如何使“鄉(xiāng)土題材”的新聞感動(dòng)受眾

李正榮

（雙柏縣廣播電視臺(tái)，云南 楚雄 675100）

如何使“鄉(xiāng)土題材”的新聞感動(dòng)受眾

李正榮

（雙柏縣廣播電視臺(tái)，云南 楚雄 675100）

鄉(xiāng)土題材新聞在內(nèi)容和形式上對(duì)受眾的吸引力十分有限，要 令其感動(dòng)受眾，喚起受眾的共鳴、得到受眾的關(guān)注和認(rèn)可，需要從受眾的心理需求分析入手，迎合受眾心理需求，才能使鄉(xiāng)土題材新聞發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

“鄉(xiāng)土題材”；新聞；感動(dòng)受眾；心理需求

一、引言

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，鄉(xiāng)土題材的新聞傳播面臨巨大挑戰(zhàn)，只有因勢(shì)而變、順勢(shì)而為，尊重事物發(fā)展的客觀規(guī)律，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中獲得話語(yǔ)權(quán)和影響力。［1］鄉(xiāng)土題材的新聞以農(nóng)業(yè)技術(shù)或小人物、小事情為主，對(duì)普通的受眾而言在內(nèi)容或情節(jié)上不具備吸引力。鄉(xiāng)土題材的新聞要想吸引足夠的受眾，就需要從鄉(xiāng)土題材中挖掘出感人的因素，采用藝術(shù)渲染使得受眾在心理上產(chǎn)生共鳴，從內(nèi)容和形式上滿足受眾的心理需求，使鄉(xiāng)土題材的新聞達(dá)到良好的傳播效果。

二、新聞受眾的心理特點(diǎn)

（一）隨意性

人們?cè)陂喿x新聞時(shí)，很少主動(dòng)尋找某一個(gè)專門題材的新聞內(nèi)容來(lái)閱讀或觀看，因?yàn)樾侣勑畔⒌奶攸c(diǎn)就是報(bào)道事實(shí)，而實(shí)時(shí)事件并不會(huì)根據(jù)受眾的喜好來(lái)發(fā)生。另外，新聞也不同于法令文件那樣具備強(qiáng)制傳導(dǎo)的性質(zhì)。除非發(fā)生了對(duì)社會(huì)具有巨大影響力的事件，一般情況下，新聞主要是報(bào)道當(dāng)?shù)匾恍┈嵥榈臅r(shí)事。受眾在閱覽時(shí)并不需要帶有什么特定的目的，選擇什么內(nèi)容全憑受眾自己的喜好而定。

在這種情況下，一些形式死板并且內(nèi)容枯燥、生澀，甚至令人感覺(jué)無(wú)聊的新聞必將失去受眾的關(guān)注，甚至受眾在碰到這類新聞時(shí)會(huì)選擇直接跳開，令新聞徹底失去了傳播意義。

（二）交融性

人是具有感性認(rèn)知的，新聞內(nèi)容通過(guò)新聞媒介傳播給受眾之后，受眾往往會(huì)憑借個(gè)人的感知和理解對(duì)新聞內(nèi)容作出評(píng)判。此時(shí)，新聞報(bào)道的內(nèi)容與受眾的心理活動(dòng)融于一體，影響著受眾的精神世界。并且這種影響絕不是孤立的，受眾與身邊的親人、朋友往往會(huì)就新聞報(bào)道的內(nèi)容進(jìn)行評(píng)價(jià)、討論。在這種情感態(tài)度匯聚交融的情況下，受眾對(duì)新聞報(bào)道的理解不再局限于個(gè)人已有的認(rèn)知，并且會(huì)將新聞事件與自身處境進(jìn)行對(duì)比。這就要求新聞報(bào)道必須貼近受眾生活、熟悉受眾的心理活動(dòng)，不能憑空編造或夸大事件的真實(shí)情況。

（三）互動(dòng)性

互動(dòng)是構(gòu)成人類社會(huì)生產(chǎn)活動(dòng)的基礎(chǔ)，所謂人類社會(huì)生活本質(zhì)上就是一個(gè)人與人之間互動(dòng)的過(guò)程，沒(méi)有互動(dòng)，人與人之間就無(wú)法產(chǎn)生聯(lián)系，也就無(wú)法構(gòu)成社會(huì)。新聞傳播本身是一個(gè)媒體與受眾互動(dòng)的過(guò)程，新聞傳播者與受眾傳遞新聞信息的互動(dòng)，受眾與受眾之間就新聞內(nèi)容進(jìn)行討論交流的互動(dòng)。這就要求新聞本身需要具備一定的討論價(jià)值，使得受眾就新聞內(nèi)容進(jìn)行互動(dòng)，如此才能實(shí)現(xiàn)傳播效果最大化。

三、鄉(xiāng)土題材新聞的特點(diǎn)

鄉(xiāng)土題材的新聞主要是以農(nóng)村工作和生活為背景，在傳播農(nóng)業(yè)知識(shí)、提供農(nóng)村信息服務(wù)方面發(fā)揮著重要的作用，［2］所接觸和面對(duì)的是基層的人民群眾，新聞事件和采訪對(duì)象都是現(xiàn)實(shí)社會(huì)中最樸實(shí)無(wú)華的部分。采訪對(duì)象的語(yǔ)言往往平直簡(jiǎn)單，沒(méi)有浮夸煽情的修辭或晦澀難懂的“官腔”，并且經(jīng)常會(huì)夾雜大量的當(dāng)?shù)胤窖院涂陬^語(yǔ)，與當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情和民族特色密切相連。在這樣的環(huán)境背景下，鄉(xiāng)土題材的新聞一般來(lái)說(shuō)信息量并不會(huì)很大，但是所報(bào)道的事件往往更為貼近普通受眾的日常生活。

