民國(guó)時(shí)期高校校友會(huì)功能研究

汪巧紅

(鄭州大學(xué) 教育系，鄭州 450001)

民國(guó)時(shí)期高校校友會(huì)功能研究

汪巧紅

(鄭州大學(xué) 教育系，鄭州 450001)

民國(guó)時(shí)期的高校校友會(huì)是一種新型的社會(huì)團(tuán)體。對(duì)校友來(lái)說(shuō)校友會(huì)可以聯(lián)絡(luò)情感；對(duì)高校來(lái)說(shuō)校友會(huì)是推動(dòng)其發(fā)展的重要力量和資源；作為獨(dú)立的社會(huì)組織，校友會(huì)還有服務(wù)社會(huì)的功能。民國(guó)時(shí)期校友會(huì)承載的是一種新型的學(xué)緣關(guān)系，受到很多高校的重視，其活動(dòng)多面向校友，服務(wù)母校。

校友會(huì)；校友；母校

中國(guó)是一個(gè)“熟人”社會(huì)，除了連結(jié)彼此關(guān)系的地緣、血緣、業(yè)緣，還有一個(gè)非常重要的紐帶，那就是學(xué)緣?？婆e時(shí)代士人之間有所謂的“同年”，以及由此所衍生的一系列“年”的關(guān)系，它是封建社會(huì)讀書(shū)人互相聯(lián)絡(luò)的一個(gè)重要渠道。但是科舉廢除后，學(xué)緣關(guān)系斷裂。隨著近代歐風(fēng)美雨的洗禮，中國(guó)新式的高等教育逐漸發(fā)展起來(lái)。由于高等教育資源的稀缺性，同時(shí)受教于相似的教育環(huán)境和文化熏陶，校友之間更容易產(chǎn)生共同語(yǔ)言和親近感。1900年的上海圣約翰大學(xué)校友會(huì)率先在中國(guó)成立，是為中國(guó)最早的校友會(huì)，此后其他高校的校友會(huì)也如雨后春筍般在各地紛紛建立。

新型的校友會(huì)組織大大拉近了校友與校友、校友與母校之間的聯(lián)系，成為“同年”關(guān)系之后新的學(xué)緣關(guān)系。目前對(duì)校友會(huì)的研究多集中在如何開(kāi)發(fā)利用當(dāng)今校友的資源，但是法國(guó)學(xué)者P·布爾迪厄在《國(guó)家精英:名牌大學(xué)與群體精神》一書(shū)中指出:“同窗好友之間的一見(jiàn)如故比簡(jiǎn)單的共同利害具有更深層的意義?！盵1]130這道出了校友會(huì)的更深層的意義，也是目前校友會(huì)研究需要深入的方面。目前民國(guó)校友會(huì)研究主要關(guān)注同年會(huì)和校友會(huì)的異同*關(guān)于民國(guó)時(shí)期的校友會(huì)，相關(guān)的文章有王長(zhǎng)生《民國(guó)第一校友會(huì)》(《文史天地》2004年第8期)；蘇全有、王世超《論清末民初校友會(huì)》(《重慶交通大學(xué)學(xué)報(bào)》2013年第5期)；石慧霞《科舉時(shí)代“同年會(huì)”與現(xiàn)代大學(xué)校友會(huì)之比較》(《現(xiàn)代大學(xué)教育》2009年第4期)；饒玲一《從“同年”到“同學(xué)”——圣約翰大學(xué)校友會(huì)與近代中國(guó)社會(huì)新型人際網(wǎng)絡(luò)的建構(gòu)》(《史林》2016年第6期)。，而對(duì)民國(guó)時(shí)期校友會(huì)的活動(dòng)和功能進(jìn)行專門研究的較少。本文試就此問(wèn)題作進(jìn)一步的分析和探討。

一、校友：情感聯(lián)絡(luò)

一個(gè)人在不同的學(xué)習(xí)階段有不同的母校和校友，但是在不同時(shí)期，對(duì)母校的感情也是不同的，其中感情最深的應(yīng)該是第一母校。大學(xué)時(shí)代是一個(gè)人步入社會(huì)的前奏，大學(xué)常常被看作第一母校。在大學(xué)時(shí)期，一個(gè)人逐漸從一個(gè)懵懂的少年走向成熟的個(gè)體。這是一個(gè)充滿夢(mèng)想、冒險(xiǎn)和奮斗的時(shí)期。這個(gè)時(shí)期有對(duì)學(xué)習(xí)的渴望、對(duì)未來(lái)的幻想，民國(guó)時(shí)期的大學(xué)學(xué)子還有對(duì)國(guó)家前途命運(yùn)的擔(dān)憂與力挽狂瀾的豪情。時(shí)局動(dòng)蕩，政局不穩(wěn)，處于不斷遷移中的這些校友更需要尋找一個(gè)情感的寄托，能夠互相安慰和扶持。這種認(rèn)同在布爾迪厄看來(lái)具有一種神奇的參股功能，它使“這個(gè)群體中的每一個(gè)人，除了具有集體擁有的凝聚稱號(hào)里的象征資本之外，還在這種神奇的參股邏輯中具有了這個(gè)群體中的每一個(gè)成員以個(gè)人的名義擁有的象征資本”[1]129。群體認(rèn)同帶來(lái)的資本集聚效應(yīng)，使得群體的成員往往有意識(shí)地強(qiáng)化這種認(rèn)同。

