提升民辦高校傳媒類開放實驗室管理效能的研究

秦稅英

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提升民辦高校傳媒類開放實驗室管理效能的研究

秦稅英

摘 要：民辦高等院校傳媒類開放實驗室，有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，提升學(xué)生的實踐能力，提高設(shè)備的利用率。本文通過研究傳媒院校開放實驗室的現(xiàn)狀和面對的困難，從研究運行機制入手，分析傳媒院校建立開放實驗室的開放現(xiàn)狀及存在的問題，結(jié)合如何提升民辦高校傳媒類實驗室管理效能的研究，提出了相應(yīng)的解決方案，力圖使民辦院校傳媒類開放實驗室能最大限度發(fā)揮出獨特的作用。

關(guān)鍵詞：開放實驗室；傳媒；運行機制；管理效能；民辦高校

傳媒行業(yè)是創(chuàng)意性和實踐性很強的行業(yè)，傳媒行業(yè)技術(shù)變化迅速，市場需要變幻莫測，因此，傳媒類教學(xué)要著重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，同時，也需要提高學(xué)生的實踐動手能力。針對傳媒院校的專業(yè)特點，努力提升民辦高校傳媒類開放實驗室的管理效能，對增強民辦高校傳媒專業(yè)學(xué)生的專業(yè)技能和專業(yè)素質(zhì)，是可行之路。

本文通過研究傳媒類院校開放實驗室的運行機制，著重闡述了適合傳媒類開放實驗室現(xiàn)代化運行的機制，通過研究如何提升民辦高校傳媒類實驗室的管理效能，對切實提高開放實驗室的利用率和管理效率，提出了幾點建議。

1 明確傳媒類院校提升開放實驗室管理效能的必要性

開放實驗室是提供實驗教學(xué)的前提，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力與實踐能力。加強開放實驗室的建設(shè)管理，是提升高校教研水平以及后續(xù)科學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵所在。提升民辦高校傳媒類開放實驗室的管理效能，有助于加強新型開放實驗室的運行機制，促進學(xué)生自主進入實驗室等場所，進行獨立的或合作的學(xué)習(xí)和研究活動，提高實驗室的使用率。

1.1 有利于提高學(xué)生的創(chuàng)新能力

傳媒院校是培養(yǎng)未來廣播影視人才的搖籃，旨在培養(yǎng)學(xué)生的業(yè)務(wù)水平及專業(yè)技能，以及創(chuàng)新創(chuàng)造能力。民辦高校傳媒類實驗室的管理效能，需要不斷發(fā)揮實驗室的資源效益，在實踐中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中創(chuàng)造，逐步提高學(xué)生解決問題的能力，為學(xué)生提供自主實驗創(chuàng)作、自由發(fā)揮、自主學(xué)習(xí)的平臺，使其創(chuàng)作出更多、更優(yōu)秀的傳媒藝術(shù)作品。例如，吉林動畫學(xué)院電視與新媒體學(xué)院開辦的“御影工作室”脫口秀節(jié)目《我月說》，其前期錄制和后期制作，都是在開放實驗室里完成的，可以視為學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)造的實踐產(chǎn)物。

1.2 有利于提高實驗室設(shè)備的利用率

傳媒類院校的實驗設(shè)備非常特殊，設(shè)備成本較高，投入產(chǎn)出比例較小，很多設(shè)備更新?lián)Q代的淘汰率也較高，需要不斷增加實驗室的成本預(yù)算。因此，努力提升民辦高校傳媒類實驗室管理效能，提高設(shè)備的利用率，有利于整合實驗室現(xiàn)有資源，實現(xiàn)設(shè)備優(yōu)化升級，穩(wěn)步提高使用效率。

