關(guān)于ZD6電動轉(zhuǎn)轍機(jī)的拆裝實(shí)踐教學(xué)的幾點(diǎn)思考

常仁杰 劉素芳

（鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院，河南 鄭州450052）

關(guān)于ZD6電動轉(zhuǎn)轍機(jī)的拆裝實(shí)踐教學(xué)的幾點(diǎn)思考

常仁杰 劉素芳

（鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院，河南 鄭州450052）

ZD6電動轉(zhuǎn)轍機(jī)的拆裝實(shí)踐教學(xué)是《信號基礎(chǔ)設(shè)備維護(hù)》課程的教學(xué)中重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，也是以后學(xué)生參加工作后主要工作內(nèi)容，因此，必須要進(jìn)行ZD6電動轉(zhuǎn)轍機(jī)的拆裝實(shí)踐教學(xué)工作，然而由于學(xué)生以前沒有進(jìn)行過類似的學(xué)習(xí)和實(shí)際的動手能力培訓(xùn)，對工具不熟悉，針對拆裝過程中的注意事項(xiàng)不夠重視，因而出現(xiàn)了很多ZD6轉(zhuǎn)轍機(jī)被破壞，工具損壞，零部件遺漏安裝，零部件丟失等現(xiàn)象出現(xiàn)。造成很大的損失，因此，在ZD6電動轉(zhuǎn)轍機(jī)拆裝實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)中要采取一系列的措施和方法，確保設(shè)備和工具免遭破壞。一養(yǎng)成學(xué)生良好的工作學(xué)習(xí)習(xí)慣。

ZD6電動轉(zhuǎn)轍機(jī)；拆裝；實(shí)踐教學(xué)；破壞

0 前言

ZD6系列電動轉(zhuǎn)轍機(jī)是我國鐵路使用最廣泛的電動轉(zhuǎn)轍機(jī)，它用于非提速道岔以及提速道岔的側(cè)線上。是在ZD4型、DFH型等電動轉(zhuǎn)轍機(jī)的基礎(chǔ)上改進(jìn)而成的，已經(jīng)形成系列。電動轉(zhuǎn)轍機(jī)是鐵路信號設(shè)備的核心之一，對行車安全起著至關(guān)重要的作用，因此，它的日常維護(hù)和故障處理是每個信號工作人員必須掌握的技能。

1 ZD6電動轉(zhuǎn)轍機(jī)的拆裝實(shí)踐教學(xué)

ZD6電動轉(zhuǎn)轍機(jī)的拆裝實(shí)踐教學(xué)是指導(dǎo)學(xué)生利用普通工具和專業(yè)工具對ZD6電動轉(zhuǎn)轍機(jī)進(jìn)行拆卸和組裝，讓學(xué)生能夠更直觀學(xué)習(xí)ZD6電動轉(zhuǎn)轍機(jī)的工作原理和設(shè)備組成結(jié)構(gòu)，對有故障的設(shè)備進(jìn)行維護(hù)和替換，也能對ZD6電動轉(zhuǎn)轍機(jī)進(jìn)行養(yǎng)護(hù)作業(yè)，為以后的工作進(jìn)行零距離對接，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際的動手能力，提高學(xué)生的團(tuán)體合作能力。

2 ZD6型電動轉(zhuǎn)轍機(jī)的結(jié)構(gòu)

ZD6型電動轉(zhuǎn)轍機(jī)主要由電動機(jī)、減速器、摩擦聯(lián)結(jié)器、自動開閉器、主軸、鎖閉齒輪、齒條塊、擠切銷、動作桿、表示桿、移位接觸器、安全接點(diǎn)、殼體等組成。

3 學(xué)生現(xiàn)狀

學(xué)生初步接觸ZD6電動轉(zhuǎn)轍機(jī)，對轉(zhuǎn)轍機(jī)了解不多，特別是對轉(zhuǎn)轍機(jī)的拆裝工作更是沒有接觸過，對普通工具和專業(yè)工具沒有使用過或使用甚少，有的設(shè)備根本就沒見過，更別說使用了。對工具使用過程中使用注意事項(xiàng)知之甚少，更沒有養(yǎng)成良好使用工具的習(xí)慣，在使用工具拆裝ZD6電動轉(zhuǎn)轍機(jī)過程中，經(jīng)常出現(xiàn)錯誤使用工具、蠻力拆裝情況和拆裝步驟錯誤等違規(guī)作業(yè)情況。