“第一母校全面完成了校友自身的改造和升華，包括從知識(shí)到思想，從能力到素質(zhì)，從人生觀到世界觀?！盵2]所以，經(jīng)過(guò)大學(xué)時(shí)期先進(jìn)文化浸染和洗禮的這些高校校友，無(wú)論是相互之間還是對(duì)母校，都有著特殊的情感。這種情感的聯(lián)絡(luò)與宣泄需要一個(gè)合適的渠道和平臺(tái)，高校校友會(huì)的成立恰恰滿足了校友的需要。

對(duì)于校友來(lái)說(shuō)，聯(lián)絡(luò)感情是校友會(huì)最初、最直接的功能，很多高校校友會(huì)在其成立章程里都作了明確規(guī)定。如國(guó)立中央大學(xué)校友會(huì)會(huì)章第二條說(shuō)：“本會(huì)以聯(lián)絡(luò)感情，砥礪學(xué)行，發(fā)揚(yáng)母校之精神及協(xié)助母校之發(fā)展為宗旨?！盵3]河北省立工學(xué)院校友會(huì)北平地區(qū)分會(huì)在其簡(jiǎn)章中明確其宗旨為“聯(lián)絡(luò)感情，發(fā)揚(yáng)互助精神”[4]。由于校友畢業(yè)后在不同的地區(qū)和部門工作，所以，為了聯(lián)絡(luò)和管理的便利，各個(gè)高校的校友會(huì)大多有一個(gè)全國(guó)性的總會(huì)，各省設(shè)有省總會(huì)，下屬各地分會(huì)。

校友會(huì)采取各種方式加強(qiáng)聯(lián)系和溝通，最常見(jiàn)的是各種形式的聯(lián)歡、聯(lián)誼和聚餐。1947年《燕大雙周刊》第42期對(duì)該校各地61個(gè)校友會(huì)的活動(dòng)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，其中23個(gè)校友會(huì)的活動(dòng)內(nèi)容中有各種聚餐、聚會(huì)、聯(lián)歡等。如香港同學(xué)會(huì)在1945年12月舉行“敘餐、圣誕敘會(huì)”，1946年5月又舉行“餐舞會(huì)、茶話聯(lián)歡會(huì)”；上海同學(xué)會(huì)和沈陽(yáng)同學(xué)會(huì)則每月聚餐一次。其他還有春節(jié)同樂(lè)會(huì)、除夕聯(lián)歡、野餐會(huì)、聯(lián)誼會(huì)、招待會(huì)、跳舞會(huì)等。在這種親密無(wú)間的氛圍中，校友們可以暢快淋漓地交流，追求盡可能的親密和跨越學(xué)緣和地緣直至“血緣”的認(rèn)同。人與人之間的距離成了校友們竭力抹去的障礙，有的只是同學(xué)之情、師生之誼。

為了能夠及時(shí)掌握各校友的動(dòng)態(tài)和加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)，大部分校友會(huì)都會(huì)編制校友通訊錄。如國(guó)立中央大學(xué)教育系，“為報(bào)道各地系友近況及介紹母校教學(xué)研究情形，特編印該系系友通訊，每逢月之一日出版，按期寄贈(zèng)歷屆同事同學(xué)之有確實(shí)通訊處者”[5]。該校藝術(shù)系“近編成系友通訊一種，業(yè)已復(fù)印，以后按期繼續(xù)出版”[6]。河北省立工學(xué)院校友會(huì)也在其學(xué)院半月刊上連續(xù)刊登緊要啟事，要在1947年雙十節(jié)前“發(fā)刊新校友錄，以資聯(lián)系”，要求各地校友按照他們?cè)谠嚎纤嫉男彰?、別號(hào)、性別、年齡、籍貫、簡(jiǎn)歷、在校年月、通訊處等，填好后發(fā)給該院秘書(shū)室或校友會(huì)文書(shū)股，以便在校慶前能夠做好新校友錄。

