大學(xué)生就業(yè)困境淺析*

唐芳瑞 金玲圭 趙鴻森 張茜若 龔淑芳

（江西中醫(yī)藥大學(xué) 江西南昌 330004）

大學(xué)生就業(yè)困境淺析*

唐芳瑞 金玲圭 趙鴻森 張茜若 龔淑芳

（江西中醫(yī)藥大學(xué) 江西南昌 330004）

當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)一體化，對我國許多領(lǐng)域產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，迫切要求從業(yè)者不斷學(xué)習(xí)，以求適應(yīng)新發(fā)展新趨勢，我們在學(xué)習(xí)專業(yè)知識技能的同時(shí)，還要廣泛了解和汲取前輩或國內(nèi)外在創(chuàng)業(yè)就業(yè)方面經(jīng)驗(yàn)借鑒成功者的良性循環(huán)模式。才能與世界激流勇進(jìn) ，同社會共發(fā)展共繁榮。

就業(yè) 創(chuàng)業(yè) 思考

一、大學(xué)生就業(yè)不易

大學(xué)生就業(yè)不易早就是大家司空見慣的，主要原因在于以下幾個(gè)方面：① 傳統(tǒng)的教育模式：當(dāng)一個(gè)人呱呱墜地，喃喃發(fā)聲，父母望子成龍望女成鳳的心促使自己讓孩子多學(xué)點(diǎn)，孩子的思維因此就陷入被動，缺乏創(chuàng)新，缺乏激情，甚至缺失年輕的小叛逆。② 信息渠道：雖然大學(xué)生已經(jīng)是二十出頭的年輕人社會人，但是大家還是處于獨(dú)立的過渡階段，不可避免的會依賴于親戚的人脈渠道，同學(xué)的人脈渠道，以及互聯(lián)網(wǎng)渠道。你需要接觸與行業(yè)相關(guān)的活動，多接觸同行業(yè)的前輩。親戚朋友雖是你的基石，但也要你有能力搬得動才能壘出新高度。③ 自我能力：有的人在大學(xué)得過且過，有的人在大學(xué)通過擔(dān)任的職務(wù)鍛煉了自己語言表達(dá)能力，實(shí)際操作能力軟件辦公能力，人際交往能力等等。機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)與別人的差距越來越大時(shí)意味著你能把握的機(jī)會越來越少。

二、大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)

1．路在腳下心在遠(yuǎn)方

最近網(wǎng)上打得火熱的雙十一全球狂歡節(jié)讓我聯(lián)想到不同于電商模式的物流鼻祖沃爾瑪。以中小城鎮(zhèn)為戰(zhàn)略據(jù)點(diǎn)的沃爾瑪發(fā)展極其緩慢，曾經(jīng)大家都以為折扣店只有在大中城市才能存活，然而沃爾瑪稍加改變，就讓這種商業(yè)模式在中小城鎮(zhèn)找打了立足點(diǎn)。這種改變不僅減少了競爭對手，也拉動了周邊地區(qū)的人口增長。而且沃爾瑪?shù)牡赇伜臀锪饕坏┩陚渚统晒Φ乇３至俗约涸谛袠I(yè)內(nèi)的競爭力。

2．自主創(chuàng)業(yè)三部曲

馬克思有一句名言：生命即掙扎。自主創(chuàng)業(yè)不限于時(shí)間地點(diǎn)，背景學(xué)歷。創(chuàng)業(yè)這件事是什么？我們?yōu)槭裁匆獎?chuàng)業(yè)？我們?nèi)绾蝿?chuàng)業(yè)？在對這些問題深入思考時(shí)，只有接受自己不同尋常的背景才是解決這些問題的鑰匙。俗話說環(huán)境造就一個(gè)人的性格，正是那些只有自己經(jīng)歷過的事，無形之中賦予我們與眾不同的視角和獨(dú)樹一幟的行事方式。我們能夠通過前輩的艱難經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)接受你的背景打開心門接受你的與眾不同，接受你的直覺。在思緒紛亂中歸于寧靜找到答案。野心是奢侈品，能力是必需品。那我們?nèi)绾谓o創(chuàng)業(yè)的必需品增值呢？可以從以下幾方面著手。

（1）不輕易放過供需問題

有供需即有商機(jī)，對身邊的問題要學(xué)會用敏銳的眼光去洞察解決需求即為抓住商機(jī)。拿身邊的例子來說吧。大學(xué)校園有很多自行車，但真正在校園里流動的僅有六成左右。剩下的自行車被稱為僵尸車。這些車大都是畢業(yè)生未處理放置在校園內(nèi)，不僅占位置還影響校園美觀，而且隨著新生入校新生買車，舊車未處理這種循環(huán)。這種現(xiàn)象全中國的高校都有。這種自行車都有自己的號碼牌類于身份證，它們使用的是密碼鎖。需要使用和知道密碼要微信實(shí)名綁定和認(rèn)證。小黃車只有在騎的時(shí)候才是自己的，在騎的時(shí)候才計(jì)費(fèi)價(jià)格便宜。當(dāng)你停完車上鎖后別人只要在微信查詢密碼又可以再次騎走。大大增加了自行車的利用率。只有流通的才有價(jià)值。我相信小黃車的投入使用會讓校園交通秩序，停放秩序再次恢復(fù)。解決問題便是創(chuàng)造商機(jī)。

