探究電視播音主持人的語言藝術(shù)

李 敬

（北京北廣傳媒移動(dòng)電視有限公司，北京 100007）

探究電視播音主持人的語言藝術(shù)

李 敬

（北京北廣傳媒移動(dòng)電視有限公司，北京 100007）

新時(shí)期，我國電視媒體行業(yè)得到了全面的革新，發(fā)展速度很快，且諸多先進(jìn)的信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與通訊技術(shù)等被應(yīng)用到電視播音主持系統(tǒng)之中，一系列技術(shù)的應(yīng)用使電視播音工作逐漸走向成熟化。目前，電視播音行業(yè)進(jìn)入了新的發(fā)展階段，若想達(dá)到理想的播音主持效果，必須注重主持人的運(yùn)用，因?yàn)橹鞒秩税缪葜匾慕巧?，其是電視播音主持工作的?zhí)行者與操作者，必須具備較強(qiáng)的語言藝術(shù)修養(yǎng)。為此，本文就電視播音主持人的語言藝術(shù)進(jìn)行了分析與探究。

電視；播音主持人；語言藝術(shù)

電視節(jié)目呈現(xiàn)效果的良好與否與播音主持人有極大的關(guān)系，需要主持人擁有高度的語言藝術(shù)表現(xiàn)力。若想呈現(xiàn)一場(chǎng)別開生面、讓人印象深刻的電視節(jié)目，就要依靠主持人語言的引導(dǎo)與氛圍的調(diào)節(jié)，營造一種更具感染力的氛圍，進(jìn)而吸引觀眾的眼球。在電視節(jié)目中涉及大量的內(nèi)容，知識(shí)面廣闊，若想增強(qiáng)節(jié)目的吸引力，應(yīng)讓節(jié)目更具藝術(shù)特色與風(fēng)格，進(jìn)而展現(xiàn)主持人的獨(dú)特魅力。播音主持人在主持節(jié)目時(shí)，會(huì)涉及其文化素養(yǎng)、政治素養(yǎng)、職業(yè)道德等方面。一位綜合素質(zhì)良好的播音主持人，用豐富的語言藝術(shù)呈現(xiàn)力，能有效提升節(jié)目的收視率。

一、電視播音主持人語言藝術(shù)培養(yǎng)的重要性

近年來，我國的電視媒體行業(yè)發(fā)展迅速，已然成為人們生活中不可或缺的重要元素。人們?cè)跐M足日常文化需求與精神需求的前提下，借助電視媒體平臺(tái)獲取足夠的資源與信息，并且對(duì)電視媒體行業(yè)的要求越來越高，這對(duì)電視行業(yè)提出了更高的要求。

在電視播音工作中，播音主持人扮演著重要的角色，其是節(jié)目主持的執(zhí)行者與操作者。主持人語言的使用情況很是關(guān)鍵，只有保證語言的藝術(shù)特色，才能提升電視節(jié)目的影響力與感染力，使得整個(gè)節(jié)目更具藝術(shù)魅力，進(jìn)而促進(jìn)電視媒體行業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。在播音主持工作中，主持人所具備的播報(bào)素質(zhì)與語言藝術(shù)特點(diǎn)能體現(xiàn)主持人的獨(dú)特風(fēng)格，若想增強(qiáng)節(jié)目的吸引力與感染力，應(yīng)注重對(duì)節(jié)目主持人語言藝術(shù)的培養(yǎng)，進(jìn)而提升整個(gè)電視節(jié)目的呈現(xiàn)效果。

作為電視節(jié)目的主體元素，主持人通過自身的語言、動(dòng)作等對(duì)節(jié)目內(nèi)容進(jìn)行展示與描述，使節(jié)目內(nèi)容變得更為生動(dòng)、形象，通過節(jié)目的呈現(xiàn)彰顯主持人的文化素質(zhì)與職業(yè)道德，強(qiáng)調(diào)播音主持人與觀眾間的有效互動(dòng)，進(jìn)而拉近彼此間的心理距離。語言是電視節(jié)目的重要元素，是播音主持人開展節(jié)目的重要載體，［1］主持人借助這一載體與觀眾展開密切的交流與互動(dòng)，將語言表述作為信息傳遞的重要媒介，對(duì)整個(gè)電視節(jié)目的呈現(xiàn)發(fā)揮著重要的作用。由此可見，加強(qiáng)對(duì)電視播音主持人語言藝術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)非常重要。

二、電視播音主持人應(yīng)該具有的素養(yǎng)

（一）具備良好的心理素質(zhì)