四、鄉(xiāng)土題材新聞如何感動(dòng)受眾

（一）內(nèi)容要簡(jiǎn)單直白、通俗易懂

對(duì)普通受眾來(lái)說(shuō)，鄉(xiāng)土題材的新聞報(bào)道沒(méi)有足夠的吸引力。由于受眾群體的隨意性，其在閱覽新聞時(shí)如果發(fā)現(xiàn)新聞內(nèi)容晦澀難懂，與自己的生活毫不相干，在心理感受上也完全沒(méi)有共鳴，那么受眾就會(huì)放棄繼續(xù)閱覽，轉(zhuǎn)而尋找其他感興趣的內(nèi)容。想要使鄉(xiāng)土新聞感動(dòng)受眾，首先就要令其能吸引受眾的關(guān)注。這就要求新聞報(bào)道的方式必須簡(jiǎn)單直白、通俗易懂，在語(yǔ)言、文字、圖像、聲音等各個(gè)方面都要貼近受眾生活，讓受眾能在第一時(shí)間接收到新聞中包含的信息。

（二）圍繞身邊事，抓住感人素材

稿子能不能感動(dòng)讀者取決于題材線索，從平凡的小事件中挖掘出感人的元素，將之放大并覆蓋至整個(gè)事件的過(guò)程中去，將一件本來(lái)無(wú)關(guān)痛癢的小事升華為以小見大的感人故事。鄉(xiāng)土題材的新聞應(yīng)當(dāng)圍繞基層群眾的日常生活展開，把感人的元素植入受眾的感性世界中，使新聞報(bào)道有血有肉，緊密聯(lián)系受眾的生活，最大限度地增強(qiáng)新聞傳播的影響力。配合一些具有煽情效果的圖像和聲音效果，讓樸實(shí)無(wú)味的“村頭廣播”化身為富含藝術(shù)感染力的故事片段，賦予鄉(xiāng)土題材新聞藝術(shù)魅力。

（三）增進(jìn)與受眾之間的感情

受眾并不僅僅是在被動(dòng)地接收新聞報(bào)道，每一個(gè)受眾都具備獨(dú)立的思想感情。新聞傳播者應(yīng)當(dāng)充分重視受眾，在感情上與受眾相融，要站在受眾的視角來(lái)報(bào)道新聞事件。新聞報(bào)道萬(wàn)不可擺出居高臨下的姿態(tài)，脫離受眾的實(shí)際需求。

（四）消除與受眾之間的落差

當(dāng)下，鄉(xiāng)土題材新聞報(bào)道存在“不接地氣”的狀況。［3］在普通老百姓眼中，新聞媒體的地位和層次較高，老百姓說(shuō)什么、做什么，都無(wú)法決定新聞媒體的走向。在這樣的思想認(rèn)知下，媒體就需要正視自身的職業(yè)精神和職業(yè)道德，不能凌駕于普通百姓的生活之上。要走到受眾群體中去，聆聽受眾的聲音，明白受眾想聽什么、想看什么，根據(jù)受眾的要求改變鄉(xiāng)土題材新聞的報(bào)道方式，消除媒體與受眾之間的隔閡。只有這樣，才能真正做好鄉(xiāng)土題材新聞，并獲得更好的新聞傳播效果。

五、結(jié)語(yǔ)

受眾的認(rèn)可是媒體賴以生存的基礎(chǔ)。隨著信息的交替速度越來(lái)越快，信息傳播方式越來(lái)越多元化，受眾群體對(duì)新聞媒介的要求也越來(lái)越高。對(duì)普通受眾而言，鄉(xiāng)土題材的新聞十分缺乏吸引力。因此，提升新聞報(bào)道的質(zhì)量，使平鋪直敘的新聞報(bào)道具備感動(dòng)受眾的力量，起到吸引受眾、感動(dòng)受眾的效果，才能使鄉(xiāng)土題材的新聞更好地發(fā)揮應(yīng)有的作用。鄉(xiāng)土題材新聞本身的內(nèi)容和采用的語(yǔ)言都十分貼近普通受眾的日常生活，在很多細(xì)節(jié)上其實(shí)更容易喚起受眾的共鳴。所以，媒體要善于挖掘事件中的感人元素，結(jié)合文字、語(yǔ)言、聲音、圖像等各種方式，把鄉(xiāng)土題材新聞做得生動(dòng)感人，賦予新聞報(bào)道鮮活的靈魂。

［1］ 扈志明.縣級(jí)電視臺(tái)新聞采訪工作的創(chuàng)新探析［J］.新媒體研究，2016（22）：103-104.

［2］ 孟揚(yáng).農(nóng)村經(jīng)濟(jì)報(bào)道的新聞價(jià)值及現(xiàn)狀思考［J］.出版廣角，2015（09）：102-103.

［3］ 佟杰，韓育紅.農(nóng)村廣播新聞節(jié)目的采編概論［J］.記者搖籃，2016（05）：18-19.

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