傳媒視野下播音主持藝術(shù)的要素分析

李秀林（信陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院，河南 信陽 464000）

?

傳媒視野下播音主持藝術(shù)的要素分析

李秀林
（信陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院，河南 信陽 464000）

摘 要：我國科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展帶動了傳媒技術(shù)的不斷發(fā)展。現(xiàn)階段，信息技術(shù)的深化應(yīng)用加快了各類信息的傳播速度，并且在傳媒視野下，播音主持藝術(shù)也得到了更多的發(fā)展機(jī)會。其中，傳媒視野下播音主持藝術(shù)對于信息的廣泛傳播能夠起到重要作用。例如，播音主持人員的熒幕形象、審美價值以及熒屏聲音等，都會影響視頻的傳播效率以及收視率。為了促進(jìn)傳媒視野下播音主持更好地發(fā)揮其關(guān)鍵作用，本文對播音主持藝術(shù)的要素展開進(jìn)一步分析。

關(guān)鍵詞：傳媒視野；播音主持藝術(shù)；要素

傳媒技術(shù)的不斷發(fā)展，增加了現(xiàn)代化傳媒市場的競爭壓力。播音主持藝術(shù)作為有效改善傳媒視野風(fēng)格、形象的重要形式，能夠發(fā)揮重要作用。當(dāng)前，傳播效果最好、范圍最廣的傳媒是電視媒體，其各項工作也都是圍繞播音主持展開的。換句話講，播音主持藝術(shù)能夠在電視媒體向外傳播信息時，對電視節(jié)目的工作宗旨、定位以及風(fēng)格等起到?jīng)Q定作用。因此，應(yīng)當(dāng)加強對傳媒視野下播音主持藝術(shù)的重視，對其相關(guān)要素展開進(jìn)一步的分析，在提升播音主持人專業(yè)素質(zhì)的同時，體現(xiàn)出播音主持藝術(shù)獨特的審美價值及視覺形象，促使傳媒視野下的播音主持得到更好的發(fā)展。

一、傳媒視野下播音主持藝術(shù)的視覺形象及內(nèi)涵

隨著信息時代的到來，加之人們生活水平的不斷提升，原來印刷式的信息傳播途徑已不能滿足現(xiàn)代化社會發(fā)展的需求，取而代之的是電視媒體。在傳媒視野下進(jìn)行觀察，不難發(fā)現(xiàn)，播音主持藝術(shù)中包含視覺形象以及內(nèi)涵。

一名優(yōu)秀的播音主持人不僅要有良好的外在形象，還應(yīng)具備相應(yīng)的內(nèi)涵。這里的外在形象不是指外貌，而是指播音主持人要有現(xiàn)代化的審美能力，具備一定的親和力，并且滿足人們對藝術(shù)審美的需求，同時播音主持人視覺形象的打造，也應(yīng)根據(jù)電視節(jié)目的內(nèi)容。也就是說，節(jié)目風(fēng)格是決定播音主持人視覺形象的主要因素。例如，中央少兒頻道中《小小智慧樹》這檔電視節(jié)目，主要是面向1～3歲的幼兒，因此電視臺在打造播音主持人的視覺形象時，不能與新聞類節(jié)目相同，而要追求可愛、活潑的外在形象。只有這樣，才能對電視節(jié)目有一個良好的定位，進(jìn)而通過視覺形象成功打造出優(yōu)秀的播音主持人。除此之外，播音主持人主持的時間越久，就越有機(jī)會成為某檔電視節(jié)目的標(biāo)志。例如，中央一套節(jié)目主持人撒貝寧，因其長期主持午間《今日說法》這檔節(jié)目，以至于人們在看到他主持《中國夢想秀》時，會首先想到他是《今日說法》的播音主持人。

播音主持人不能僅僅擁有一個良好的視覺形象，還應(yīng)當(dāng)具備豐富的知識以及內(nèi)涵。否則，其職業(yè)生涯將會十分短暫，還會給電視節(jié)目的發(fā)展帶來直接影響。因此，播音主持人應(yīng)當(dāng)具備專業(yè)素養(yǎng)以及較高的個人素質(zhì)。隨著現(xiàn)代化信息技術(shù)的快速發(fā)展，電視節(jié)目越來越多，播音主持人也越來越多，主持內(nèi)容更是復(fù)雜多樣。人們在看完節(jié)目之后，常會對播音主持人進(jìn)行一番評論，如果某位播音主持人在主持節(jié)目時，只有視覺形象，沒有任何內(nèi)涵，會降低人們對節(jié)目內(nèi)容的探知興趣，進(jìn)而降低整個節(jié)目的收視率。［1］