（2）增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)能力

荀子曾經(jīng)說過吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也；吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。登高而招，臂非加長也，而見者遠(yuǎn)；順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒谩＜佥涶R者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也。這段話告訴我們?nèi)撕腿酥g并沒什么不同只是擅長借助外物。就拿自身專業(yè)來說話吧。針灸推拿的專業(yè)知識是我們醫(yī)學(xué)生基石 ，臨床操作技能是我們的墊腳石。如何慢慢把基石壘成墊腳石？作為一個(gè)學(xué)生你需要借助書本的力量，前輩的力量和老師的力量。現(xiàn)在社會上的人才名人良莠不齊，書品也是魚龍混雜。作為一名社會經(jīng)驗(yàn)不足道行尚淺的大學(xué)生不可能自幼長了雙火眼金睛，我們需要在創(chuàng)業(yè)之初翻閱經(jīng)典好書，結(jié)交良師益友，豐富經(jīng)驗(yàn)。才能少走彎路，少些磕磕絆絆。

（3）眾人拾柴火焰高 -----高質(zhì)量的團(tuán)體

俗話說：一個(gè)人可以走得快，但一群人才能走得遠(yuǎn)。舉個(gè)例子吧，現(xiàn)在辦得最為成功的教育機(jī)構(gòu)----新東方，真實(shí)合伙人俞敏洪，徐小平，王強(qiáng)。從一個(gè)小班的英語輔導(dǎo)班到國外上市的第一支教育股。如果不是伙伴的強(qiáng)大的外交能力，理性判斷，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S，長遠(yuǎn)的計(jì)劃單槍匹馬做到今天培訓(xùn)課程、培訓(xùn)人次和學(xué)習(xí)中心保有量三項(xiàng)均居全國第一---中國教育培訓(xùn)領(lǐng)域的領(lǐng)頭羊，可以說是望塵莫及。在各個(gè)行業(yè) ，大家都需要一個(gè)聰明的大腦。因?yàn)槲覀兠鎸Φ牟粌H是繁雜的工作還有復(fù)雜的人際關(guān)系。而且能與你競爭的也是在你能力之上或者是不相上下的對手。然而只有聰明遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。出色的創(chuàng)業(yè)者還要能吃得了苦，擔(dān)得住事，并且善于和團(tuán)隊(duì)成員和睦相處。

3．如何使自己成為出色的創(chuàng)業(yè)者

（1）不以物喜不以己悲： 人生不如意十有八九。我們既不能在小小的成功上夜郎自大，也不能在一次失敗上自怨自艾 。要保持一顆平常心，但不代表我們因此失去了對創(chuàng)業(yè)對夢想的激情。金錢是動力，名譽(yù)是動力，權(quán)利是動力。但只有做遵從內(nèi)心想法的事，才會有激情有不竭的動力。

（2）學(xué)會思考： 思考是你打開另一個(gè)世界的法寶，不管是發(fā)現(xiàn)商機(jī)，改變競爭模式，優(yōu)化管理模式還是確定投資方向，改善窘迫的現(xiàn)狀，思考才能帶你走進(jìn)一片新天地。創(chuàng)業(yè)者需要思考的是 如何讓自己的創(chuàng)業(yè)路融入互聯(lián)網(wǎng)大浪潮中，類于古話說：好風(fēng)憑借力，送我上青天。創(chuàng)業(yè)者的一般思考方法是分析現(xiàn)實(shí)狀況，然后制定各個(gè)階段的小目標(biāo)，再嚴(yán)謹(jǐn)?shù)丶?xì)致地分析現(xiàn)狀和目標(biāo)之間觸手不可及之處，然后團(tuán)隊(duì)分析研究如何來減少差距，最終通過整個(gè)團(tuán)隊(duì)高效執(zhí)行力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。這些都是在對現(xiàn)狀充分了解和對未來方向預(yù)估的基礎(chǔ)上的。

大學(xué)生是當(dāng)今社會的弄潮兒，主力軍，擁有最充沛的精力，最健碩的身體，最發(fā)達(dá)的頭腦和最美好的年華。所以一旦離開校園面對外界，不要害怕，不要不敢嘗試，但凡你有想法有追求，放手一搏和你的伙伴摘下夜空中最亮的星。

[1]《創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)實(shí)》[美]蓋伊·川崎。

[2]《商業(yè)模式全史》[日]三谷宏治。

作者介紹

唐芳瑞（通訊作者），男，1987年12月，碩士研究生，助教，江西中醫(yī)藥大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院教師，灸學(xué)院班主任。研究方向：中藥學(xué)，教育學(xué)。

江西中醫(yī)藥大學(xué)（2015jzjg-56）。