強化美術生考前訓練的幾點探究

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強化美術生考前訓練的幾點探究

王萬隆
（南京市寧海中學）

摘要：強化美術生的考前訓練能夠有效提高學生的美術成績，為學生順利升入理想的院校打下良好的基礎。但是考前的強化訓練不是盲目的高強度訓練，而是要講求科學。論述的是強化對美術生考前訓練的幾個措施，通過對學生的考試目標開展有針對性的教學，科學地劃分時間以優(yōu)化教學過程和對學生進行考前心理輔導等措施，切實地提高學生的專業(yè)技巧，提高學生的美術成績。根據(jù)自己的美術專業(yè)課輔導經(jīng)驗，談幾點對美術生進行考前訓練的措施，以供同行進行交流。

關鍵詞：美術生；考前訓練；有效方式

一、立足學生的考試目標，有針對性地開展教學

美術學科是一個系統(tǒng)的學科，內里還分了色彩、繪畫、設計等多個小學科，學生對于這些小學科也是各有偏好。在備考階段，教師應當對學生的小專業(yè)報考意愿和期望的報考院校進行了解，幫助學生更全面、深入地了解自己所要報考院校美術專業(yè)的情況，并嘗試幫助學生制訂備考計劃。

在了解了學生的報考意愿之后，可根據(jù)學生的期望專業(yè)進行分組教學，依據(jù)分組的實際情況對每一個小組分別設置相應的教學目標和任務。在分組教學中，兼顧學生的能力與專業(yè)技術，實行分層指導，開展個性化教學。

此外，無論學生傾向于報考哪一個專業(yè)，在入學考試中，素描、速寫、色彩都是必考的基礎科目。所以在分專業(yè)進行輔導時，也要注重素描、速寫和色彩的共性輔導，加強這三個科目的基礎教學，更好地促進學生專業(yè)能力的提高。

二、把握各個時間段，優(yōu)化教學過程

在考前訓練中，科學地把握復習的時間段、在科學規(guī)劃時間的基礎上優(yōu)化教學過程是有效備考的一大關鍵。以下是科學規(guī)劃復習時間的一個參考：

第一階段：

訓練任務：（1）素描人像臨摹；（2）速寫臨摹。

訓練時間安排：每周一至周五的18:30—21:30進行素描人像臨摹，22:00—23:00進行速寫臨摹。

訓練要求和目標：（1）要求學生畫準基本透視關系；（2）表現(xiàn)形體基本大明暗關系。

第二階段：

訓練任務：（1）人像素描寫生；（2）素描人像臨摹。

訓練時間安排：每周一至周六的14:30—17:40進行人像素描寫生，18:30—21:30進行素描人像臨摹，22:00—23:00進行速寫臨摹。

訓練要求和目標：（1）素描人像形體，結構準確，明暗關系得當；（2）速寫頭長比例準確，熟練掌握一種表達形式。

第三階段：

訓練任務：（1）水粉靜物臨摹；（2）素描石膏像寫生；（3）速寫臨摹。

訓練時間安排：每周一至周六14:30—17:40進行水粉靜物臨摹，18:30—21:30進行素描石膏像寫生，22:00—23:00進行速寫臨摹。

訓練要求和目標：（1）熟悉水粉畫顏料的特性，調色達到飽和度，畫面有空間關系；（2）準確畫出石膏像形體結構，明暗關系正確，有細節(jié)刻畫；（3）速寫方面找到一種擅長的畫法，解決面部和手腳的細節(jié)處理。

模擬考試：主要可進行石膏像寫生的模擬考試，每周考一次，現(xiàn)場給分。

第四階段：

訓練任務：（1）水粉靜物寫生；（2）速寫臨??；（3）水粉靜物臨摹；（4）素描人像寫生；（5）速寫寫生。

訓練時間安排：每周一至周六8:00—11:00進行水粉靜物寫生；11:10—12:00進行速寫臨??；14:30—17:40進行水粉靜物臨摹；18:30—21:30進行素描人像寫生；22:00—23:00進行速寫寫生。

訓練要求和目標：（1）水粉寫生色彩關系表現(xiàn)準確，構圖合理，有空間關系；（2）素描人像寫生形體準確，透視準確，能表現(xiàn)人物的神態(tài)，細節(jié)刻畫充分；（3）速寫寫生嚴格遵守時間，規(guī)定時間內完成速寫質量的要求，達到構圖和透視的零失誤。

模擬考試：每周可進行素描、色彩和速寫三科的模擬考試，按藝考要求給出各科分數(shù)。

三、注重培養(yǎng)學生的良好心理素質

除了技能上的培訓外，對學生進行良好心理素質的培養(yǎng)也很關鍵，好的心理素質有利于學生在考試中盡量做到正常發(fā)揮。對學生心理素質的培養(yǎng)可通過以下三個方面進行：

1.進行考前心理疏導。在臨近考試的時候，一定要密切關注學生的思想狀況和行為表現(xiàn)，對于緊張情緒嚴重和缺乏自信心的學生，一定要進行相應的心理疏導和鼓勵。

2.訓練中不斷變換練習內容。在臨近考試之時，每天的練習時間比較長，這時要注意變換練習內容，同樣的練習內容如素描、色彩等在同一天中盡量不要重復多次，一方面可以增加學生的練習興趣，另一方面可以使得在某一方面技能不強的學生迅速地轉入另外一個內容的練習中，從另外的練習科目中尋找學習自信。

3.模擬考試中多鼓勵學生。讓學生將每一次模擬考試都當做是最終的統(tǒng)考和入學考試，以端正的態(tài)度參加模擬考試。模擬考試結束后，無論學生所取得的成績如何，都應對其加以鼓勵，在不足的方面，耐心地給學生作指導，并告訴他只要將這一點做好了，成績還會有更大的提升。

對美術生的考前訓練一定要講求科學的原則。首先，立足學生的報考專業(yè)目標和報考學校目標，有針對性地開展分專業(yè)教學；其次，將9月初到考前的時間段分為四個階段的教學，每一個階段的教學都有明確的教學目標和合理的教學安排，切實按照計劃開展訓練；再次，通過對學生進行考前心理疏導、不斷變換練習內容和在模擬考試中多鼓勵學生等方式培養(yǎng)學生良好的應考心理素質。

·編輯范昕欣