除了視覺形象讓人們印象深刻外，主持人的主持風(fēng)格也會讓人印象深刻。例如，湖南臺的主持人汪涵，在主持《我是歌手3》這檔直播節(jié)目時，面對歌手孫楠突然提出退賽的情況，通過機(jī)智與勇敢的應(yīng)對，未造成節(jié)目發(fā)生播出事故，不僅化險為夷，還吸引了更多觀眾對其進(jìn)行評論，沒有做出換臺舉動，保證了節(jié)目的收視率。由此可以看出，播音主持人是否擁有良好的內(nèi)涵，不僅會影響人們對他的評價，還會直接影響到該節(jié)目整體的收視率。如果播音主持人主持多個節(jié)目，那么其在面對不同的節(jié)目內(nèi)容時，應(yīng)該表現(xiàn)出不同的主持狀態(tài)，使用多種主持風(fēng)格，這樣才能吸引人們的關(guān)注。而播音主持人要想成功吸引人們的眼球，就必須要具備專業(yè)知識基礎(chǔ)以及較多的主持經(jīng)驗，只有這樣，才能帶給人們不一樣的審美感受，提高電視節(jié)目的收視率。［2］

二、傳媒視野下播音主持藝術(shù)的價值取向

視播音主持藝術(shù)的內(nèi)涵要高于播音主持人所從事的工作。簡單來講，就是播音主持藝術(shù)內(nèi)涵不能只是播音主持人簡單地充實專業(yè)知識，增加人生閱歷以及完善自己的人格魅力等，他們還應(yīng)當(dāng)順應(yīng)現(xiàn)代化社會的發(fā)展趨勢，綜合展現(xiàn)社會學(xué)的價值。播音主持人所展現(xiàn)出來的藝術(shù)形象，并不是單一因素以及其自身能夠決定的，而是在現(xiàn)代化、多元化的社會背景下，由社會文化共同組合、共同構(gòu)建完成的。因為電視節(jié)目在一開始的策劃、定位、組織以及后期的傳播等多個方面都存在較大差異，所以其會因政府、道德以及社會等多種聲音，在社會文化的不同領(lǐng)域展現(xiàn)出不同的審美價值。

例如，在央視《新聞聯(lián)播》中，播音主持人會對當(dāng)前社會上的時政變化、國際時事等相關(guān)新聞進(jìn)行定時播報，張宏民、羅京等人作為新聞節(jié)目的主播人，不僅是我國政府話語的傳播者，還是政府形象的傳播者，對外傳播政府改革的方針以及政策等。正是因為中央電視臺是我國傳媒的高級媒體，所以，中央電視臺的播音主持人特別是新聞節(jié)目主持人，不僅在服裝方面有著嚴(yán)格要求，在主持期間態(tài)度也需要正氣凜然。更重要的是，播音主持人在播報新聞時，發(fā)音必須要字正腔圓，不可有一絲一毫的懈怠。如果是對外進(jìn)行新聞播報，更是要儒雅莊重，體現(xiàn)出我國是禮儀之邦、愛好和平的風(fēng)范。實際上，其是作為國家的代言人主持新聞。中央電視臺第一頻道的《焦點訪談》屬于曝光類節(jié)目，主要是對新聞事件進(jìn)行實時追蹤，對發(fā)生的新聞背景進(jìn)行分析報道，同時對社會熱點話題進(jìn)行透視，評說當(dāng)前大眾討論最多的話題。這也是該節(jié)目的價值定位，其播音主持人包括王志、敬一丹以及方宏等。他們通過節(jié)目內(nèi)容，向社會大眾揭露當(dāng)前社會的陰暗面，懷揣著強烈的愛國心以及責(zé)任心，用傳媒平臺發(fā)揮媒體的作用，實現(xiàn)真正的職業(yè)道義。也是基于這個原因，該電視節(jié)目的播音主持人在熒屏上給公眾留下的形象多為衣著正式、神情嚴(yán)肅以及舉止文明，同時具有強烈的社會使命感以及責(zé)任感。以前中央電視臺的主持人倪萍曾在一次采訪中說：“我渴望傳播美好的事物，我對假、惡、丑的事物在骨子里是有明確的價值判斷的?！边@些優(yōu)秀播音主持人在主持過程中呼喚匡扶正義，鞭笞不公的社會形象，不僅給人們帶來了深刻的印象，更提升了電視節(jié)目的收視率。播音主持所展現(xiàn)出來的社會學(xué)，其意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于播音主持人自身所具備的藝術(shù)內(nèi)涵。［3］