發(fā)行期刊也是校友會(huì)加強(qiáng)校友聯(lián)系溝通的一個(gè)方式。國(guó)立中央大學(xué)醫(yī)學(xué)院的校友刊發(fā)會(huì)刊，內(nèi)容不僅有《畢業(yè)同學(xué)介紹》《母校近況，校友動(dòng)態(tài)》《畢業(yè)同學(xué)通訊錄》等關(guān)于校友的內(nèi)容，還有《游美觀感》《從軍通訊》《狂犬病病案之報(bào)告及討論》《局部血管收縮與流血自止之現(xiàn)象》《醫(yī)學(xué)文摘》等專業(yè)學(xué)術(shù)研究以及校友的觀感文章。如同他們?cè)诰幒笏f(shuō)：“覺(jué)得同學(xué)們分散各處，互不相見(jiàn)，交換一些讀書(shū)的新的和研究的收獲是非常必要的事。古人說(shuō)‘以文會(huì)友’，希望這些小東西更能加增同學(xué)們的聯(lián)系和感情，站在中國(guó)醫(yī)學(xué)的立場(chǎng)來(lái)說(shuō)，在研究落后、文獻(xiàn)貧乏的現(xiàn)在，我們叨光受滿了醫(yī)學(xué)教育，同時(shí)還有機(jī)會(huì)作進(jìn)一步的研究與學(xué)習(xí)，也似乎不能不貢獻(xiàn)一得之愚，來(lái)稍稍充實(shí)一下醫(yī)學(xué)的園地，我們只是秉著‘有一份熱，發(fā)一份光’的宗旨?！盵7]在聯(lián)絡(luò)情感的同時(shí)，不忘提高學(xué)術(shù)研究和貢獻(xiàn)自己的力量。南京河海工科大學(xué)校友會(huì)也發(fā)行了《河海周報(bào)》，刊發(fā)內(nèi)容除了校友消息外，更多的是對(duì)河海方面的專業(yè)報(bào)道。另外如杭州浙江勝利醫(yī)藥專門學(xué)校校友會(huì)發(fā)行的《醫(yī)藥雜志》、大同大學(xué)電機(jī)系校友會(huì)發(fā)行的《電工年刊》、浙江中醫(yī)專門學(xué)校校友會(huì)發(fā)行的《浙江中醫(yī)專門學(xué)校校友會(huì)會(huì)刊》等，都是當(dāng)時(shí)各個(gè)高校校友會(huì)發(fā)行的校友會(huì)刊。

二、高校：助推發(fā)展

對(duì)于高校來(lái)說(shuō)，“一學(xué)校之優(yōu)劣，不在學(xué)校本身，不在教員，而在學(xué)校畢業(yè)生畢業(yè)后在社會(huì)上之成績(jī)”[8]。校友在社會(huì)上的成就和發(fā)展造就了大學(xué)的聲望，因此，早在民國(guó)時(shí)期很多高校就認(rèn)識(shí)到了校友的重要性，及時(shí)關(guān)注校友的變動(dòng)情況。如有的大學(xué)學(xué)刊開(kāi)辟了校友專欄，專門報(bào)道畢業(yè)校友以及各地校友會(huì)的動(dòng)態(tài)和消息。當(dāng)時(shí)的國(guó)立中央大學(xué)校刊，每期都有校友的報(bào)道。如同他們所說(shuō)：“本大學(xué)因感校友散處各地，消息隔閡，通訊困難，緣有校刊之發(fā)行，籍資溝通消息，加強(qiáng)聯(lián)系，發(fā)揚(yáng)本大學(xué)精神，本刊除登載本大學(xué)近訊，在校師生生活外，對(duì)校友動(dòng)態(tài)，尤為注意，特辟專欄，尚希我校校友，將服務(wù)籍貫及通訊地址，隨時(shí)函知本校人事組，以便按期登載?！盵9]

對(duì)校友而言，母校的發(fā)展也是他們心之所系、情之所托，母校的一舉一動(dòng)都在他們的關(guān)注之下，對(duì)母校的發(fā)展校友會(huì)也作出了巨大的貢獻(xiàn)，盡力推動(dòng)母校的發(fā)展，擴(kuò)展母校的聲譽(yù)。

捐助母校，是校友會(huì)推動(dòng)母校發(fā)展最常見(jiàn)的方式。民國(guó)時(shí)期，局勢(shì)動(dòng)蕩，辦學(xué)環(huán)境惡劣，在此情況下，很多校友會(huì)都對(duì)母校進(jìn)行了資助。如國(guó)立中央大學(xué)桂林同學(xué)會(huì)1944年6月捐助敬師獻(xiàn)金12萬(wàn)元[10]。唐山工學(xué)院上海校友會(huì)1948年在上海校區(qū)30周年校慶時(shí)：“因感于吾國(guó)大都市煤氣工程之亟待開(kāi)展，經(jīng)趙理事長(zhǎng)發(fā)起，由上海煤氣公司及吳淞煤廠捐集煤氣工程研究費(fèi)二億元，贈(zèng)與滬校添置設(shè)備并于下學(xué)期起開(kāi)煤氣班課程。”[11]金陵大學(xué)校友會(huì)昆明分會(huì)，也積極為該校籌募復(fù)興基金，“先后經(jīng)募基金已達(dá)數(shù)百萬(wàn)之巨，近為慶祝母校復(fù)員周年紀(jì)念并答謝去年捐款各界人士起見(jiàn)，特請(qǐng)中華圣公會(huì)圣樂(lè)團(tuán)，及中華基督教會(huì)圣樂(lè)團(tuán)……連續(xù)舉辦音樂(lè)崇拜會(huì)三天，……此次門票收入凈余約五百萬(wàn)元”[12]，全部作為復(fù)興母校的基金。廈門大學(xué)校友會(huì)廈門分會(huì)也“熱烈響應(yīng)助學(xué)運(yùn)動(dòng)……截至今日捐款已達(dá)八百萬(wàn)元云”[13]。

