,即教育和感化。水文化在在旅游發(fā)展中同樣起著教化功能,一是可以提高人們的思想道德素質(zhì),對人的思想觀念、道德情操等有著潛移默化的作用。水的純凈剔透、恒動不息、寬厚能容等特性一直以來都啟迪著中華民族對君子美德的追求,如“君子之交淡如水”鼓勵人們學(xué)習(xí)水的恬淡性格,以“滴水之恩,涌泉相報”教化人們知恩善報,以“赴百仞之谷而不懼”鼓勵人們效法水的無畏精神……,水精神表現(xiàn)為善利萬物的奉獻精神,上善若水的尚德精神,智者樂水的求知精神 ,以柔克剛的堅定精神,浮天載地的包容精神,碗水端平的公平精神,臣心如水的廉潔精神和高山流水的重情精神等八個方面,這些無不塑造著游人的人格,具備了健全的人格、高尚的品德,文明出游自然水到渠成[5]。二是可以滿足游人的求知欲,提高科學(xué)文化水平。隨著現(xiàn)代旅游業(yè)的興起,旅游已經(jīng)成為人們重要的生活方式之一,旅游目的也變得多樣性,不僅只是為游山玩水,更多的游客則希望寓教于樂、寓教于游,在欣賞奇山異水的過程當中豐富知識、增長見識,而旅游產(chǎn)品中這種博大精深的水文化中蘊含了豐富多樣的知識,恰恰能夠滿足游者的這種求知欲。所以,為旅游產(chǎn)品中賦予豐富的水文化內(nèi)涵,可以規(guī)范游人的旅游行為,保障文明出游,對旅游資源是極好的保護。

      3結(jié)語

      綜上所述,水文化對于旅游業(yè)有孕育功能、教化功能、傳承功能和審美功能等,以水文化為內(nèi)涵,集休閑、文化求知為一體的旅游將是未來最具吸引力的旅游型式。

      參考文獻

      [1]李宗新,等.略談水文化的基本構(gòu)架[J].河南水利與南水北調(diào).2012.(03):25-26.

      [2]顧學(xué)明,李宗新.試論水文化的主要功能[J].水利發(fā)展研究.2010.(02):76-79.

      [3]靳懷春.水文化建設(shè)任務(wù)之一構(gòu)建中華水文化的理論大廈[J].中國水利報.2012年7月26日第006版文化論壇.

      [4]馮媛.天府水文化旅游開發(fā)研究——以成都市溫江區(qū)為例.成都:四川師范大學(xué).2010.

      [5]張力力.論湖北旅游與水文化[J].現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè).2012.(10):51-52.

      [收稿日期]2015-08-17

      [作者簡介]李玉林(1978-),男,甘肅天水人,副教授,主攻方向:旅游開發(fā),職業(yè)教育。

      [中圖分類號]P331

      [文獻標識碼]B

      [文章編號]1004-1184(2016)01-0120-01

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