三、發(fā)聲與語言表達(dá)技巧

播音員和主持人不管主持什么樣的電視節(jié)目，都需要掌握一定的發(fā)聲與語言表達(dá)技巧，因為缺乏這類技巧不僅會給播音主持人的審美價值、藝術(shù)價值帶來直接影響，還會使整個電視節(jié)目的收視率直線下降。播音主持人的發(fā)音與語言表達(dá)在根本上存在較大差別，主要是因為播音主持人的發(fā)聲習(xí)慣、嗓音情況以及發(fā)音能力等存在差異。每個人的身體結(jié)構(gòu)與個人習(xí)慣都不相同，所以每位播音主持人發(fā)音的強弱程度、音調(diào)高低、音速緩急、音質(zhì)剛?cè)岬纫灿休^大差別。例如，中央臺播音主持人董卿，她在主持《我要上春晚》這檔電視節(jié)目時，聲音圓潤、細(xì)膩；江蘇衛(wèi)視主持人“孟非”，他在主持《非誠勿擾》這檔相親類節(jié)目時，聲音溫和、沉穩(wěn)。播音主持人的語言表達(dá)應(yīng)當(dāng)滿足人們聽覺方面的審美感受。這樣，才能讓人們在觀看電視節(jié)目的同時，對播音主持人的主持風(fēng)格進(jìn)行直接的評論，并對該播音主持人的專業(yè)素養(yǎng)以及文化內(nèi)涵有一個直接的認(rèn)識。每個人的發(fā)聲條件是天生不可更改的，因此，一個優(yōu)秀的播音主持人常會利用自身發(fā)聲條件，結(jié)合主持內(nèi)容作出適當(dāng)調(diào)整，使自己的藝術(shù)形態(tài)得到升華，進(jìn)而在提升個人主持魅力的同時，也能滿足人們的審美需求。［4］

播音主持人應(yīng)當(dāng)不斷提升語言表達(dá)技巧，以及自己的內(nèi)在素養(yǎng)、專業(yè)知識水平。只有這樣，他們才能成功駕馭節(jié)目，運用自己獨特的嗓音魅力，調(diào)整主持風(fēng)格，并在主持的過程中感染所有觀看節(jié)目的受眾，加深自己在人們心中的印象。語言是人們?nèi)粘＝涣?、表達(dá)自己情感的重要工具，它能夠向其他人傳遞自己的思想，表達(dá)出自己的真實情感，直觀地反映出人們對各類事物的認(rèn)知。因為職業(yè)種類的不同，語言成為電視節(jié)目在創(chuàng)作過程中不可忽視的重要內(nèi)容。換句話講，語言是播音主持人在熒屏上與人們交流情感、直觀溝通的重要工具。為此，播音主持人具備一定的語言表達(dá)技巧非常重要。

播音主持人語言表達(dá)技巧能否得到正確運用，或者是在運用過程中是否得體、優(yōu)美，與播音主持人自身的思想素質(zhì)、語言能力以及心理素質(zhì)等存在密切關(guān)聯(lián)。對播音主持人在語言方面的要求，表面是播音主持人在主持過程中，音質(zhì)應(yīng)當(dāng)優(yōu)美，語氣應(yīng)當(dāng)根據(jù)節(jié)目內(nèi)容適度調(diào)整；而更深層的要求則是播音主持人在主持過程中，應(yīng)當(dāng)用詞準(zhǔn)確，言語順暢，有邏輯。以上這些都需要播音主持人具備較強的語言表達(dá)技巧，這樣才能在主持節(jié)目的過程中，增加與人們的情感交流。播音主持人在實際主持過程中的語言風(fēng)格或者是個性特色，都應(yīng)該根據(jù)節(jié)目類型做出適度改變。

例如，專業(yè)性質(zhì)較高的節(jié)目，播音主持人應(yīng)當(dāng)使用嚴(yán)肅、認(rèn)真的語言風(fēng)格進(jìn)行主持，這是對專業(yè)知識的一種尊重，更能得到人們的肯定；而娛樂性較強的節(jié)目，播音主持人應(yīng)當(dāng)使用詼諧、搞笑、輕松愉快的語言風(fēng)格進(jìn)行主持，這樣能夠凸顯節(jié)目主題，拉近與人們之間的距離，使人們在觀看節(jié)目的同時，身心得到放松；如果是競技類的節(jié)目，播音主持人應(yīng)當(dāng)使用大量的語言帶動現(xiàn)場氛圍，用專業(yè)術(shù)語烘托現(xiàn)場氣氛的緊張感，給人們展現(xiàn)出競爭激烈的場景。只有這樣，才能使播音主持人的個性得到有效體現(xiàn)，幫助人們理解節(jié)目主題，拉近雙方的距離，同時使人們在情感上也能產(chǎn)生共鳴，發(fā)揮電視傳媒的傳播作用。［5］