1.3 有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作熱情及團隊合作精神

傳媒院校重點培養(yǎng)專門型、應(yīng)用型人才，學(xué)生影視傳媒類作品的產(chǎn)出率，是其專業(yè)考核的重要依據(jù)。而影視傳媒作品的創(chuàng)作，對協(xié)作團隊的要求較高，團隊合作精神尤為重要。團隊成員之間只有結(jié)合自己所學(xué)的專業(yè)知識，緊密結(jié)合其他專業(yè)特點，才能創(chuàng)作出專業(yè)水準(zhǔn)較高的作品。

但在實際情況中，由于學(xué)生各專業(yè)的課程安排不同，專業(yè)側(cè)重點也各有特色，創(chuàng)作團隊成員之間的時空難以統(tǒng)一，因此，必須通過開放實驗室完成作品的創(chuàng)作。結(jié)合實際情況，我院實訓(xùn)中心演播室、錄音室、攝影棚、后期編輯室，全面對學(xué)生全天候開放，確保了學(xué)生創(chuàng)作的時空統(tǒng)一，并由專項教師予以指導(dǎo)，并給出一定的建議。

2 傳媒類開放實驗室的管理現(xiàn)狀及存在的問題

傳媒類專業(yè)有其特殊性，傳統(tǒng)教學(xué)模式難以滿足專業(yè)特色，它要求極強的創(chuàng)意性和較高的實踐應(yīng)用性。我院作為一所培養(yǎng)專門型傳媒應(yīng)用型人才的民辦高等院校，傳媒實驗室開放情況較好，但還存在一些不容忽視的問題。

2.1 實驗室管理機制仍需完善，隊伍建設(shè)仍需加強

實驗室由傳統(tǒng)的封閉式管理轉(zhuǎn)變?yōu)殚_放式管理，需要制定切實可行的實驗室開放管理辦法，針對不同種類的開放實驗室，要制定不同的開放管理制度，同時，實驗室儀器設(shè)備損壞、丟失，要制定具體的賠償處理條例，還要有經(jīng)驗豐富的實驗室管理人員進行管理。目前，大多數(shù)傳媒院校專職實驗員人數(shù)有限，且實驗員工作壓力較大，但管理實驗室數(shù)目較多。如目前實驗室管理人員只有1位實訓(xùn)中心主任和1位實驗員，通常，實訓(xùn)中心主任教學(xué)任務(wù)重，課時多，還要輔導(dǎo)學(xué)生撰寫論文等一系列教學(xué)任務(wù)；而實驗員則要管理多個不同類型、不同種類的實驗室，實驗員既是實驗管理人員又是實驗技術(shù)人員和實驗教師，這就要求實驗員專業(yè)技術(shù)特別強，甚至要精通整個行業(yè)內(nèi)的技術(shù)領(lǐng)域。目前，實驗人員實行8小時工作制，但實驗室需要更長時間的開放，所以，實驗室的管理難度相應(yīng)增加。設(shè)備運行及設(shè)備損壞的維修維護等，實驗室的安全以及實驗室的管理，都需要專業(yè)化的實驗隊伍來完成。

2.2 對實驗室重視程度不高，成本預(yù)算缺少科學(xué)依據(jù)

傳媒類實驗室的使用率較高，專業(yè)實驗課程較多，開放對象人數(shù)多，供不應(yīng)求。實驗設(shè)備缺少科學(xué)的養(yǎng)護，儀器設(shè)備、材料的損耗率隨之相應(yīng)增加。如我院開放攝影棚，每學(xué)期每個學(xué)生進開放影棚的人次數(shù)高達100多次，相應(yīng)地，影視類耗材設(shè)備，如背景紙、卡紙、反光板等設(shè)備的損壞率、消耗率太大，學(xué)校缺少相應(yīng)的成本經(jīng)費。近幾年，學(xué)校雖然增加了影視類實驗室的投入，新建了一批新的基礎(chǔ)實驗室和專業(yè)實驗室。但資源設(shè)備的實際數(shù)量無法與學(xué)生實際數(shù)量一一對應(yīng)，實驗教學(xué)的效果受到較大影響，同時，也影響了實驗室的開放率。