電視節(jié)目是一種公眾類的表現(xiàn)形式，處在公開的狀態(tài)下，會(huì)受到來自全體公眾的關(guān)注，接受公眾的檢驗(yàn)。加之公眾對(duì)電視媒體行業(yè)有了更高的要求，對(duì)電視節(jié)目播音主持人的素質(zhì)就提出了新的要求。比如在直播時(shí)，容易出現(xiàn)一系列突發(fā)狀況，一旦發(fā)生，對(duì)于主持人是一項(xiàng)重大的心理考驗(yàn)，主持人不可因?yàn)橥话l(fā)狀況而思緒錯(cuò)亂，應(yīng)充分考量整個(gè)電視節(jié)目，當(dāng)發(fā)生緊急事件時(shí)，要控制好自身的情緒，并對(duì)突發(fā)情況進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)及時(shí)補(bǔ)救。若存在非議或誹謗現(xiàn)象，應(yīng)理性面對(duì)，保證整個(gè)電視節(jié)目順利完成，進(jìn)而提升與展現(xiàn)自身高度的職業(yè)素養(yǎng)。［2］

（二）具備足夠的文化素質(zhì)

如今，為滿足受眾的心理需求與精神需求，電視節(jié)目的類型呈現(xiàn)多元化的特點(diǎn)，若想將節(jié)目效果展現(xiàn)得淋漓盡致，主持人必須全面了解與節(jié)目相關(guān)的大量信息，避免出現(xiàn)一些常識(shí)性的錯(cuò)誤與尷尬局面。此外，在呈現(xiàn)電視節(jié)目時(shí)，會(huì)涉及多種文化信息，如歷史、典故、名人、古詩詞等。不僅如此，播音主持人還要在生活中搜羅百科，普及科學(xué)技術(shù)、人文地理等多方面的知識(shí)，以便在節(jié)目主持時(shí)客觀地發(fā)表自己的觀點(diǎn)與看法。可見，對(duì)于播音主持人來說，掌握足夠的文化知識(shí)是增強(qiáng)語言藝術(shù)效果的關(guān)鍵所在。［3］

（三）要具備足夠的政治素養(yǎng)

在電視節(jié)目中會(huì)出現(xiàn)一些政治性話題，如南海爭(zhēng)端問題、臺(tái)灣問題等，這些都是涉及國家領(lǐng)土的敏感性話題。在對(duì)待此類政治性話題的評(píng)論或引導(dǎo)時(shí)，播音主持人應(yīng)給予高度關(guān)注，應(yīng)從客觀的角度發(fā)表相關(guān)的看法，不可產(chǎn)生一些過于極端的言論，否則會(huì)影響輿論導(dǎo)向。［4］

三、加強(qiáng)電視播音主持人語言藝術(shù)能力培養(yǎng)的重要途徑

（一）尊重主持人的個(gè)性，形成獨(dú)特的語言風(fēng)格

對(duì)于電視節(jié)目而言，播音主持人扮演著重要的角色，若想提升整個(gè)電視節(jié)目的吸引力與藝術(shù)風(fēng)格，應(yīng)注重對(duì)播音主持人語言藝術(shù)的全面培養(yǎng)，尊重主持人的個(gè)人特點(diǎn)，遵循行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與要求，在此基礎(chǔ)上形成主持人獨(dú)特的風(fēng)格，提倡主持人的獨(dú)特語言藝術(shù)魅力，但要保證主持用語的規(guī)范性與科學(xué)性。在基本的主持水平條件下，應(yīng)增強(qiáng)主持人的語言藝術(shù)性，保證語言的內(nèi)涵與創(chuàng)意性，可將最為貼近人們生活、接地氣兒的語言等應(yīng)用到節(jié)目主持中。主持人代表一檔電視節(jié)目的門面，是節(jié)目的形象與符號(hào)，為了提升整個(gè)電視節(jié)目的吸引力，應(yīng)增強(qiáng)主持人的語言特色，并準(zhǔn)確地向觀眾傳遞正確的信息與資源，滿足觀眾對(duì)信息的需求，在此基礎(chǔ)上加入一定的語言特色與表現(xiàn)風(fēng)格，使整個(gè)節(jié)目變得更具個(gè)性化與創(chuàng)意性，進(jìn)而提高收視率。例如，山東齊魯電視臺(tái)的《拉呱》節(jié)目，就是運(yùn)用地方方言播報(bào)的方式進(jìn)行呈現(xiàn)，更適合地方性觀眾，與以往純普通話模式相比，更貼近人們的生活。

當(dāng)然，為便于大眾接受，應(yīng)盡量選擇普通話模式，因?yàn)槠胀ㄔ捠怯^眾最容易接受與理解的語言形式，所囊括的觀眾群體大，利于觀眾從中吸收準(zhǔn)確、真實(shí)的信息。［5］主持人的語言特色與主持風(fēng)格會(huì)對(duì)觀眾的情緒產(chǎn)生很大的影響，若主持人相對(duì)沉穩(wěn)、平和，會(huì)使整個(gè)節(jié)目變得更為莊嚴(yán)、平穩(wěn)；若主持人較為詼諧、幽默，會(huì)活躍整個(gè)節(jié)目氛圍，帶動(dòng)觀眾情緒，使整個(gè)節(jié)目始終處于熱鬧、放松的狀態(tài)，進(jìn)而緩解觀眾的疲勞感，讓觀眾更為輕松地融入節(jié)目氛圍之中。以撒貝寧為例，撒貝寧之前是法制類節(jié)目的主持人，知識(shí)淵博、分析能力強(qiáng)、邏輯嚴(yán)密，使整個(gè)法制類節(jié)目變得更為莊重，普法性質(zhì)更為濃厚。而后，撒貝寧主持的《開講啦》節(jié)目，是一些名人