由于校友會(huì)資助力度較大，也比社會(huì)其他形式的募捐順利和容易落實(shí)，所以很多高校利用一切機(jī)會(huì)向校友募捐。如國(guó)立中央大學(xué)校慶，該校新聞社“看見(jiàn)大批校友返校，認(rèn)為機(jī)會(huì)難得，因此派出大批‘招待’，分頭活動(dòng)，碰到校友就摸出捐簿，攔住不放，據(jù)云結(jié)果甚為滿意”[14]。有的學(xué)校如上海大夏大學(xué)，因?yàn)槭撬搅W(xué)校，屢次申請(qǐng)國(guó)民政府的資助，卻遲遲得不到批復(fù)，資金緊張成為該校發(fā)展的大問(wèn)題。盡管國(guó)民政府每年給予補(bǔ)助費(fèi)50萬(wàn)元，但對(duì)處于戰(zhàn)亂中艱難生存的大夏來(lái)說(shuō)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。因此學(xué)校認(rèn)為，該校的發(fā)展“必須有賴于校友及社會(huì)人士之幫助，尤其在本?，F(xiàn)在的情形下，更迫切期待校友的熱烈援助，……我們?nèi)w校友不但要努力勸募基金，務(wù)期達(dá)到百萬(wàn)定額，尤希以后均一本此種熱忱，愛(ài)護(hù)母校，援助母?！盵15]。

大學(xué)人才培養(yǎng)的目標(biāo)之一是服務(wù)社會(huì)，如何讓校友走上合適的工作崗位，校友會(huì)做了大量的工作。國(guó)立中央大學(xué)是國(guó)民政府直屬的重點(diǎn)大學(xué)，名譽(yù)校長(zhǎng)是蔣介石。該校校友之間互相提拔，溝通關(guān)系，為本校校友積極謀求幫助。如當(dāng)時(shí)的北碚兼善中學(xué)，“為蜀中著名學(xué)校之一”，該中學(xué)的“教務(wù)主任為本校教育系卅一級(jí)畢業(yè)同學(xué)張至善君，訓(xùn)育主任由楊才斗君兼任”，另外“執(zhí)教該校者計(jì)有安兆恩、張政明等廿余人”，他們分別擔(dān)任國(guó)文、歷史、英文、地理、化學(xué)、數(shù)學(xué)、博物、童軍、物理等課程的教授工作[16]。自貢市私立旭川中學(xué)也為蜀中著名中學(xué)，中央大學(xué)“自經(jīng)余厚欽同學(xué)長(zhǎng)該校以來(lái)，對(duì)于校務(wù)之推進(jìn)，尤為積極，近更延聘我校同學(xué)蔡昌球、李學(xué)禧等十?dāng)?shù)人，前往臂助，一心一德，校務(wù)日進(jìn)，校譽(yù)日隆，凌駕自貢市各中學(xué)而上之”[17]。因?yàn)橛嗪駳J對(duì)校友的提拔，從1942到1945年，該校18名畢業(yè)生分別在該校從事教育、中文、政治、史地、英語(yǔ)、畜牧獸醫(yī)、哲學(xué)、土木等教學(xué)工作[17]?？梢?jiàn)校友會(huì)作為學(xué)緣關(guān)系連接的紐帶，充分發(fā)揮了它的作用。因此有人說(shuō)：“無(wú)處不在的校友會(huì)，不僅是聯(lián)絡(luò)同學(xué)之情的松散組織，而且是典型的感情投資，……同學(xué)之緣已成為當(dāng)代社會(huì)重要的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)?！盵18]

關(guān)注母校的前途，為母校的發(fā)展提供建議和意見(jiàn)，也是校友會(huì)助力母校發(fā)展的重要職能。1948年國(guó)立中央大學(xué)80多名在紐約的校友對(duì)母校提出：“(1)注重聯(lián)系，使聲氣相通，?？瘧?yīng)常寄。(2)提高英語(yǔ)程度，尤其是會(huì)話。(3)注重宣傳工作。美國(guó)各大學(xué)對(duì)交大、清華等之認(rèn)識(shí)，遠(yuǎn)較中大為高，故獎(jiǎng)學(xué)金之辦法中大校友極為吃虧。(4)盡量獎(jiǎng)勵(lì)畢業(yè)生出國(guó)。(5)應(yīng)與紐約之“畢業(yè)協(xié)進(jìn)社”取得聯(lián)絡(luò)。(6)中大出國(guó)各教授，應(yīng)多帶宣傳品。”[19]該校重慶校友會(huì)1944年“一致通過(guò)，……向教育當(dāng)局及母校請(qǐng)求，于本年度恢復(fù)商學(xué)院，并通過(guò)以同學(xué)會(huì)名義敦請(qǐng)?jiān)撛涸袔熼L(zhǎng)回校任教，及向全國(guó)各地同學(xué)征募圖書(shū)、建筑設(shè)備等費(fèi)用”[20]，為母校的專業(yè)設(shè)置提供建議、支持和實(shí)際的援助。大夏大學(xué)在抗戰(zhàn)期間院系幾經(jīng)調(diào)整，1947年江西校友會(huì)提出：“除了恢復(fù)原有的院系，同時(shí)要新增院系，尤其是工農(nóng)學(xué)院，要優(yōu)先設(shè)置；發(fā)動(dòng)校友和熱心的教育人士，勸募?？睿Y助校友出國(guó)深造，如果學(xué)有專長(zhǎng)的，母校應(yīng)優(yōu)先聘用；加強(qiáng)校友聯(lián)系；鼓勵(lì)校友參加競(jìng)選，同時(shí)利用校友之間的聯(lián)系，互相幫助合作?！盵21]1948年國(guó)民黨節(jié)節(jié)潰敗，唐山工學(xué)院作為重要的工程類高校，它的去留成了校友關(guān)注的焦點(diǎn)。湖南校友會(huì)提出遷往湖南，臺(tái)灣的校友要求遷往臺(tái)灣，而且認(rèn)為臺(tái)灣是當(dāng)時(shí)“最為安定，工礦業(yè)極發(fā)達(dá)，對(duì)母校課程最為適合。如果發(fā)展母校，似僅有來(lái)臺(tái)一途。即日函請(qǐng)母?？紤]積極達(dá)行，遷移來(lái)臺(tái)，并請(qǐng)各地校友協(xié)助，并協(xié)助校方解決交通工具”[22]，積極為母校未來(lái)的走向和發(fā)展獻(xiàn)言獻(xiàn)策。