4 實(shí)踐教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題

1）工具問題：不規(guī)范的操作造成工具亂放，工具丟失，工具損壞等。

2）轉(zhuǎn)轍機(jī)設(shè)備問題：由于不規(guī)范的操作造成設(shè)備損壞，不能裝配上，比如主軸端部用錘擊打被墩粗不能放進(jìn)軸承套內(nèi)，軸承套和軸承有碰傷不能再裝配上；零部件缺失，螺栓螺紋遭到損壞，不能正常緊固；裝配錯誤，裝配好后轉(zhuǎn)轍機(jī)不能正常運(yùn)轉(zhuǎn)，裝配精度不夠，轉(zhuǎn)轍機(jī)在運(yùn)轉(zhuǎn)過程中出現(xiàn)松動、別卡、轉(zhuǎn)動不到位現(xiàn)象；拆裝順序出現(xiàn)錯誤，導(dǎo)致不能正常拆裝；種種原因?qū)е乱慌_好的轉(zhuǎn)轍機(jī)拆裝幾次就基本報廢了，造成很大損失。

3）人員方面：由于錯誤使用工具及不規(guī)范的操作經(jīng)常有人碰傷，思想情緒也不穩(wěn)定，出現(xiàn)了急躁情緒及暴力拆裝現(xiàn)象，甚至故意破壞設(shè)備和工具的現(xiàn)象。

5 幾點(diǎn)思考建議

1）制定規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鳂I(yè)制度，實(shí)行責(zé)任劃分，明確學(xué)生的責(zé)任和要求，確保學(xué)生在作業(yè)中能夠按照規(guī)定進(jìn)行作業(yè)，對故意破壞工具及設(shè)備的同學(xué)要進(jìn)行必要的處罰，用嚴(yán)禁的規(guī)章制度來保證學(xué)生的人身和設(shè)備的安全。

2）制定完善的作業(yè)流程及關(guān)鍵過程的注意事項(xiàng)，讓每一位同學(xué)都能明白作業(yè)的先后順序，在作業(yè)過程中，按照作業(yè)的先后順序正確拆裝設(shè)備，對關(guān)鍵流程能夠認(rèn)真細(xì)致的操作。具體拆裝流程如下：

a）ZD6型電動轉(zhuǎn)轍機(jī)的分解流程

分解順序如下：

（1）直流電動機(jī)防護(hù)罩

用螺絲刀旋下直流電動機(jī)的防護(hù)罩的螺絲，將防護(hù)罩取下。

（2）直流電動機(jī)

用螺絲刀旋下直流電動機(jī)螺絲，用套筒板子將直流電動機(jī)的六條連接線從電機(jī)接線柱上取下，最后將電機(jī)卸下。

（3）自動開閉器

用套筒扳子旋下自動開閉器底腳的四個固定螺栓，將自動開閉器取下。

（4）減速器及摩擦聯(lián)結(jié)器

用套筒扳子旋下減速器底腳的四個固定螺栓，將減速器及摩擦聯(lián)結(jié)器取下。

（5）啟動片、速動片和速動片襯套

將啟動片、速動片和速動片襯套從主軸上取下。

（6）主軸

先將堵軸板卸下，再用拔軸器將主軸及鎖閉齒輪取出。注意，卸主軸時，主軸上的止擋栓一定要對準(zhǔn)轉(zhuǎn)轍機(jī)機(jī)殼的缺口。

（7）擠切銷、動作桿

用螺絲刀將齒條塊上的兩個壓蓋螺堵旋下，取出彈簧墊圈，再把擠切銷專用螺桿旋入擠切銷，將擠切銷取下，這時，動作桿就可以從齒條塊中抽出。注意，抽出動作桿時，觀察齒條塊上的兩個頂桿的動作，不要將頂桿遺失。

在整個ZD6型轉(zhuǎn)轍機(jī)分解的過程中，要注意各部件連接的關(guān)系，外觀形狀及連接螺絲的型號。

（8）表示桿

將表示桿抽出，注意觀察表示桿的缺口、檢查塊。

b）ZD6型電動轉(zhuǎn)轍機(jī)的組裝流程

組裝過程應(yīng)按下列順序進(jìn)行。

（1）動作桿與齒條塊間的擠切銷

先將動作桿插入齒條塊中，讓齒條塊上的頂桿落入動作桿的圓坑，使動作桿和齒條塊上的孔對齊，再安裝主、副擠切銷，最后放上彈簧墊片，旋緊齒條塊上的兩個壓蓋螺堵。注意，在安裝過程中，壓蓋螺堵一定要和齒條塊面對齊，否則鎖閉齒輪將不能正常轉(zhuǎn)動乃至出現(xiàn)卡死現(xiàn)象。