四、傳媒視野下播音主持藝術(shù)的綜合作用

電視節(jié)目是傳媒中最具影響力的傳播平臺。因此，播音主持人需要重視電視節(jié)目的傳播規(guī)律，重視電視節(jié)目的綜合作用。

信息時代的到來給人們的日常生活帶了諸多改變，電視節(jié)目在傳播各類信息的過程中，更加重視語言的使用，在使用各類語言的同時，也更加注重時代文化背景。電視節(jié)目播音主持這件工作會有多種條件限制，所以，電視傳播語言在表達(dá)形式上也對播音主持人提出了新的要求。電視節(jié)目的畫面感，也就是新鮮感與連續(xù)感，能使電視節(jié)目的敘事過程更加順暢，從而在短時間內(nèi)完成播放。為此，電視節(jié)目在播音與畫面的同步性，要求播音主持人具備一定的聲畫駕馭能力，并且可以在短時間內(nèi)適應(yīng)審美特點。特別是在正式亮相時，播音主持人必須要使用語言表達(dá)技巧，外加身體動作、手勢，以及相應(yīng)的面部表情，在鏡頭前把握位置與分寸。這些還需要播音主持人全面考慮機(jī)位、現(xiàn)場條件以及背景音樂等。

電視傳媒有著特殊的綜合審美特點，可以把各類藝術(shù)以及非藝術(shù)形式進(jìn)行有效的融合、滲透，在其他藝術(shù)形式中進(jìn)行學(xué)習(xí)，通過獨有的電視語言傳播藝術(shù)的表現(xiàn)力。簡單來講，電視傳媒能夠?qū)蕵放c審美等外在元素融合起來，促使電視節(jié)目表現(xiàn)的審美藝術(shù)傳達(dá)出新型的視覺、聽覺效果。電視節(jié)目的播音主持人除了要采納以及借鑒其他播音主持人的主持形式之外，還要分析大眾對待不同事物時的審美需求，這樣才能更好地滿足大眾各種各樣的審美需求。［6］

五、結(jié)束語

傳媒視野下，播音主持藝術(shù)的要素包括視覺形象與內(nèi)涵，發(fā)聲與語言表達(dá)技巧，價值取向以及綜合作用。要想成為優(yōu)秀、成功的播音主持人，除了要通過著裝改變自己的視覺形象外，還需要不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，結(jié)合節(jié)目內(nèi)容（看節(jié)目是文藝類、曝光類還是詼諧類），利用自己獨特的聲音以及語言表達(dá)技巧，提高個人主持魅力，在主持過程中將節(jié)目的內(nèi)涵充分展現(xiàn)出來，使人們在觀看電視節(jié)目的同時，感受到節(jié)目想要傳達(dá)的主題思想，進(jìn)而發(fā)揮電視傳媒的作用，將相應(yīng)信息更好地傳播出去。

參考文獻(xiàn)：

［1］ 周浩.傳媒視野下播音主持藝術(shù)的要素分析［J］.江西社會科學(xué)，2012（05）：246-248.

［2］ 楊麗娟.傳媒視野下播音主持藝術(shù)的要素探析［J］.新聞傳播，2014（15）：53-54.

［3］ 高宇.淺析傳媒視野下播音主持藝術(shù)的要素［J］.視聽，2015 （02）：109.

［4］ 吳春曉.傳媒視野下播音主持藝術(shù)的要素［J］.人才資源開發(fā)，2015（06）：1.

［5］ 蘇哲，郭燕，王斐.傳媒視野下播音主持藝術(shù)的要素研究［J］.科技傳播，2015（09）：175-176.

［6］ 胡振會.傳媒視野下播音主持藝術(shù)的要素分析［J］.西部廣播電視，2015（08）：119.

作者簡介：李秀林（1979—），女，河南固始人，碩士，信陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院講師，研究方向：兒童文學(xué)，播音主持。

中圖分類號：G222.2

文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A

文章編號：1674-8883（2016）03-0072-02