三、社會(huì)組織：服務(wù)社會(huì)

民國(guó)時(shí)期校友會(huì)是社會(huì)組織的一個(gè)組成部分，在當(dāng)時(shí)風(fēng)起云涌的政治運(yùn)動(dòng)和風(fēng)潮中，除了起到了連接校友與母校、個(gè)人與團(tuán)體的橋梁作用外，還擔(dān)負(fù)了相應(yīng)的社會(huì)角色，自覺(jué)和主動(dòng)表達(dá)著自己的訴求，在政府與學(xué)校、學(xué)生之間充當(dāng)了重要的角色。

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利國(guó)民政府將收復(fù)區(qū)的學(xué)生稱為“偽學(xué)生”。教育部發(fā)布《偽專科以上學(xué)校在校生、畢業(yè)生甄審辦法》，規(guī)定在校生要經(jīng)過(guò)甄審考試，畢業(yè)生一律“集中受訓(xùn)”。兩至三個(gè)月補(bǔ)習(xí)后，教育部按其甄審成績(jī)編定相應(yīng)的年級(jí)，發(fā)給轉(zhuǎn)學(xué)證明，然后才能被各機(jī)關(guān)錄用。甄審辦法引起了社會(huì)各界的極大反感，紛紛發(fā)表自己的看法。北大師大校友會(huì)會(huì)刊專門刊發(fā)甄審專號(hào)，表明自己的態(tài)度和立場(chǎng)，刊發(fā)《關(guān)于甄審》《由甄審說(shuō)道奴化》《我們是奴化了么？》《對(duì)于甄審辦法我們應(yīng)持的態(tài)度》《團(tuán)結(jié)就是力量》《董參議會(huì)見(jiàn)紀(jì)》等多篇文章,明確提出“收復(fù)區(qū)教育，被稱為偽，叫做奴化教育，甚至教員學(xué)生上也被加了偽字，這實(shí)是不顧事實(shí)不合情理的污蔑”，至于把淪陷區(qū)的教育稱為奴化教育，“更屬虛妄”。署名“多木生”的作者寫(xiě)了“淪陷不到此處，你是奸偽奴才！戰(zhàn)事若起彼方，我為愛(ài)國(guó)志士”的句子諷刺甄審政策。該校友會(huì)派代表10人到中南海勤政殿謁見(jiàn)參議，表達(dá)他們對(duì)甄審的抗議，得到參議的同情和支持。最終“北大師大校友，為了不合理的甄審辦法，促成了緊密的團(tuán)結(jié)，千百個(gè)熱情的青年，對(duì)甄審辦法坦直地提出來(lái)意見(jiàn)，教育當(dāng)局因此而修改了甄審辦法，免除了集中甄審試驗(yàn)，(對(duì)于這個(gè)辦法校友聯(lián)合會(huì)仍舊提出意見(jiàn)，要求徹底免除甄審試驗(yàn))”[23]。他們的抗議也得到了其他學(xué)校的響應(yīng)，和社會(huì)上轟轟烈烈的反甄審運(yùn)動(dòng)匯集在一起。

