劉真亞 胡艷麗 魏萬宏 毛冰佳 陳參參
(1.鄭州大學護理學院,河南 鄭州 450000;2.黃淮學院護理系,河南 駐馬店 463000;3.鄭州大學第一附屬醫(yī)院,河南 鄭州 450052)
護士群體同事支持的相關研究及思考
劉真亞1胡艷麗2魏萬宏1毛冰佳3陳參參1
(1.鄭州大學護理學院,河南 鄭州 450000;2.黃淮學院護理系,河南 駐馬店 463000;3.鄭州大學第一附屬醫(yī)院,河南 鄭州 450052)
護士群體; 同事支持; 社會支持; 護理
Nurses groups; Colleagues support; Social support; Nursing
由于我國人口老齡化加劇,人類健康需求不斷增加,加之護士短缺,護士承受的職業(yè)壓力越來越大。如果個體不能有效應對,過大的壓力可使其產(chǎn)生不良情緒和錯誤定位[1],嚴重影響護士身心健康[2]。同事支持是社會支持的形式之一,是處于同等地位的人之間的支持和幫助。研究表明:社會支持是減輕護士工作壓力[3]、提高組織承諾[4]、預測心理健康[5]的有效方法。同事支持是依據(jù)社會支持建立起來的,是工作環(huán)境中主要的社會支持路徑[6]。筆者對護士群體同事支持的相關研究加以綜述,以期為管理者豐富護士社會支持形式、穩(wěn)定護理隊伍提供參考。
目前,同事支持(Colleague support)的定義尚未統(tǒng)一,但大都指處于同等地位的人提供的情感、信息等方面的幫助和支持。不同學者對其定義的側重點不同。Etzion[7]指出同事支持是建立在組織環(huán)境中人際交換關系的基礎上,除情感和信息支持外,還包括工具支持。Cindy[8]和Tracey[9]均認為同事支持是與支持對象有共同特征的人所提供的情感、信息和評價(反饋)方面的支持。但Cindy強調(diào)支持提供者擁有壓力管理知識,Tracey則強調(diào)支持提供者擁有相同經(jīng)驗或體驗且人口學特征(如年齡等)相似。不同文化背景下“colleague”的內(nèi)涵不同,根據(jù)我國國情和護理實踐特征,護士長既從事管理工作,又從事臨床護理工作,國內(nèi)很多研究均將同事支持理解為包括護士長在內(nèi)的支持。
針對不同研究目的,相關研究主要運用同事支持量表[10]譯本、自設問卷,或其他指標來衡量。有學者將Greene和Grant[10]編制的同事支持量表翻譯并修改成中文版。該量表由A、B兩部分組成,A是客觀支持,9個條目,反映護士對所在科室護士長支持的評價;B是評估護士對同事間支持的認知,21個條目,分為支持結果、合作、通情、意識提升、目標設定、行動計劃和過程管理評價。A、B均采用Likert 5級評分法:從非常同意到非常不同意,分別記為1~5分;分數(shù)越低,表明該項措施影響越大。該量表已成為護士群體同事支持研究工具的基礎[11]。
研究者往往根據(jù)研究目的設計同事支持形式與內(nèi)容,具體分為以下幾個方面。
3.1 重視人文關懷,營造和諧健康的工作氛圍 同事支持可為護士創(chuàng)造積極、溫暖的工作氛圍。盛潔華等[12]針對新護士建立同事支持小組,由護理部主任總協(xié)調(diào),小組成員分工、培訓后,從報到時開始對新護士實施跟蹤支持、主動走訪交流、日常工作與生活支持到建立信箱、QQ群等無障礙交流平臺及組織娛樂活動、提供學習機會等支持;多形式、多角度發(fā)揮同事支持的作用。孫嵐嵐等[13]建立由1名總協(xié)調(diào)員、1名精神科主任、2名心理咨詢師、6名護士長和15名護士組成的同事支持小組,通過關注成員情緒波動、工作壓力及人際關系,與部門護士長及同事支持協(xié)調(diào)員保持聯(lián)系,開展“同事支持者聯(lián)系會”,參與年度評估等形式為護士提供了行之有效的支持。
3.2 提升專業(yè)能力,提高工作滿意度 同事支持可提高護士工作滿意度。馬從莎等[11]通過定量與定性相結合的研究方法,發(fā)現(xiàn)護士群體同事支持與其工作滿意度呈正相關關系。張琳等[14]為提高護士留職意愿,在護理部成立同事支持委員會,下設科室同事支持成員二級支持網(wǎng)絡。委員會由護理部主任、科護士長、護士長等7人組成,科室同事支持成員公開招聘,明確職責后實施同事支持活動。對同事支持成員和全院護士的交流技巧、自我調(diào)控和應急干預等進行分層培訓;建立心理咨詢小組,實施3年內(nèi)新老護士導師結對制,以病區(qū)為單位開展“秘密天使在行動”活動。此干預方案設計詳細,計劃合理,值得推廣。
