蘇大一元校級獎學(xué)金引爭議

“獎學(xué)金居然只有一塊錢，還不如不發(fā)呢?！?015年12月8日，一位蘇州大學(xué)的學(xué)生在網(wǎng)上的吐槽使得“蘇大獎學(xué)金”成了網(wǎng)絡(luò)熱詞。

據(jù)了解，在2015年，不論是“學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎”還是“專項(xiàng)獎”，蘇大各個學(xué)院的校級獎學(xué)金金額統(tǒng)統(tǒng)都變成了象征性的一元錢，外加一個榮譽(yù)證書。蘇大取消的這部分獎學(xué)金總額約有500萬元，相應(yīng)的，學(xué)校在學(xué)生出國學(xué)習(xí)（交流）基金的賬戶上增加了500萬元，同時也增加了500萬元投入到本科生助學(xué)金額上。

對于蘇州大學(xué)的“一元獎學(xué)金”制度，多數(shù)人表示不可理解：“一元錢的獎學(xué)金更像是一種對好成績的侮辱?！辈贿^，也有人表示支持，認(rèn)為大學(xué)生學(xué)習(xí)的目的是為了自己的前程與未來，而不是為了幾千元的獎學(xué)金，大學(xué)生應(yīng)該有更高的精神追求。

一元錢的獎學(xué)金缺了對學(xué)生的關(guān)懷

蘇州大學(xué)弄了個奇葩的校級獎學(xué)金制度：不管拿了幾等獎，只是象征性地給一元錢和一張獎狀。比一元錢的獎學(xué)金更奇葩的恐怕還是老師的言論：學(xué)校老師將之視為觀念的轉(zhuǎn)變，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀。獎學(xué)金原本就只是象征性的，但一定要把它和價值觀、金錢觀聯(lián)系起來，弄出一副創(chuàng)新教育的派頭，取消了獎勵還要表現(xiàn)出一副為學(xué)生著想的模樣就有點(diǎn)讓人反感了。

一點(diǎn)微薄的獎學(xué)金原本就帶著鼓勵色彩的，跟動機(jī)沒有關(guān)系，更跟謀利沒有關(guān)系。它只不過是學(xué)生間拿出來一起聚一聚的經(jīng)費(fèi)，給自己加點(diǎn)餐或買幾件新衣服穿穿的樂趣。就像壓歲錢，原本圖的就是吉利，就跟哪怕生活再艱難的父母也會在年終給自己的孩子包個紅包一樣。給個百把塊錢，難道他就有了罪惡，就有了貪念，就會淪為金錢的奴隸？肯定不是。這種獎勵與其說是物質(zhì)層面的不如說是精神層面的。小孩子需要用這樣一種方式鼓勵，學(xué)生乃至社會上的每一個人都需要這樣的鼓勵。這不是金錢關(guān)系，不是唯利是圖，而是家長對孩子的關(guān)心，老師對學(xué)生的贊許，學(xué)校對學(xué)生的肯定。獎學(xué)金制度的設(shè)立是有著悠遠(yuǎn)傳統(tǒng)的，在它身上也同樣附著著豐富的校園文化。過度的獎勵是炒作、是誤導(dǎo)，將一元錢的獎學(xué)金包裝成某種先進(jìn)教育理念的實(shí)踐，難道就不是博名，就不是誤導(dǎo)了？

求學(xué)不應(yīng)只為獎學(xué)金

一元錢的獎學(xué)金聽起來的確有些怪，畢竟這個年代一元錢可能連坐公交都不夠。但是，求學(xué)若只為獎學(xué)金，教育的本質(zhì)豈不是發(fā)生了變化？獎學(xué)金的設(shè)立由來已久，其主要目的是為了激勵在校生認(rèn)真讀書，好好學(xué)習(xí)文化，同時也是為家境貧寒的學(xué)子點(diǎn)亮一盞希望的燈。隨著社會經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步，教育對于學(xué)生的考量標(biāo)準(zhǔn)從單一的書本知識變得多樣化了起來，相對于生活比較優(yōu)越的學(xué)生而言，貧苦學(xué)子在閱歷、自信、才能等方面略顯不足，以學(xué)分計(jì)算獎學(xué)金的辦法被普遍推廣，學(xué)習(xí)成績只能作為其中的一小部分進(jìn)行計(jì)算。這是一個不好權(quán)衡的過程，于是獎學(xué)金也大多進(jìn)了其實(shí)并不是非常需要它的人的口袋。用一元錢來做獎勵，是一種象征，這一元錢證明了你曾經(jīng)非常出色。

蘇州大學(xué)此次選擇將獎學(xué)金轉(zhuǎn)化為學(xué)生出國交流基金和貧困生助學(xué)金，這是一種觀念的轉(zhuǎn)變。對于大多數(shù)學(xué)子而言，求學(xué)的目的可能只是為了獲得一種謀生的技能，而另一部分人則將學(xué)術(shù)當(dāng)作事業(yè)來追求。這樣的資金上的支持，不僅將為優(yōu)秀學(xué)子的繼續(xù)深造提供便利，同時也將會激勵更多的學(xué)子“走出去”。而增加500萬元的助學(xué)金，對于貧困生而言，無疑是一個好消息。教育的本質(zhì)是培養(yǎng)人才，鼓勵求學(xué)的行為應(yīng)當(dāng)?shù)玫娇隙?，一元錢的獎學(xué)金聽上去雖然奇葩，但的確是思想上的一種轉(zhuǎn)變，求學(xué)的目的不應(yīng)該是獎學(xué)金。