趙憲花
摘 要:活躍于20世紀(jì)中期的英美新批評,是在文學(xué)理論發(fā)展的轉(zhuǎn)折時期出現(xiàn)的一種重要的理論,區(qū)別于之前的實證主義與浪漫主義,對文學(xué)作品本身表現(xiàn)出一種深刻的、近乎虔誠的關(guān)注,其中尤以詩歌作為關(guān)注的焦點,后來的實踐亦表明,新批評在詩歌分析方面擁有獨特的優(yōu)勢。本文摘選20世紀(jì)中國現(xiàn)代詩歌的經(jīng)典作品《再別康橋》作為研究對象,運用新批評的“細(xì)讀”方式解讀詩歌意象、突出語詞之間形成的張力對詩歌語言表現(xiàn)力的作用,并結(jié)合詩人派別主張分析詩歌的形式之美,以期對這首詩做出更加全面、客觀的讀解和理解。
關(guān)鍵詞:新批評 再別康橋 細(xì)讀法 張力 形式美 解讀
一、理論概述
新批評這一形式主義文論派別發(fā)端于20世紀(jì)20年代的英國,30年代在美國形成,并于四五十年代在美國獲得長足發(fā)展,至此,達(dá)到它的鼎盛期;60年代以后漸趨衰落,但其帶來的影響一直延續(xù)到現(xiàn)在。新批評派崛起之前,19世紀(jì)末的西方文學(xué)批評主要是實證主義和浪漫主義,實證主義的文學(xué)批評只注重作家個人的生平與心理、社會歷史與政治等外部因素對文學(xué)的影響,而浪漫主義的文學(xué)批評則強調(diào)作家主觀情感的表現(xiàn),這兩種批評傾向都忽視了對文學(xué)作品本身的研究,新批評派的崛起正是對這一傾向的反撥。在新批評理論家看來,文學(xué)作品是一個獨立自足的客體,應(yīng)該摒棄對其外部的各種研究,他們主張以文學(xué)語言研究為基礎(chǔ),用語義學(xué)分析的方法對作品加以細(xì)讀分析,而這一切都使得新批評派成為一個獨特的形式主義批評流派。
《再別康橋》是徐志摩先生的經(jīng)典詩歌,也是新月派的代表作。新月派非常關(guān)注詩歌藝術(shù)本身,主張詩歌應(yīng)該具有音樂美、建筑美、繪畫美,這種對詩歌本身的關(guān)注與當(dāng)時西方國家的新批評主張不謀而合。
二、“細(xì)讀法”分析詩歌意象
新批評的“細(xì)讀法”不是一種自我感興趣的印象式批評,而是一種“細(xì)致的詮釋”,是對作品作詳盡分析和解釋的批評方式。在這種批評中,批評家似乎是在用放大鏡讀每一個字,捕捉著文學(xué)詞句中的言外之意、暗示和聯(lián)想等,在這首詩中,詩人選取了多種意象來表達(dá)自己的情感,包括西天云彩、河畔金柳、夕陽、波光艷影、軟泥青荇、康河、水草、清潭、浮藻、長篙、小船、夏蟲、康橋……這一系列極富詩情畫意的意象恰當(dāng)組合、交相輝映,創(chuàng)造出一種超然物外、空靈通透、和諧完美的意境。下面我們就運用“細(xì)讀法”分析云彩、天上虹和康橋這三種主要意象。
(一)云彩 “我輕輕的招手,作別西天的云彩”,若是日常,應(yīng)說“向西天的云彩作別”,詩人把句式做了細(xì)微的調(diào)整和改變,給人以“陌生化”的警覺,有力地增強了日常語言的表現(xiàn)力,提高了詩歌的藝術(shù)價值。那么我們不禁要問了,詩人為什么要和云彩作別?詩人要離開了嗎?離開的話為什么不與人告別?云彩是康橋的云彩,作別的是過去的康橋??罩械脑撇?,隨風(fēng)飄蕩,無根無源,就像四處漂泊的游子;詩人借此意象,應(yīng)是表達(dá)漂泊之情,既已作別“云彩”,暗示該是要結(jié)束漂泊生涯了吧;只是斯人已去,無處話離情,唯留康河之上的一抹云彩,聽詩人的吟唱。詩人呢,“揮一揮衣袖,不帶走一片云彩”。云彩本是不能帶走的,詩人卻用夸張的手法強調(diào)說“不帶走一片云彩”,并且是“悄悄的”,詩人如此溫柔,想是不愿驚動心愛的康橋,不忍心讓康橋與“我”一同傷感。到了這一節(jié),詩人的情感更加濃烈和厚重了,詩人將那“濃得化不開”的深情寓于“云彩”之中,“輕輕的來”“悄悄的走”,雖離別卻不沉重,飄逸才是詩人的本色。結(jié)合云彩的象征意義,亦可理解成詩人打算“丟掉”過去,重新開始,和前面的結(jié)束漂泊生涯相一致。