隨著國(guó)共兩黨沖突加劇，國(guó)民政府采取高壓政策，對(duì)高校的專業(yè)設(shè)置橫加干涉，對(duì)師生追求民主自由的活動(dòng)嚴(yán)厲打壓，引起了師生的強(qiáng)烈不滿。1947年4月教育部打算裁并唐山工學(xué)院航海、輪機(jī)兩學(xué)科，引起學(xué)生的抗議后發(fā)起護(hù)校運(yùn)動(dòng)，進(jìn)而罷課請(qǐng)?jiān)?，上海校區(qū)校友會(huì)和教育部磋商，后教育部原則上接受了學(xué)生的要求。隨著形勢(shì)的發(fā)展，該校師生加入全國(guó)性的罷課罷教事件，運(yùn)動(dòng)中大批學(xué)生被捕、被毆打，該校“吳校長(zhǎng)遂辭職離?！薄＝?jīng)上海校區(qū)校友會(huì)“竭力疏解并電部請(qǐng)求后，教員中止罷教，吳校長(zhǎng)亦返校”，但是學(xué)生方面堅(jiān)持要求政府釋放被捕者，并收回因風(fēng)潮被開(kāi)除并予通緝的18名學(xué)生的命令。校友會(huì)協(xié)調(diào)無(wú)果下，校長(zhǎng)再次辭職。后教育部組織整理委員會(huì)對(duì)學(xué)校加以整理，校友會(huì)經(jīng)召集理事監(jiān)事會(huì)議認(rèn)為“學(xué)校已臨緊急關(guān)頭，不得不參加整理，但決定整理原則四點(diǎn)”，最終趙曾玨、趙祖康、茅以升、周仁、周均時(shí)被教育部聘任為整理委員會(huì)委員，經(jīng)過(guò)協(xié)調(diào)，教育部最終任命程孝剛繼任校長(zhǎng)，學(xué)校又步入正軌[11]。同一時(shí)期的國(guó)立中央大學(xué)也參與了全國(guó)性的學(xué)潮運(yùn)動(dòng)。該校青島校友會(huì)致電，認(rèn)為“抗戰(zhàn)勝利，戰(zhàn)亂不已，民不聊生，我中大同學(xué)情懷郁結(jié)，率先呼吁，乃以少數(shù)同學(xué)行動(dòng)稍趨偏激，致生流血慘劇，校友等遠(yuǎn)處青島，莫名同戚，成敬祈共體時(shí)艱，誘導(dǎo)同學(xué)，早期復(fù)課，幸勿再犧牲我中大前途，實(shí)利賴之”[24]。校友會(huì)在此次政治浪潮中作出了應(yīng)有的努力。

對(duì)家庭貧困的校友進(jìn)行適當(dāng)?shù)膸头鍪切Ｓ褧?huì)常履行的社會(huì)職責(zé)。如國(guó)立中央大學(xué)的梁鎮(zhèn)，1929年畢業(yè)后任職于國(guó)立藍(lán)田師范學(xué)院英語(yǔ)系，不幸于1944年春“病故，身后蕭條，遺有妻子女共四人，最幼者且為雙生子，僅滿五月，無(wú)以為生，該院同學(xué)發(fā)起為其遺孤募捐，俾能維持生活”[20]。燕京大學(xué)1945級(jí)校友戴零雨在北京去世后，其家庭無(wú)以為繼，僅上海校友會(huì)方面就募得575萬(wàn)元，同時(shí)“收到香港及濟(jì)南兩地校友會(huì)復(fù)函，香港捐款百萬(wàn)元，濟(jì)南捐款四十萬(wàn)元。又上海校友虞度君復(fù)轉(zhuǎn)來(lái)周培厚校友自漢口匯來(lái)捐款五十萬(wàn)元?！B前收校友委員會(huì)四十萬(wàn)元，梅貽寶先生二十萬(wàn)元，共計(jì)約在三百七十萬(wàn)元左右，現(xiàn)在捐款尚未截止，預(yù)料前后兩次捐款總數(shù)，當(dāng)可逾千萬(wàn)元”[25]。但這種臨時(shí)性的捐助不能解決校友經(jīng)常性的幫扶問(wèn)題，因此，一些校友會(huì)設(shè)置固定的救濟(jì)性基金。如國(guó)立中央大學(xué)醫(yī)學(xué)院畢業(yè)同學(xué)會(huì)就在1944年成立福利委員會(huì)，“辦理職業(yè)介紹及救濟(jì)窮困同學(xué)等事宜”，同時(shí)成立貧苦同學(xué)補(bǔ)救金，暫定每人每月補(bǔ)助費(fèi)五百元，以十五名為限[26]。

不僅對(duì)畢業(yè)的校友進(jìn)行救濟(jì)，對(duì)于在校的學(xué)生，校友會(huì)同樣予以資助。1948年6月華中大學(xué)因?yàn)椤皩W(xué)校經(jīng)費(fèi)有限，雖已極力提高下年度獎(jiǎng)學(xué)金額，下學(xué)期超過(guò)三千金元之?dāng)?shù)，然受經(jīng)濟(jì)壓迫之學(xué)生，因之不能繼續(xù)學(xué)業(yè)者，尚有百人之多。故區(qū)區(qū)獎(jiǎng)學(xué)金，對(duì)于空前學(xué)荒實(shí)不無(wú)杯水車薪之感”[27]。校友會(huì)議上韋卓民提出向畢業(yè)的各地校友籌募食米二百石，救濟(jì)在學(xué)學(xué)生，“務(wù)望我各地同學(xué)，本愛(ài)護(hù)母校之熱忱，扶植后進(jìn)之素志，或自身捐輸，或轉(zhuǎn)為勸募，各盡所能，共襄義舉”[27]。協(xié)和大學(xué)校友會(huì)“為鼓勵(lì)學(xué)業(yè)優(yōu)良及清寒學(xué)子求學(xué)起見(jiàn)，決發(fā)動(dòng)二千萬(wàn)清寒獎(jiǎng)學(xué)金基金運(yùn)動(dòng)”，召開(kāi)校友會(huì)會(huì)議后決定：“(1)獎(jiǎng)學(xué)金名額暫定十名，每名基金二百萬(wàn)元；(2)勸募辦法，以捐冊(cè)分發(fā)各地分會(huì)及各地?zé)嵝男Ｓ沿?fù)責(zé)勸募，每月報(bào)告捐募實(shí)數(shù)一次；(3)期限明年九月一日前結(jié)束，五月廿九日校慶，全部捐獻(xiàn)母校永做清寒獎(jiǎng)學(xué)金之基金。(4)各地捐款均請(qǐng)匯寄母校陳錫恩校長(zhǎng)匯轉(zhuǎn)校友會(huì)；(5)獎(jiǎng)學(xué)金頒給標(biāo)準(zhǔn)另行組織委員會(huì)決定之?！盵28]