3 提升民辦高校傳媒類實驗室管理效能的思考

民辦高校傳媒類開放實驗室的運行機制，可以結(jié)合學(xué)校及各學(xué)院實際情況，明確問題，分析問題，并逐漸解決問題。同時，要建立健全實驗室管理制度，逐步推動實驗室深化改革，加強針對性及實用性，從而實現(xiàn)開放實驗室的全面開放。

3.1 建立健全各類激勵機制，努力打造開放型實驗室團隊

民辦高校傳媒類實驗室的實驗教師和實驗技術(shù)人員，是開放實驗室中的主要承擔(dān)者，是實驗室工作能否順利開展的關(guān)鍵。在實驗室人員的選拔上，要求思想意識過關(guān)，責(zé)任心強，業(yè)務(wù)功底扎實。同時，學(xué)校還要建立并完善獎勵機制。

考慮實驗技術(shù)人員的專業(yè)性，可建立相應(yīng)的技術(shù)津貼發(fā)放制度，給予實驗室工作人員相應(yīng)的經(jīng)濟補貼，并不斷完善獎勵機制，對個別優(yōu)秀的工作人員，給予相應(yīng)的榮譽和物質(zhì)獎勵，調(diào)動其工作熱情。

同時，提高對實驗教學(xué)的重視程度，不斷開展多種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，增加行業(yè)互訪及兄弟院校學(xué)習(xí)交流的機會，引進專門性高級應(yīng)用性人才，并不斷加強學(xué)生環(huán)節(jié)的培養(yǎng)。在實踐教學(xué)中，積極選拔專業(yè)技術(shù)較高的學(xué)生參與實驗室管理，提高學(xué)生對實驗室的歸屬感和認(rèn)同感，協(xié)助加強對實驗室儀器、設(shè)備及網(wǎng)絡(luò)的維護。

民辦高校傳媒類實驗室的實驗教師和實驗技術(shù)人員，形成核心團隊，建立危機意識，積極學(xué)習(xí)兄弟院校經(jīng)驗，專研業(yè)務(wù)水平，更好地配合實踐教學(xué)。

3.2 積極開發(fā)實驗教學(xué)教科研項目，大力培養(yǎng)創(chuàng)新型人才

提升民辦高校傳媒類開放實驗室的管理效能，需要改革傳統(tǒng)教學(xué)內(nèi)容，提升實驗教學(xué)效率，提高學(xué)生的參與性，培養(yǎng)學(xué)生在實驗科學(xué)研究領(lǐng)域的開發(fā)能力，提高實踐教學(xué)中的設(shè)計性、綜合性。培養(yǎng)學(xué)生的實驗技能，提升其查閱文獻、分析問題和解決問題的能力。同時，鼓勵學(xué)生充分利用現(xiàn)有實驗設(shè)備進行探索、研究，逐步提高實驗室開放率，讓學(xué)生在實驗室中充分發(fā)揮個人創(chuàng)造能力，大大提高學(xué)生的創(chuàng)新能力。

學(xué)?？山⑼晟频膭?chuàng)新獎勵機制，如設(shè)立大學(xué)生創(chuàng)新基金，資助學(xué)生的發(fā)明、設(shè)計、創(chuàng)新等項目。創(chuàng)辦實踐教學(xué)工作室，建立學(xué)生創(chuàng)作平臺，進行模擬項目演練或接受實戰(zhàn)項目，從而孵化出更多的競賽、專業(yè)大獎。同時，對于大學(xué)生平臺項目，給予更多的物質(zhì)獎勵，使教師和學(xué)生的融合度不斷加強，有效調(diào)動學(xué)生和指導(dǎo)教師的創(chuàng)新積極性，使學(xué)生為創(chuàng)業(yè)、就業(yè)積累經(jīng)驗。

