淺談學(xué)校后勤管理的優(yōu)化

施云（湖南財(cái)經(jīng)工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 湖南衡陽(yáng) 421002）

淺談學(xué)校后勤管理的優(yōu)化

施云（湖南財(cái)經(jīng)工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 湖南衡陽(yáng) 421002）

隨著新課改的不斷推進(jìn)，人們對(duì)教育有了全新而深刻的認(rèn)識(shí)。學(xué)校的教育管理思路也發(fā)生了很大的變化，有利于高素質(zhì)人才的培養(yǎng)。對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)，后勤管理工作非常重要。但是，在實(shí)際工作中，人們從思想上并沒(méi)有重視這份工作，這對(duì)后勤管理工作的高效開(kāi)展極為不利。

學(xué)校；后勤管理；優(yōu)化；改革；創(chuàng)新

一、學(xué)校后勤管理及其重要性

創(chuàng)新的首要條件就是深入思考。當(dāng)今是信息化時(shí)代，新事物和新問(wèn)題層出不窮，事物的發(fā)展并不在我們的掌控之中。學(xué)校后勤職員，需要時(shí)刻保持清醒的頭腦，緊跟時(shí)代發(fā)展步伐，認(rèn)清當(dāng)前形勢(shì)，掌握與之相關(guān)的第一手資料，提高自身業(yè)務(wù)水平。后勤管理工作也要不斷創(chuàng)新，打破傳統(tǒng)的管理模式，樹(shù)立新的服務(wù)理念，勇于探索實(shí)踐。把先進(jìn)的管理機(jī)制運(yùn)用到實(shí)際工作中去，變被動(dòng)消極工作狀態(tài)為主動(dòng)積極工作，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)他們工作的熱情。對(duì)他們工作的評(píng)價(jià)要關(guān)注細(xì)節(jié)，包括他們工作狀態(tài)，后勤管理工作能不能得到落實(shí)等。因此，后勤管理工作在學(xué)校工作中具有舉足輕重的作用，我們要不斷探索和創(chuàng)新，切實(shí)做到服務(wù)育人的管理理念。

二、優(yōu)化學(xué)校后勤管理的有效途徑

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高后勤工作人員素質(zhì)

有的后勤工作人員認(rèn)為只要把分內(nèi)的事情做好就可以了，不再需要進(jìn)修學(xué)習(xí)。恰恰相反，后勤工作繁雜、涉及面寬泛、以服務(wù)為宗旨，操作過(guò)程中需要有一定的目的性。后勤工作看似微不足道，其實(shí)它和教育教學(xué)有著密切的聯(lián)系，因此后勤工作人員要不斷學(xué)習(xí)，把后勤管理納入科學(xué)管理的軌道，實(shí)現(xiàn)后勤管理現(xiàn)代化。明確職責(zé)和任務(wù)，提高安全意識(shí)，努力做好各自的服務(wù)工作，提高自身綜合素質(zhì)，科學(xué)來(lái)安排各項(xiàng)工作，做到分清主次，條理清楚。構(gòu)建和諧校園的前提是學(xué)生和教職工的身心健康。因此，對(duì)后勤人員進(jìn)行職業(yè)培訓(xùn)，逐步改變他們之前的思想意識(shí)，明確服務(wù)思想，增強(qiáng)工作的積極性，提高管理質(zhì)量。因此，做好后勤工作的前提是不斷學(xué)習(xí)。

2.落實(shí)責(zé)任，提高管理水平

每一項(xiàng)工作的開(kāi)展，都會(huì)遇到相互推諉或者虎頭蛇尾的現(xiàn)象。改變這種現(xiàn)狀就應(yīng)落實(shí)責(zé)任，提高他們的職業(yè)素養(yǎng)。導(dǎo)致這種現(xiàn)象的主要原因就是工作人員沒(méi)有深刻認(rèn)識(shí)自己的本職工作，沒(méi)有樹(shù)立服務(wù)意識(shí)。作為后勤工作的管理者應(yīng)起帶頭作用，把各項(xiàng)工作落實(shí)到位，轉(zhuǎn)變他們的思想，讓他們從思想上認(rèn)識(shí)到自己的工作對(duì)學(xué)校發(fā)展的重大作用。此外，后勤工作做到位，切實(shí)保障后勤工作的質(zhì)量，還會(huì)贏得學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)的信任，這有利于學(xué)校的長(zhǎng)足發(fā)展。因此，每一個(gè)后勤人員都要認(rèn)真負(fù)責(zé)，明確工作目標(biāo)，努力做好自己的本職工作，這是后勤工作順利落實(shí)的前提。

