于素紅
摘 要:知識(shí)共享是企業(yè)文化建設(shè)的基礎(chǔ)和核心,現(xiàn)代企業(yè)在發(fā)展過(guò)程中,必須充分認(rèn)識(shí)到知識(shí)共享的重要性,根據(jù)自身的發(fā)展現(xiàn)狀構(gòu)建完善的企業(yè)文化體系,為后期的穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本文首先對(duì)知識(shí)共享進(jìn)行了概述,然后分析了在知識(shí)共享環(huán)境下的企業(yè)文化特征,最后提出了促進(jìn)企業(yè)文化發(fā)展的策略。
關(guān)鍵詞:知識(shí)共享;企業(yè)文化特征;企業(yè)發(fā)展
隨著社會(huì)發(fā)展方式的變革,知識(shí)共享已經(jīng)成為當(dāng)今的主流,很多人通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和多媒體分享自己的一些個(gè)人專屬知識(shí),讓更多人受益,甚至我們可以足不出戶就能夠滿足自身的精神需求以及知識(shí)結(jié)構(gòu)的完善。知識(shí)共享環(huán)境的形成不僅促進(jìn)了社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,也加劇了企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)。在這種情況下,企業(yè)要不斷進(jìn)行知識(shí)的變革和創(chuàng)新,構(gòu)建以知識(shí)共享為基礎(chǔ)的企業(yè)文化體系。從而增強(qiáng)員工之間的凝聚力,促進(jìn)個(gè)人價(jià)值和企業(yè)價(jià)值的融合。
一、知識(shí)共享的概述
知識(shí)共享指的是在一定的環(huán)境條件下,個(gè)體知識(shí)以及組織知識(shí)通過(guò)各種交流手段為組織中其他成員所共享,從而實(shí)現(xiàn)在一定范圍內(nèi)的自由流動(dòng)和使用,最終擴(kuò)大該知識(shí)體系的利用價(jià)值和實(shí)際產(chǎn)生的效益。其中,知識(shí)共享的主體包括個(gè)人、團(tuán)隊(duì)、組織,客體就是不同層次和類型的知識(shí)。一般來(lái)說(shuō),能夠共享的知識(shí)可以分為隱性和顯性,顯性很容易理解,就是有承載體的文字、圖片、錄像等;而隱性知識(shí)則是比較個(gè)人化的,包括人的思維活動(dòng)、知識(shí)體系、觀念、經(jīng)驗(yàn)等,一般沒(méi)有承載體,只能通過(guò)交流來(lái)傳遞[1]。
二、知識(shí)共享環(huán)境下的企業(yè)文化特征
企業(yè)文化指的是在一定的背景條件下,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的發(fā)展經(jīng)營(yíng)和管理所衍生出來(lái)的具有自身特點(diǎn)的專屬文化體系,包括企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念、管理模式、企業(yè)精神等。其中,企業(yè)文化的核心是經(jīng)營(yíng)管理理念以及企業(yè)精神,它們是提高企業(yè)凝聚力、激發(fā)員工創(chuàng)造力、保證企業(yè)健康穩(wěn)定發(fā)展的關(guān)鍵。在企業(yè)文化的引導(dǎo)下,全體員工的基本行為和思維模式是相通的,并且不會(huì)隨著新老員工的交替而產(chǎn)生較大的變化。隨著知識(shí)共享環(huán)境的逐漸形成,企業(yè)文化逐漸形成以下特征:
(一)凝聚性。良好的企業(yè)文化價(jià)值觀,能夠使企業(yè)員工將個(gè)人的發(fā)展目標(biāo)與企業(yè)的共同目標(biāo)相結(jié)合,從而促進(jìn)企業(yè)文化的凝聚性。尤其是目前企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)愈加劇烈,人力資源和文化資源已經(jīng)成為主要的競(jìng)爭(zhēng)內(nèi)容,甚至某些情況下,會(huì)成為企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)核心。企業(yè)文化一旦形成,就會(huì)逐漸成為一種特殊的精神粘合劑,把全體員工都凝聚在企業(yè)的總體目標(biāo)之下,產(chǎn)生巨大的向心力和凝聚力,不僅能夠極大的增強(qiáng)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),還能保證其良性發(fā)展。