3.3 建立統(tǒng)一的管理監(jiān)督體制

提升民辦高校傳媒類開放實驗室管理效能，需要建立統(tǒng)一的管理體制。要努力從基礎(chǔ)課程的整體需求出發(fā)，重新認(rèn)定實驗室功能，發(fā)揮實驗室在科研創(chuàng)新中的載體作用。完善實驗室開放管理辦法，建立健全管理規(guī)章制度和崗位責(zé)任制，以具體準(zhǔn)則為要求，為開放實驗室的正常運作提供制度保障。

民辦高校傳媒類實驗室的主管部門，應(yīng)加強實驗室的監(jiān)督，對實驗室的各項指標(biāo)進行定期考評，內(nèi)容包括實驗室設(shè)備的利用率、損耗率、實踐教學(xué)課程設(shè)置、科研項目等，通過及時的考核評估，建立激勵機制，提升實驗室人員的危機意識，使其不斷求進步，促發(fā)展，實現(xiàn)實驗室的科學(xué)運行。

4 提升民辦高校傳媒類實驗室管理效能的可行建議

提升民辦高校傳媒類實驗室管理效能，需要強化新型實驗室開放管理模式的探索與應(yīng)用。近幾年，我學(xué)院采取切實可行的措施，加大媒體類實驗室的開放運行機制，收到了良好的成效。

4.1 建設(shè)實驗室管理隊伍

隊伍建設(shè)是做好項目的基礎(chǔ)，實驗教師和實驗技術(shù)人員的專業(yè)素養(yǎng)及專業(yè)水平，直接影響實驗室的運行。實驗室開放之后，實驗項目及實驗內(nèi)容也會相應(yīng)增加，實驗過程中的各種問題會不斷出現(xiàn)，這就要求實驗人員要有較廣的知識面、知識更新要快。在提高實驗人員業(yè)務(wù)水平的同時，學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)管理部門應(yīng)不斷加強實驗人員的再培訓(xùn)、再上崗能力，提高對實驗隊伍建設(shè)的重視程度，開展專項培訓(xùn)，使實驗人員可以繼續(xù)深造，提高實驗人員的綜合素質(zhì)。

4.2 健全規(guī)章制度

傳媒類開放實驗室，需要強有力的制度保障。學(xué)院認(rèn)真制定和完善了各類實驗室規(guī)章制度和流程。加強制度建設(shè)，依據(jù)制度辦事，可提高實驗室使用效率。認(rèn)真實行上述管理制度，可大大降低實驗室設(shè)備的損壞率，同時，提高學(xué)生創(chuàng)作作品的積極性，使其創(chuàng)作出更多優(yōu)秀的作品。

4.3 多渠道增加開放實驗室的資金投入

不斷增加開放實驗室的專項資金投入，實驗室可依據(jù)科研項目，不斷增加渠道經(jīng)費，不斷增加對外服務(wù)，實現(xiàn)創(chuàng)收等，同時，健全實驗室專項資金流動，用于補貼實驗室管理人員的勞務(wù)酬金。

5 結(jié)語

區(qū)別于傳統(tǒng)教育的管理模式，民辦高校傳媒類開放實驗室的管理效能，是培養(yǎng)學(xué)生實踐創(chuàng)新能力的重要載體。打造民辦高校開放傳媒類實驗室，應(yīng)不斷加強隊伍建設(shè)，完善管理模式，建立健全儀器設(shè)備各環(huán)節(jié)制度建設(shè)，提高實踐教學(xué)與實驗室的融合度，為教學(xué)和科研提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，為培養(yǎng)傳媒高素質(zhì)專門型人才奠定良好的基礎(chǔ)。

實踐證明，傳媒院校的實驗室要實現(xiàn)完全意義上的開放，還存在一些問題，需要我們繼續(xù)加以探討和研究。提升民辦高校傳媒類實驗室的管理效能，還需要不斷完善其管理制度，引入新的管理技術(shù)，才有助于促進實驗室的完全開放。

參考文獻：

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［2］孔燚.傳媒院校開放共享實驗室的研究與實踐［J］.實驗技術(shù)與管理，2012（9）.

作者單位：（吉林動畫學(xué)院電視與新媒體學(xué)院）