校友會(huì)在諸如創(chuàng)辦學(xué)校、經(jīng)濟(jì)合作等方面也有一定的涉獵。如國(guó)立中央大學(xué)杭州校友會(huì)提出：“(1)服務(wù)社會(huì)方面，現(xiàn)籌辦補(bǔ)習(xí)學(xué)校；(2)經(jīng)濟(jì)合作方面，介紹加入浙江地方建設(shè)協(xié)會(huì)信用合作社，以利事業(yè)之周轉(zhuǎn)。該會(huì)各項(xiàng)服務(wù)事業(yè)，以決議分別推定負(fù)責(zé)人主持辦理?！盵29]中央大學(xué)師范學(xué)院教育系卅二級(jí)畢業(yè)同學(xué)，議決置該級(jí)“級(jí)友福利互助基金”，由各級(jí)友按照每月所收入薪津總數(shù)百分之一繳交管理委員會(huì)存入銀行，“擬于若干年后，匯為巨款，創(chuàng)辦一所理想學(xué)校，以作科學(xué)的教育實(shí)驗(yàn)”[17]。該校自貢市校友會(huì)也設(shè)立職業(yè)補(bǔ)習(xí)夜校，創(chuàng)辦小型日?qǐng)?bào)，計(jì)劃示范農(nóng)場(chǎng)籌議等。1937年四川大饑荒，北洋大學(xué)四川同學(xué)會(huì)募集救濟(jì)款，共進(jìn)行4次，并把款項(xiàng)送交大公報(bào)報(bào)館轉(zhuǎn)匯至災(zāi)區(qū)。這些都是校友會(huì)在服務(wù)社會(huì)方面所做的努力。

四、小結(jié)

清末科舉制度的廢除，在某種程度上也隔斷了中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)士人的一個(gè)聯(lián)絡(luò)途徑。在一個(gè)依靠各種社會(huì)網(wǎng)絡(luò)關(guān)系維持的社會(huì)里，高校校友會(huì)的建立，在某種程度上延續(xù)了學(xué)緣關(guān)系，和中國(guó)近代的整個(gè)社會(huì)變遷一致。近代校友會(huì)是一個(gè)嫁接于本土之上的西方事物，同時(shí)隨著高校的發(fā)展，又有著自己鮮明的中國(guó)特色。

就其傳統(tǒng)特色來(lái)說(shuō)，校友會(huì)是維系同仁的一個(gè)重要紐帶。校友“以社會(huì)地位而言，有國(guó)府要員，有學(xué)術(shù)界權(quán)威，有教育界領(lǐng)袖，有實(shí)業(yè)界巨子，……以年齡而論，有須眉皆白、壽屆古稀的老頭，有本屆畢業(yè)同學(xué)年輕貌美天真活潑的小伙子，真是‘群賢畢至，少長(zhǎng)咸集’”[14]。校友會(huì)把這些社會(huì)精英們聚集聯(lián)合起來(lái)，給他們提供交互的平臺(tái)和載體，讓他們或在工作中互相幫襯，或在政治上相互援引，或在生活中相互幫助，編織著在動(dòng)蕩社會(huì)中以學(xué)緣和業(yè)緣作為外延的社會(huì)人際網(wǎng)絡(luò)。高校把更為廣泛的來(lái)自于不同血緣和地緣的校友聚合在一起，為每個(gè)校友尋求更為廣闊的發(fā)展機(jī)遇，實(shí)際上就是把中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)中依靠血緣和地緣為中心的私誼網(wǎng)絡(luò)向外拓展，把學(xué)緣、業(yè)緣等緊密聯(lián)系起來(lái)，為校友輸送大量的知識(shí)資源、關(guān)系資源、聲譽(yù)資源、情感資源，構(gòu)建起繼舊式的同年會(huì)之后一個(gè)全新的社會(huì)資源網(wǎng)絡(luò)。作為回報(bào)，校友和校友會(huì)也會(huì)不斷向母校輸送關(guān)系資源、形象資源、信息資源、智力資源、思想資源和教育資源[30]。