（2）主軸

將動作桿處于伸出位置，用拔軸器將主軸安裝到位，擰上堵軸板。

（3）速動片、啟動片

將動作桿處于拉入位置，接著分別安裝速動片襯套、速動片和啟動片。注意，啟動片和速動片的缺口一定要朝上，速動片襯套兩側(cè)的平面要垂直于機(jī)殼。

（4）減速器和摩擦聯(lián)結(jié)器

先將減速器的輸出圓盤對準(zhǔn)啟動片的缺口，放入減速器，最后擰緊減速器的四個底腳螺栓。在對準(zhǔn)啟動片缺口時，可用手旋轉(zhuǎn)減速器的輸入軸進(jìn)行。

（5）自動開閉器將自動開閉器的速動爪攏起，對準(zhǔn)速動片襯套兩側(cè)平面放入自動開閉器，最后擰緊四個底腳螺栓。

（6）直流電動機(jī)、電機(jī)防護(hù)罩

先安裝直流電動機(jī)，再將電機(jī)的六條線分別安裝到電機(jī)接線柱上，最后安裝電機(jī)防護(hù)罩。注意，電機(jī)接線柱的1上接一條線（對應(yīng)線圈1），2上接一條線（對應(yīng)線圈2），3上接三條線（對應(yīng)線圈3、線圈1’和線圈2’），4上接一條線（對應(yīng)線圈4）。

（7）表示桿

安裝表示桿過程中要注意撥動自動開閉器的動接點(diǎn)或?qū)⑥D(zhuǎn)轍機(jī)處于“四開”位置，這樣才能把表示桿安裝進(jìn)去。

3）錄制一些完整的作業(yè)視頻，在視頻中重點(diǎn)介紹關(guān)鍵過程的作業(yè)注意事項(xiàng)及操作視頻，各類工具的正確的使用方法及動作要領(lǐng)和示范動作，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中能夠?qū)崟r查看想要的知識及技能，能夠進(jìn)行模仿練習(xí)。

4）使用仿真軟件制作一些模擬拆裝教程，可以讓學(xué)生在沒有不接觸實(shí)物的前熟悉各個拆裝流程和步驟，以及一些注意事項(xiàng)。

5）對轉(zhuǎn)轍機(jī)設(shè)備進(jìn)行細(xì)微的加工處理，比如加大零部件的配合間隙，尤其是主軸和主軸套之間的配合間隙，還有其它軸承與軸承套之間的配合間隙，對有些桿件和軸的端部進(jìn)行導(dǎo)角處理，方便安裝和拆卸，不至于因配合過緊，學(xué)生不易拆裝而使用蠻力拆裝。

6）根據(jù)具體的轉(zhuǎn)轍機(jī)，制作一些簡易方便使用的專用拆裝工具，提高學(xué)生的拆裝技巧和效率，減少對設(shè)備的損壞。

7）制作專門用于放置轉(zhuǎn)轍機(jī)的小車架，購買專用工具箱及工具，方便學(xué)生在拆裝練習(xí)時能夠方便移動裝轍機(jī)和放置拆卸的零部件和工具，盡量減少設(shè)備損壞和人身傷害及工具損壞事情的發(fā)生。

［1］TB/T1477-2005.ZD6系列電動轉(zhuǎn)轍機(jī)[S].

［2］梅紅濤.淺談電動轉(zhuǎn)轍機(jī)入所修的修前檢查[J].鐵道通信信號，2010（6）．

［3］趙忠國.ZD6型電動轉(zhuǎn)轍機(jī)可靠性研究[J].黑龍江科技信息，2015（23）．

［責(zé)任編輯：田吉捷］

常仁杰（1981—），男，漢族，鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子工程系，講師，主要從事鐵道信號專業(yè)的教學(xué)研究。

劉素芳（1972—），女，漢族，鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子工程系，副教授，主要從事電子應(yīng)用技術(shù)專業(yè)教學(xué)研究。