3.樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，全面育人

教育教學(xué)的宗旨就是教書(shū)育人，學(xué)校要為學(xué)生健康成才創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境。學(xué)生是學(xué)校重要的組成部分，也是整個(gè)學(xué)校工作開(kāi)展的關(guān)鍵所在。教育教學(xué)并不單單傳授書(shū)本知識(shí)，還包括讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)處事等。教育學(xué)生的責(zé)任不只是任課教師，這是每個(gè)教職工的工作的責(zé)任。后勤工作人員和學(xué)生接觸的過(guò)程中，要用認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度、較高的專業(yè)技能影響學(xué)生，讓他們注重細(xì)節(jié)工作；同時(shí)，要以服務(wù)精神、奉獻(xiàn)精神，以及自己的辛勤勞動(dòng)潛移默化地感化學(xué)生，從而學(xué)會(huì)尊重他人的老師成果。雖然后勤工作人員身處平凡的崗位，但是他們對(duì)學(xué)生的影響是深遠(yuǎn)的。實(shí)踐證明，優(yōu)美的校園環(huán)境能陶冶學(xué)生的情操，增強(qiáng)學(xué)生的集體觀念；先進(jìn)的教育設(shè)施,方便而溫馨的生活環(huán)境，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，促進(jìn)學(xué)生思維發(fā)展；建立規(guī)范合理的管理制度，能促進(jìn)學(xué)生生理和心理的健康發(fā)展。同時(shí)，后勤工作人員良好的工作態(tài)度，無(wú)形中會(huì)感染學(xué)生。所以，做好學(xué)校后勤管理工作，實(shí)現(xiàn)管理育人和環(huán)境育人的作用，為培養(yǎng)高素質(zhì)人才提供有利保障。

4.改革創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)校的持續(xù)發(fā)展

后勤部門(mén)的工作范圍比較寬泛，主要有教室和宿舍的規(guī)劃、學(xué)校各項(xiàng)施工建設(shè)和維護(hù)、學(xué)校硬件配置和維修、學(xué)校環(huán)境的美化等。隨著社會(huì)的進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的生活水平越來(lái)越高，思想意識(shí)也隨著提高，對(duì)學(xué)校教育寄予了很高的期望，尤其是對(duì)學(xué)校的后勤工作提出了高標(biāo)準(zhǔn)的要求。因此，后勤管理工作在規(guī)范有序的基礎(chǔ)上要不斷創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)。例如，把原來(lái)由學(xué)校經(jīng)營(yíng)的小賣(mài)部改為承包制，這樣，不但減輕了學(xué)校的工作負(fù)擔(dān)，而且承包人為了提高效益，留住顧客，他們工作積極、熱情，講究誠(chéng)信。同樣學(xué)校食堂也可以實(shí)行責(zé)任承包制，學(xué)校為承包人提供相關(guān)設(shè)施和場(chǎng)所，由其自收自支。要求經(jīng)營(yíng)者做好食品衛(wèi)生安全工作。同樣，讓廣大師生感受到食品安全衛(wèi)生，服務(wù)周到熱情。學(xué)校建立嚴(yán)格的反饋監(jiān)督機(jī)制，總務(wù)處派專人管理食品衛(wèi)生的安全工作，并組織學(xué)生會(huì)到食堂參與管理，學(xué)生在實(shí)踐過(guò)程中，增強(qiáng)了食品衛(wèi)生安全意識(shí)，改革創(chuàng)新，大大調(diào)動(dòng)相關(guān)人員積極性，效益提高了，衛(wèi)生安全也得到了加強(qiáng)。

總而言之，在新時(shí)期，后勤工作開(kāi)展的過(guò)程中會(huì)遇到各種困難，但是我們要不斷學(xué)習(xí)，勇往直前。后勤工作的高效管理，首先要明確服務(wù)理念，增強(qiáng)自己的責(zé)任感，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，確保教育活動(dòng)的順利實(shí)施，充分發(fā)揮后勤工作在學(xué)校整個(gè)管理工作中的基礎(chǔ)作用，從而促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)的不斷提高，為學(xué)校的發(fā)展提供有力保障。

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10.19312/j.cnki.61-1499/c.2016.10.082