3.3 提供心理支持,促進身心健康 同事支持可為護士提供心理支持。易紅梅等[15]建立多學科成員組成的同事支持委員會,委員會成員及護士長每季度接受培訓后召開護士減壓會和知識沙龍,并策劃一次戶外拓展等大型活動;每周面對面為護士提供情感支持??剖以O置聯(lián)絡員,及時關注護士情緒波動,并進行放松訓練、情緒管理等個體干預。此干預形式效果顯著,但效果的維持有待驗證。韋彩捌等[16]在建立同事支持前召開動員會,使成員間互相了解,增加信任。之后邀請心理專家講座,護士長不定期開展心理健康專題討論會;組織成員參加打球、游泳等活動;并通過QQ、微信等進行交流。此形式是良好的互動平臺,可有效促進護士身心健康。
3.4 多角度支持,緩解工作壓力 同事支持是緩解護士工作壓力的有效方法。陳雅英[17]構建的同科室護士間、科室與科室間同事支持系統(tǒng),通過護士長關心幫助年輕護士、新老護士搭班等途徑發(fā)揮護士長支持的作用。徐瓊等[18]認為護士長為護士提供心理疏導、組織支持和培訓,理解并幫助護士糾正錯誤,使其掌握有效的減壓方法等可有效減輕其工作壓力。Mei-Ling Wang等[19]認為同事支持能削弱家庭-工作沖突對護士工作的消極作用,減輕工作壓力。
對護士而言,同事支持滿足了其與同事保持融洽關系、相互支持的需要,更投入工作[20],提高工作積極性和滿意度[18],降低離職率[14],對職業(yè)認同等有重要意義[21],是寶貴的工作資源。其次,可為護士營造充分表達內(nèi)心感受的支持性環(huán)境,有助于減少護士因工作壓力造成的有害身心反應和負性情緒[22],利于積極心態(tài)[16]的樹立,是重要的激勵因素[20]。再者,同事支持可有效緩解護士壓力;在我國,護士長支持是重要而特殊的同事支持,可為緩解護士壓力探尋有效途徑[18],值得研究者和管理者關注。
對團隊而言,同事支持為護士營造了和諧健康的工作環(huán)境,利于護士團結,提高職業(yè)認同感,增加工作活力,優(yōu)化護理隊伍,提高護理質(zhì)量和患者滿意度[17]。同事支持需建立在良好同事關系的基礎上,啟示管理者重視護士間人際關系及其對工作的影響。因此,如何發(fā)揮護士同事支持的積極作用,使其成為提高團隊績效,加強隊伍建設的正向動力,是管理者值得思考的問題。
同事支持是護士獲得社會支持的有效途徑,當護士感受到挫折或壓力情境,同事支持可為其帶來不同形式的援助和支持。同事支持對護士工作氛圍、工作滿意度、身心健康及工作壓力等的積極作用已得到諸多研究者的認同,其形式內(nèi)容多樣,靈活多變,易于操作。但研究者大都根據(jù)研究目的制訂干預方案,沒有研究證明到底需要涵蓋哪些內(nèi)容才算是構建了一種成功的同事支持系統(tǒng)。這提示管理者在制訂干預方案前,應明確問題或研究目的,有針對性地設計支持方案。其次,如何豐富同事支持形式與內(nèi)容,探索最有效的同事支持,充分發(fā)揮其積極作用以達到多種積極效果,是眾多學者的研究目標。再者,同事支持與護士職業(yè)倦怠呈負相關[23],將其用于護士職業(yè)倦怠的干預研究有待探討。同時,同事支持的積極作用不僅局限于以上幾方面,在其他方面的作用與效果也有待研究。此外,國內(nèi)相關研究大都是自身對照研究,缺乏實驗性研究,質(zhì)性研究相對較少。因此,開展實驗性研究和質(zhì)性研究,同事支持形式創(chuàng)新與實踐,是下一步的研究方向。
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河南省醫(yī)學科技攻關計劃項目(編號:201503H009)
劉真亞(1990-),女,碩士在讀,研究方向:護理管理
魏萬宏,E-mail:zdwwh@126.com
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A
10.16821/j.cnki.hsjx.2016.12.008
2015-12-26)