(二)天上虹 “那榆陰下的一潭,不是清泉,是天上虹”,潭水是什么樣的?是碧綠的、清澈的、透亮的。天上虹是什么樣的?是五彩斑斕、熠熠生輝的。詩人為什么要把榆陰下的那一潭比作天上虹呢?哦,原來是詩人有著“彩虹似的夢”。潭里的清泉倒映著天上的彩虹,浮藻間沉淀著彩虹似的夢,將人帶入了夢一般的意境之中。
(三)康橋 這首詩歌的主題是“再別康橋”,詩人在生活中會遇到許許多多的事物,為什么獨獨選一座橋來作一首詩呢?橋是什么?南宋詞人陸游有“驛外斷橋邊,寂寞開無主”,元代馬致遠(yuǎn)寫“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家”。橋是“連接”,連接著過去和未來、時間和空間;是“承載”,承載著人和物,承載著恩怨情仇、是是非非;是“聯(lián)系”,聯(lián)系著你我他,聯(lián)系著最親密的人。詩人和康橋之間該是有過一段故事的,此時此刻,詩人站在康橋之上,即將遠(yuǎn)行。他想對康橋道一聲“再見”“珍重”,話在心頭卻說不出口,“悄悄是別離的笙簫”“沉默是今晚的康橋”,愈是離別,愈是沉默;康橋是沉默的,詩人的告別也是沉默的。這或許是太過留戀和不舍,也或許是并無遺憾。“再別康橋”,再別那一段舊時光、那一些人事。
三、詩歌的形式美
新批評解讀將文本看成一個是由多層面構(gòu)成的復(fù)合結(jié)構(gòu)體,不僅關(guān)注文本語言單個語詞的意義,而且重視文本的結(jié)構(gòu)形態(tài)。此前我們一起分析了具體語詞中體現(xiàn)的意象之美,接下來我們就從整體結(jié)構(gòu)形態(tài)中分析《再別康橋》是如何體現(xiàn)新月派的詩歌主張:音樂美、繪畫美、建筑美,這“三美”的。
(一)音樂美 這首詩歌全詩共分七節(jié),每節(jié)四行。每行兩頓或三頓,不拘一格而又法度嚴(yán)謹(jǐn),韻式上嚴(yán)守二、四押韻,每一節(jié)各自押韻,第一節(jié)押[ai]韻,第二節(jié)押[ang]韻,第三節(jié)押[ao]韻,第四節(jié)押[ong]韻,第五節(jié)押[e]韻,第六節(jié)押[iao]韻,第七節(jié)押[ai]韻(重復(fù)第一節(jié)韻),且每節(jié)句首不入韻,為次句換韻創(chuàng)造條件;節(jié)內(nèi)隔句押韻,第一節(jié)和最后一節(jié)在用韻上回環(huán)復(fù)沓,營構(gòu)了一種悠遠(yuǎn)、惆悵、醇厚、復(fù)沓的氛圍,表現(xiàn)了依依惜別之情,增強了詩歌的表現(xiàn)力和張力。每一節(jié)詩內(nèi)部韻律和諧,讀來有音樂般的美感,而每節(jié)換韻又造成一種參差錯落感,抑揚頓挫,朗朗上口;優(yōu)美的節(jié)奏契合詩人感情的潮起潮落,有一種獨特的審美快感。
徐志摩追求“整體當(dāng)中求變化,參差當(dāng)中求異”,整首詩語言清新秀麗,節(jié)奏輕柔委婉,和諧自然,伴隨著情感的起伏跳躍,猶如一曲悅耳徐緩的散板,輕盈婉轉(zhuǎn),撥動著讀者的心弦。