、企業(yè)家、明星等講述自身成長史的節(jié)目，此節(jié)目類型較為輕松，在節(jié)目中撒貝寧也表現(xiàn)出了活潑、機(jī)智、詼諧、輕松的主持狀態(tài)，通過語言的有效帶動(dòng)，使節(jié)目引人入勝。由于主持人獨(dú)特的主持風(fēng)格與魅力，使節(jié)目更具吸引力，獲取了更高的關(guān)注度與知名度，大大提高了收視率。［6］

（二）以語言藝術(shù)為載體，打造互動(dòng)交流平臺(tái)

新時(shí)期，電視媒體行業(yè)進(jìn)入了嶄新的發(fā)展階段，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與數(shù)字化技術(shù)不斷出現(xiàn)，為信息傳遞提供了良好的平臺(tái)與條件，實(shí)現(xiàn)了信息的高效傳遞，實(shí)現(xiàn)了電視播音主持與觀眾間的友好互動(dòng)。為了提升整個(gè)電視節(jié)目的呈現(xiàn)效果，主持人應(yīng)具備高度的氣氛調(diào)節(jié)意識(shí)，及時(shí)掌握互動(dòng)與溝通的主要元素，讓觀眾參與到節(jié)目之中，拉近節(jié)目與觀眾間的距離，進(jìn)而達(dá)到理想的傳播效果。以訪談?lì)惞?jié)目為例，主持人會(huì)與嘉賓進(jìn)行對(duì)話，在此過程中會(huì)產(chǎn)生潛在的受眾群，觀眾可透過主持人的提問獲取有效的信息，滿足受眾群對(duì)信息的需求。為了提升問題設(shè)置的科學(xué)性，主持人應(yīng)意識(shí)到提問價(jià)值，掌握行業(yè)跨度問題，掌握問題詢問技巧，從中吸取足夠的知識(shí)。

（三）提升主持素質(zhì)，增強(qiáng)審美修養(yǎng)

電視播音主持人的職業(yè)道德表現(xiàn)，直接決定整個(gè)節(jié)目的呈現(xiàn)效果與質(zhì)量。為增強(qiáng)電視節(jié)目的藝術(shù)魅力與獨(dú)特風(fēng)格，主持人應(yīng)不斷提升自身的修養(yǎng)，鍛煉與培養(yǎng)自身的語言應(yīng)用能力與藝術(shù)感悟能力，在開展節(jié)目主持時(shí)，應(yīng)具備高度的職業(yè)態(tài)度與道德素質(zhì)，嚴(yán)格尊重主持紀(jì)律，具有更強(qiáng)的自覺性，這是呈現(xiàn)良好節(jié)目效果的關(guān)鍵所在。此外，主持人應(yīng)具備正確的審美觀，掌握一定的審美要素，根據(jù)觀眾的審美需求選擇合適的語言類型，以營造良好的節(jié)目效果。

四、結(jié)語

作為藝術(shù)的重要表現(xiàn)形式，語言扮演著重要的角色，保證語言使用的藝術(shù)性是對(duì)電視播音主持人的基本要求，是提升整個(gè)電視節(jié)目呈現(xiàn)效果的關(guān)鍵。如今，隨著人們的審美觀與生活態(tài)度的轉(zhuǎn)變，對(duì)信息與思想的把控能力逐漸增強(qiáng)，對(duì)電視播音主持人提出了更高的要求。根據(jù)節(jié)目的實(shí)際特點(diǎn)應(yīng)用合適的語言，增強(qiáng)語言的應(yīng)用價(jià)值與藝術(shù)魅力，這是主持人需要長期不斷探索的問題。

［1］ 朱紹祥.淺析廣播電視播音主持人的語言藝術(shù)生成［J］.新聞研究導(dǎo)刊，2015（23）：28-29.

［2］ 王碩.電視播音主持人的語言藝術(shù)研究［J］.科技傳播，2014（12）：1+4.

［3］ 李靜.訪談節(jié)目主持人語言藝術(shù)探究［J］.現(xiàn)代語文（學(xué)術(shù)綜合版），2014（11）：158-160.

［4］ 郭戈.淺談電視播音主持人的語言藝術(shù)［J］.新聞傳播，2010（10）：94.

［5］ 孫夢(mèng)潔.電視播音主持所應(yīng)具備的藝術(shù)要素探究［J］.西部廣播電視，2015（01）：118.

［6］ 何健梅.電視播音主持人的語言藝術(shù)分析［J］.視聽，2015（07）：141-142.

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1674-8883（2016）20-0127-01