大學生社會志愿服務活動與踐行社會主義核心價值觀

趙紅霞

（河北工程大學 社科部，河北 邯鄲 056038）

大學生社會志愿服務活動與踐行社會主義核心價值觀

趙紅霞

（河北工程大學 社科部，河北 邯鄲 056038）

大學生志愿服務活動是踐行社會主義核心價值觀的有效載體和重要途徑。本文通過對大學生參加社會志愿服務活動和踐行社會主義核心價值觀的情況及存在問題的分析，探索了建立大學生志愿服務活動踐行社會主義核心價值觀的運行機制，提出了創(chuàng)新大學生社會志愿服務活動形式，更好踐行社會主義核心價值觀。

大學生 社會志愿服務活動 踐行 社會主義核心價值觀 之我見

大學生社會志愿服務是大學生志愿者利用自己的課余時間，完成一些自己力所能及的社會志愿服務。大學生志愿服務既有利于青年人養(yǎng)成良好的責任心，也有利于其人生觀、價值觀的培養(yǎng)。大學生志愿服務活動已成為大學“實踐育人”的重要載體，我們應鼓勵和倡導大學生在業(yè)余時間積極投身志愿服務活動，自覺踐行社會主義核心價值觀，實現(xiàn)了解社會，服務社會，成長成才的目標。

一、大學生參加社會志愿服務活動與踐行社會主義核心價值觀的情況及存在問題

大學生對志愿服務活動與踐行社會主義核心價值觀關系的正確理解和認識是大學生通過志愿服務活動踐行社會主義核心價值觀的前提和基礎。雖然大部分學生認為志愿服務活動是踐行社會主義核心價值觀的有效載體和重要途徑，但仍有一小部分學生不能正確理解志愿服務活動與踐行社會主義核心價值觀的關系，甚至還存在一些錯誤的想法。

大學生只有認識到志愿服務活動對培育和踐行社會主義核心價值觀的作用、意義和價值，才有可能主動自愿參加志愿服務活動，并通過志愿服務活動自覺踐行社會主義核心價值觀。調查顯示，雖然有大部分大學生認為志愿服務活動有利于培養(yǎng)勇于擔當、奉獻精神，有利于樹立服務社會、互幫互助的價值理念，有利于提高敬業(yè)、誠信、友善的道德素質，但還是有部分學生不能深刻認識到志愿服務活動對培育和踐行社會主義核心價值觀的作用、意義和價值。

大學生是通過志愿服務活動踐行社會主義核心價值觀的主體，大學生個體參加志愿服務活動是一個主動自愿的過程，不是強制被迫的，大學生踐行社會主義核心價值觀是一個內心認同與外在行為自覺統(tǒng)一的過程。在某種意義上說，大學生主動自愿參加志愿服務活動是自覺踐行社會主義核心價值觀的外在行為表現(xiàn)。目前大學生參加志愿服務活動的主動性、主體自覺性較低，部分大學生在認知與行為上存在不一致性。

大學生志愿服務活動還沒有形成常態(tài)化、生活化。一部分學生認為大學生志愿服務活動踐行社會主義核心價值觀的運行機制在組織、管理、培訓、激勵、保障等方面存在不足，有待健全和完善。［1］

二、建立大學生志愿服務活動踐行社會主義核心價值觀的運行機制

大學生社會志愿服務活動踐行社會主義核心價值觀在構建和諧社會主義社會和培養(yǎng)社會主義合格人才等方面都起著不可替代的作用。因此，建立完善、規(guī)范、科學、有效的大學生社會志愿服務活動多層面踐行社會主義核心價值觀的長效機制具有重要意義。

（一）建立健全組織運行機制

1.充分發(fā)揮高校共青團的組織和引導作用

高校共青團在大學生社會志愿服務活動多層面踐行社會主義核心價值觀中要充分發(fā)揮組織與引導作用，加大對“社會志愿精神”的宣傳力度，鼓勵大學生自愿參與社會大志愿服務活動，自覺踐行社會主義核心價值觀。高校團委的有效組織和引導，有利于調動大學生參加社會志愿服務的積極性，有利于大學生社會志愿服務活動順利開展，有利于大學生自覺踐行社會主義核心價值觀。

2.建立大學生社會志愿服務的基地

大學生社會志愿服務的基地是大學生開展社會志愿服務活動、踐行社會主義核心價值觀的有效平臺。因此，高校共青團要和地方政府和非政府組織有效協(xié)調和溝通，建立大學生開展社會志愿服務的基地，比如中小學、幼兒園、福利院、養(yǎng)老院、社區(qū)等等。以此作為大學生開展社會志愿服務活動并踐行社會主義核心價值觀的重要陣地和依托。［2］

（二）建立健全有效的培訓機制

首先，要加強宣傳和教育，讓大學生能夠正確理解與內心認同大學生志愿服務活動是踐行社會主義核心價值觀的有效載體和重要途徑。其次，要讓大學生志愿者充分認識到參加社會志愿服務活動是自愿的，不是強迫的，是自己社會責任意識和責任擔當?shù)捏w現(xiàn)，是踐行社會主義核心價值觀的體現(xiàn)。最后，充分發(fā)揮榜樣示范作用。高校應對在大學生社會志愿服務活動踐行社會主義核心價值觀中有突出表現(xiàn)的團隊和個人，予以表彰并開展多種形式的宣傳。

（三）健全和完善激勵機制

1.健全與完善內在激勵機制

大學生參加社會志愿服務活動的內在原因，在很大程度上取決于大學生是否樹立了正確的價值觀。因此，把社會主義核心價值觀內化為大學生的核心價值取向是大學生參加社會志愿服務活動的內在動力，而大學生參加社會志愿服務活動又是踐行社會主義核心價值觀的有效載體和重要途徑。