就其所傳承的西方特色來(lái)說(shuō)，資助母校，助力發(fā)展，傳承母校精神和文化，尤其在民國(guó)動(dòng)蕩的社會(huì)中，日軍的入侵、國(guó)共的內(nèi)爭(zhēng)，都給高校的發(fā)展帶來(lái)了毀滅性的災(zāi)難，但即使如此，各個(gè)高校，無(wú)論國(guó)立、省立還是私立、教會(huì)學(xué)校，不但沒(méi)有在戰(zhàn)火中毀滅，反而達(dá)到了前所未有的辦學(xué)水平，和校友以及校友會(huì)的支持是分不開(kāi)的。他們要么自己出錢出力，要么呼吁社會(huì)、政府給予支持和贊助，保存了母校的火種，也為今天高校的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

因?yàn)椤澳感Ｖ曌u(yù)，亦藉校友之擁護(hù)而彰著?！Ｓ雅c校方，計(jì)有共榮之關(guān)，亦切共辱之痛，故共同努力，互相策勵(lì)，方不至有隕越之虞”[31]。民國(guó)時(shí)期很多高校也意識(shí)到了校友會(huì)的重要性，大力加強(qiáng)對(duì)校友會(huì)的支持。抗戰(zhàn)時(shí)期，金陵大學(xué)“校友多背井離鄉(xiāng)，退居后方，感田園之淪落，痛家人之散亡，對(duì)母校期望益殷，對(duì)同學(xué)關(guān)懷更切！而母校與校友之求聯(lián)絡(luò)與合作，目前尤不容緩。吾校今已幸洞見(jiàn)及此，且已著手進(jìn)行，……今后應(yīng)以母校為中心，積極推動(dòng)各地同學(xué)會(huì)之組織，對(duì)各地校友之傳遞，職業(yè)之介紹以及校方所有設(shè)施與規(guī)劃，均可借?？癁閺V播，盡聯(lián)絡(luò)與合作之能事，金陵精神，庶幾益發(fā)揮而廣大焉”[32]。國(guó)立中央大學(xué)南京校友會(huì)的會(huì)所面積約三畝，一半為學(xué)校的財(cái)產(chǎn)，其余則由學(xué)校撥款購(gòu)買，名譽(yù)校長(zhǎng)蔣介石還特頒“砥德礪材”四字，以鼓勵(lì)校友會(huì)，可見(jiàn)對(duì)其的重視。復(fù)旦大學(xué)也認(rèn)識(shí)到“學(xué)校與同學(xué)之關(guān)系日臻密切，而與同學(xué)會(huì)尤須有切實(shí)之聯(lián)絡(luò)，此與母校之前途，關(guān)系甚大，非可小覷也”[33]，大力加強(qiáng)校友會(huì)與母校之間的聯(lián)系。

需要指出的是，這一時(shí)期的校友會(huì)，其活動(dòng)更多是面向校友和服務(wù)母校?！堆啻箅p周刊》第42期對(duì)校友會(huì)活動(dòng)作了統(tǒng)計(jì)：開(kāi)校友會(huì)或改選、慶祝抗戰(zhàn)勝利大會(huì)、歡迎司徒雷登、組織職業(yè)介紹委員會(huì)、歡迎蒙難校友大會(huì)、印校友名錄、組織職業(yè)介紹委員會(huì)、各種聯(lián)歡聯(lián)誼和聚餐、訪問(wèn)魯斯先生、組建籃球隊(duì)、致函校內(nèi)師長(zhǎng)、籌設(shè)燕大附中、慶祝國(guó)慶、電影會(huì)、致電母校強(qiáng)調(diào)美軍撤華的重要性、捐募司徒雷登獎(jiǎng)學(xué)金、募款、歡迎孔祥熙先生、慶祝司徒雷登的壽辰、祝賀司徒先生任大使、祝賀陸志韋先生任校務(wù)委員會(huì)主任委員等，以上這些內(nèi)容基本涵蓋了校友會(huì)的活動(dòng)和職能。面向和服務(wù)校友、幫助校友和母校，是其最原始的出發(fā)點(diǎn)，尤其是捐助，更多是校友出于對(duì)母校的深厚而淳樸的感情，出于對(duì)動(dòng)蕩中母校的關(guān)切。校友之間的聯(lián)系更多也是為了加深感情，而非像今天的一些校友會(huì)，聚會(huì)就是吃飯；捐贈(zèng)成了很多高校提高排名的一種手段和途徑，甚至很多高校的校友會(huì)幾乎淪為捐款的聚寶盆，真正為校友服務(wù)的功能大大喪失。

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Functions of Alumni Associations in Colleges and Universities During the Period of the Republic of China

WANG Qiao-hong

(TheEducationDepartmentofZhengzhouUniversity,Zhengzhou450001,China)

Alumni associations in colleges and universities during the period of the Republic of China were a new social group.To alumni, they served as a medium for them to contact each other.To colleges and universities, they served as the important propulsion and resource for their development.As an independent social group, alumni associations also provided social services.Also as a new type of academic affiliation, alumni associations attracted great attention from colleges and universities at that time, and they held all kinds of activities exclusive to alumni and alma maters.

alumni association; alumni; alma mater

??海鉤沉】

10.15926/j.cnki.hkdsk.2016.06.003

2016-09-19

鄭州大學(xué)“優(yōu)秀青年教師基金”(51099267)

汪巧紅(1979— )，女，河南長(zhǎng)葛人，講師，博士，主要從事教育史研究。

G646

：A

：1672-3910(2016)06-0015-06