(二)導(dǎo)向性。企業(yè)文化具有很強(qiáng)的導(dǎo)向性,因?yàn)樗蔷哂絮r明特征的指導(dǎo)性價(jià)值理念,可以幫助員工制定工作計(jì)劃和奮斗目標(biāo),避免工作過(guò)程中的盲目性。同時(shí),有了企業(yè)文化的指導(dǎo),員工也可以進(jìn)行主動(dòng)的自我調(diào)整,約束自己的行為并抑制不良思想的產(chǎn)生,逐漸幫助其成為一個(gè)合格優(yōu)秀的企業(yè)員工。
三、在知識(shí)共享環(huán)境下的企業(yè)文化發(fā)展策略
(一)深入貫徹“知識(shí)共享有助于企業(yè)和個(gè)人發(fā)展”的理念
在傳統(tǒng)的企業(yè)文化中,崇尚的是企業(yè)內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)和個(gè)人價(jià)值的最大發(fā)揮,而忽視了企業(yè)的整體性和員工之間的協(xié)作關(guān)系。但是目前,知識(shí)共享的大環(huán)境已經(jīng)形成,單靠個(gè)人的努力很難實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的最大化。因此,在后期的發(fā)展過(guò)程中,管理人員必須在企業(yè)內(nèi)部深入貫徹“知識(shí)共享有助于企業(yè)和個(gè)人發(fā)展 ”的理念,使其逐漸成為企業(yè)核心文化的一部分,從而指導(dǎo)員工的工作行為和思考模式。這樣一來(lái),員工就能自發(fā)的進(jìn)行知識(shí)共享,來(lái)加強(qiáng)彼此之間的合作,增加企業(yè)的凝聚力,營(yíng)造良好的企業(yè)氛圍。不僅可以實(shí)現(xiàn)員工自身價(jià)值的最大化,還能極大的推動(dòng)企業(yè)的良好發(fā)展[2]。
(二)建立有助于進(jìn)行知識(shí)共享的學(xué)習(xí)型組織
企業(yè)學(xué)習(xí)型組織的實(shí)質(zhì)是一種知識(shí)資源的共享機(jī)制,能夠使員工在組織中提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不斷促進(jìn)自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的完善和科學(xué)價(jià)值觀的形成。建立學(xué)習(xí)型組織的方法一般有以下幾種:第一,定期召開(kāi)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。員工可以將自己在一段時(shí)間內(nèi)的工作體會(huì)和大家分享,包括工作中遇到的問(wèn)題和創(chuàng)造出來(lái)的技巧,就是把好的不好的都和大家分享,讓別人學(xué)習(xí)自己的長(zhǎng)處,但是也幫助改進(jìn)自身存在的缺點(diǎn)[3]。第二,員工培訓(xùn)。在企業(yè)內(nèi)部建立起完善的員工培訓(xùn)機(jī)制是非常必要的,因?yàn)楝F(xiàn)代化的信息技術(shù)更新變化太快,只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)才能保證員工的創(chuàng)造力。第三,建立可以量化的員工知識(shí)貢獻(xiàn)測(cè)度模型。知識(shí)貢獻(xiàn)測(cè)度模型要公開(kāi)透明,具有較強(qiáng)的操作性和直觀性。利用該模型,能夠讓知識(shí)主管根據(jù)知識(shí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)對(duì)知識(shí)貢獻(xiàn)者和知識(shí)成果進(jìn)行測(cè)度評(píng)價(jià),然后根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲機(jī)制和晉升機(jī)制。
四、結(jié)論
通過(guò)以上分析可以發(fā)現(xiàn),在知識(shí)共享的大環(huán)境下,企業(yè)文化體系的構(gòu)建和維護(hù)需要全體員工的共同努力。要充分認(rèn)識(shí)到知識(shí)共享對(duì)企業(yè)文化建設(shè)的重要意義,克服當(dāng)前在企業(yè)內(nèi)部存在的知識(shí)共享障礙,讓員工充分認(rèn)識(shí)到個(gè)人價(jià)值是建立在整體價(jià)值的基礎(chǔ)之上的,只有通過(guò)分享才能夠促進(jìn)自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的完善和個(gè)人能力的提升。
參考文獻(xiàn):
[1]趙衍.跨文化環(huán)境下的知識(shí)共享策略析[J].上海管理科學(xué),2008 (02):06.
[2]焦成霞,喬湫娟.淺談如何構(gòu)建知識(shí)共享的企業(yè)文化[J].科技情報(bào)開(kāi)發(fā)與經(jīng)濟(jì),2010,20(12):168.
[3]陳曄武.企業(yè)集團(tuán)公司知識(shí)共享應(yīng)用探討[J].中小企業(yè)管理與科技,2014(27):40.