魏得強(qiáng)
【老師來指導(dǎo)】
寫作文時(shí),不少同學(xué)最發(fā)愁的就是不知道寫什么。實(shí)在是沒辦法,于是就硬著頭皮寫別人寫過的。比如,一說到親情,就寫下雨天媽媽送傘呀,下雪天奶奶送棉衣呀,生病了爸爸背著自己去醫(yī)院看病呀……這些文章,不要說老師,連自己都感覺到熟悉得不得了。
其實(shí),只要我們稍微轉(zhuǎn)動(dòng)一下腦筋,就可以寫出很多感人的文章來。在這里,老師提醒同學(xué)們?nèi)绾蝸磉x材。
一、一定要選那些積極向上的材料
所選的材料有意義了,文章的中心才會(huì)積極向上。沒有下筆之前,你就要思考:我這個(gè)材料有意義嗎?比如,寫《上學(xué)路上》,有的同學(xué)寫路上遇到了一條狗在追趕自己的事情,有的同學(xué)寫和最好的朋友一起結(jié)伴去學(xué)校的事情,有的同學(xué)寫在路上看到了交通事故等事情。雖然是很真實(shí)的事情,但是因?yàn)闆]有什么積極的中心,就不能算是好文章。相反,一些同學(xué)寫別人幫助自己或者自己做好事,體現(xiàn)了助人為樂的中心,就符合材料的積極性了。一位同學(xué)寫媽媽開車送自己去上學(xué),路上車胎爆了,正在發(fā)愁,一位同樣開車的阿姨停下來詢問,并且先把自己送到學(xué)校,再幫助媽媽聯(lián)系修車的。這樣的材料就比一般的扶老大爺過馬路強(qiáng)多了。
二、盡量選新穎的材料
老材料誰都不愿看,只有選新穎的材料才會(huì)打動(dòng)讀者。哪些材料屬于新穎的呢?舉一個(gè)例子:一般情況下,坐車時(shí)給老人讓座很普通,但是你看過老人給學(xué)生讓座的嗎?這個(gè)材料就很新穎。一位同學(xué)是這樣寫的:公交車到站了,上來一位小同學(xué),身體瘦瘦的,臉上的表情很痛苦。經(jīng)過詢問,原來是身體不舒服,頭有些疼,現(xiàn)在要坐車去醫(yī)院。車廂里人很多,這個(gè)時(shí)候,一個(gè)滿頭銀發(fā)的老奶奶站起來,讓這個(gè)小同學(xué)坐在了自己的座位上……
三、選人們關(guān)注的時(shí)事來寫
大家都關(guān)心的事情才是值得去寫的事情。選材時(shí),我們可以想一想,最近身邊的人都關(guān)心哪些時(shí)事呢?這樣搜索起來就容易得多了。比如扶老人事件,電視上炒得熱熱鬧鬧,連春晚都上演了。同學(xué)們就可以寫一寫這樣的事。
同學(xué)們,新鮮而有意義的事情就在你我的身邊,我們要學(xué)會(huì)篩選,學(xué)會(huì)提煉出積極意義來。那樣你的文章就會(huì)生動(dòng)而感人了。
作文評(píng)點(diǎn)報(bào)·小學(xué)三、四年級(jí)2016年7期