通過宣傳教育，使大學生深刻地認識到只有樹立社會主義核心價值觀，才可能實現(xiàn)自己的人生理想，實現(xiàn)人生價值，使個人價值與社會價值有機的結合起來。而參加社會志愿服務活動可以培養(yǎng)自己的社會擔當意識、責任感和奉獻精神，可以把所學的專業(yè)知識在社會志愿服務活動得到應用，提高自己的實踐能力。這些品質和能力既可以得到社會的好評，也可以得到用人單位的認可。因此，激發(fā)大學生的內在動力，以便使更多的大學生自愿參與社會志愿服務活動，自覺踐行社會主義核心價值觀。

2.健全與完善外在激勵機制

大學生參加社會志愿服務活動的外在動力往往取決于志愿服務活動是否能夠使自己發(fā)揮自己的專業(yè)特長，是否能夠在志愿服務活動中使自己得到鍛煉和提升，是否能夠對自己今后的就業(yè)擇業(yè)創(chuàng)業(yè)有所幫助。因此，健全和完善的組織機制、管理機制、保障機制就成為了外在激勵機制的關鍵因素。

（四）健全與完善網絡化機制

在信息化社會，網絡已成為重要的平臺?？梢酝ㄟ^建立大學生社會志愿服務活動踐行社會主義核心價值觀的專題網站，開展社會志愿服務活動宣傳教育，發(fā)布志愿服務的信息，大學生參加志愿服務活動的心得體會，在志愿服務活動中涌現(xiàn)出來的先進事跡等等，使更多的大學生通過專題網站的學習和教育，自愿參加社會志愿服務活動，自覺踐行社會主義核心價值觀。

三、創(chuàng)新大學生志愿服務活動形式，更好踐行社會主義核心價值觀

我國正處在社會轉型期，大學生參加社會志愿服務活動的內在動機已從單一的“獻愛心”、“社會責任感”、“擔當意識”已經轉變?yōu)榕c“自我發(fā)展”、“服務學習”、“實現(xiàn)自身價值”并存。這種理念被越來越多的大學生志愿者所接受。大學生參加志愿服務活動既要服務社會、幫助需要幫助的人、實現(xiàn)自己的社會價值，也要求把所學的知識運用于實踐、鍛煉自己、增長自己的社會經驗和能力、實現(xiàn)個人價值。而只有實現(xiàn)個人價值和社會價值的有機統(tǒng)一，才可能實現(xiàn)人生價值和目標，這和社會主義核心價值觀提倡的個人價值原則、社會價值取向和國家價值目標是一致的。因此，高校必須創(chuàng)新大學生社會志愿服務形式，更好地踐行社會主義核心價值觀。

（一）探索與大學生所學專業(yè)相結合的社會志愿服務形式

大學生參加社會志愿服務活動單憑“愛心”和“熱情”，如果對所學專業(yè)知識運用較少，服務效果會有限。因此，探索大學生社會志愿服務與所學專業(yè)知識相結合的社會志愿服務形式顯得尤為重要。抓好社會志愿服務與所學專業(yè)知識相結合，不僅可以提高社會志愿服務質量，還可以促進大學生志愿者自身專業(yè)實踐能力的提升。

（二）探索與社會實踐能力相結合的社會志愿服務形式

社會志愿服務活動為大學生提供了深入接觸社會、與社會提前進行“磨合”的重要途徑。因此，要探索和創(chuàng)新能夠培養(yǎng)大學生社會實踐能力的社會志愿服務形式，使大學生在社會志愿服務活動中培養(yǎng)自己的溝通協(xié)調能力、團隊合作能力和承受挫折能力。從而進行自我教育、自我提升，自我意識的培養(yǎng)。

（三）探索與擇業(yè)就業(yè)相結合的社會志愿服務形式

把大學生社會志愿服務與其擇業(yè)就業(yè)結合起來是我國大學生社會志愿服務形式的創(chuàng)新。比如“大學生志愿服務西部計劃”。普通高等院校應屆畢業(yè)生以志愿服務的方式到西部貧困縣從事為期1-3年的教育、衛(wèi)生、農技、扶貧等方面的工作。這是大學生社會志愿服務與就業(yè)指導工作的有機結合的成功嘗試，也是大學生自覺踐行社會主義核心價值觀的體現(xiàn)。

［1］徐禎，趙紅霞.大學生志愿服務活動踐行社會主義核心價值觀的現(xiàn)狀與思考.學校黨建與思想教育，2016（5）.

［2］張琨.大學生志愿服務活動長效機制研究.西南大學碩士論文，2012.

［責任編輯 王云江］

New study on the social volunteer activities of college students and practicing the socialist core values

ZHAO Hong-xia
（Department of Social Science， Hebei University of Engineering， Handan 056038， China）

Volunteer activities of college students are an effective carrier and an important way of practicing the socialist core values. This paper explores the operation mechanism of practicing the socialist core values of college students’ volunteer activities through the analysis of the situation of college students' participation in social volunteer activities and the implementation of the socialist core values， and puts forward the innovative forms of social volunteer activities for college students to better practice the socialist core values.

College Students； Social Vonlunteer Activities； Practice the Socialist Core Values； My Views

10.3969/j.issn.1673-9477.2016.03.023

G643.1

A

1673-9477（2016）03-073-03

［投稿日期］2016-06-17

河北省社科聯(lián)重點項目（編號：2015030379）

趙紅霞（1962-），女，河北邯鄲人，高級政工師，研究方向：大學生思想政治教育。