新時期大學(xué)生入黨動機分析與思考

馮澤龍 (吉林師范大學(xué)旅游與地理科學(xué)學(xué)院 吉林四平 136000)

新時期大學(xué)生入黨動機分析與思考

馮澤龍 (吉林師范大學(xué)旅游與地理科學(xué)學(xué)院 吉林四平 136000)

端正大學(xué)生入黨動機，使其符合入黨要求，是一項長期而艱巨的任務(wù)。隨著時代的發(fā)展，社會環(huán)境的改變，使當(dāng)代大學(xué)生不自覺地形成了一些不良的入黨動機。針對這一情況，如何采取行之有效的教育方法，從教育內(nèi)容，教學(xué)方法，師資隊伍建設(shè)等方面進行改革，就顯得尤為重要和緊迫。

新時期；大學(xué)生；入黨動機；端正對策

【DOI】10．19312/j．cnki．61-1499/c．2016．09．016

隨著時代的發(fā)展，社會環(huán)境的改變，使當(dāng)代大學(xué)生不自覺地形成了一些不良的入黨動機。大學(xué)生入黨動機是否端正，思想認識是否適應(yīng)時代的發(fā)展，很大程度上影響了黨的新鮮血液的質(zhì)量。因此，幫助大學(xué)生從思想上端正入黨動機，解決大學(xué)生入黨動機的問題。是進一步做好大學(xué)基層黨建工作的必然要求，具有重要的歷史意義和現(xiàn)實意義。

一、當(dāng)前在校大學(xué)生入黨動機的調(diào)查分析

隨著我國改革開放偉大事業(yè)的不斷深入，全國人民都在為建設(shè)社會主義輝煌事業(yè)而奮斗的大好形勢下，高等學(xué)校廣大青年學(xué)生的政治熱情空前提高，很多人向黨組織遞交了申請書，他們當(dāng)中，入黨動機基本端正的占絕大多數(shù)。對黨的基本知識都有較深入的了解，深刻體驗到了中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國人民艱苦奮斗所取得的輝煌成就，從而堅定了共產(chǎn)主義理想信念。同時也要看到在要求進步的團員青年當(dāng)中還有部分人入黨動機不端正，存在模糊、不明確的問題，甚至在極少人當(dāng)中，存在投機取巧，為個人謀私利的嚴(yán)重錯誤傾向．

1.入黨能為將來順利找到一份理想的工作打好基礎(chǔ)，甚至希望在黨內(nèi)撈到好處。中國共產(chǎn)黨作為執(zhí)政黨，在整個社會中具有絕對的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威。從短期來看，如果成為一名黨員就會得到眾多用人單位的青睞，就更容易簽到好的工作崗位。從長遠看，如果不進入黨內(nèi)，可能會影響將來的提拔和重用。極少數(shù)人甚至為此采取一些不正當(dāng)?shù)氖侄纹垓_黨組織。

2.盲目從眾?？磩e人要求入黨，我也不能落后，你成為黨員我也要進入黨內(nèi)，不管是否適合自己。這種人雖然向黨組織遞交了入黨申請書，但對黨的認識比較膚淺，對入黨問題考慮并不成熟，甚至比較幼稚。也有的同學(xué)是在家長，朋友，同學(xué)的督促下，迫于壓力才提出了入黨申請。

3.入黨光榮。黨員作為先進分子的代表，在社會上得到普遍的認可。因此部分青年學(xué)生為了滿足自己愛慕虛榮的心理，出于對榮譽感的追求，向黨組織遞交了入黨申請書。甚至有的人非常直接的說：“為什么入黨？因為入黨光榮！入了黨就會有很多人羨慕我，夸獎我是好學(xué)生”。

4.出于自我完善考慮，要求入黨。有的人認為，我現(xiàn)在是一名在校大學(xué)生了，可謂已經(jīng)取得了不小的人生成就，如果再能成為一名黨員，那么就更完美了！希望自己的人生更有價值，出發(fā)點是好的，但是過于追求，甚至熱衷于人生價值的探求，往往會偏離正確的方向。做為一名黨員光榮，但深層次的要求是要立志用自己的一生的奮斗為黨的事業(yè)，為廣大人民貢獻自己的熱血和力量，如果只是追求人生價值的體現(xiàn)，必然會虎頭蛇尾，很難長久地堅持下去。

二、大學(xué)生不良入黨動機產(chǎn)生的根源

革命戰(zhàn)爭年代，內(nèi)憂外患嚴(yán)重，眾多仁人志士加入黨組織是要使全民族團結(jié)起來共同斗爭。他們?yōu)樽鎳?、為人民甘愿拋頭顱，撒熱血，他們的入黨動機是端正的，目的是純潔的，是偉大的。新中國成立后，特別是改革開放以來，社會環(huán)境發(fā)生了根本的改變，一些新事物，新思潮不斷地影響和侵蝕著人們的思想，這就使少部分人的價值觀、世界觀和人生觀發(fā)生了轉(zhuǎn)變。

1.西方資本主義敵對勢力亡我之心不死。雖然沒有戰(zhàn)爭了，但是采取思想滲透等各種手段，不斷地進行侵蝕。青年大學(xué)生正處于思想形成和成熟階段。對任何事物都有強烈的好奇心，對西方社會的文化思想滲透不能有效甄別，這就使他們?nèi)菀资艿焦髁x，個人主義的影響，甚至步入思想誤區(qū)。

2.改革開放以來，社會主義經(jīng)濟建設(shè)取得了舉世矚目的偉大成就?，F(xiàn)在已經(jīng)發(fā)展成為世界第二大經(jīng)濟體，人民生活條件極大改善。但也帶來了貧富差距，一部分人的富有，使部分青年學(xué)生追求物質(zhì)享受的思想抬頭，加之高校擴招后，就業(yè)壓力的增大，都在潛移默化的影響著廣大青年大學(xué)生，給他們的思想投下陰影。

3.大學(xué)生所處的家庭環(huán)境、校園環(huán)境、獲取信息的渠道也對他們思想的形成造成一定的不良影響。智能手機的廣泛普及，互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，雖有大量有價值的信息，但帶有西方腐朽價值觀的東西也不少，以及高等教育的產(chǎn)業(yè)化等等因素，使部分學(xué)生覺得，只有找到好工作，拿到更高的薪酬，才能體現(xiàn)自己的人生價值。在另一個層面，現(xiàn)在的在校生基本都是獨生子女，集體觀念淡薄，這些人在思想上很難樹立為社會主義事業(yè)，為廣大人民群眾無私奉獻信念，即使入黨了，也僅是形式上的，是一名不合格的黨員。

三、端正大學(xué)生入黨動機的對策

對于當(dāng)前影響大學(xué)生入黨動機的種種不利因素，我們應(yīng)當(dāng)積極探索，采取有效的措施，強化教育促進機制，幫助部分青年學(xué)生回到正確的思想軌道上來。從根本上予以綜合矯正。

首先，要從根本上提高大學(xué)生的思想覺悟，在教育內(nèi)容上就要引進新的東西，這樣才能使青年學(xué)生深刻認識到中國共產(chǎn)黨是如何順應(yīng)時代的發(fā)展，帶領(lǐng)全國人民走向世界的前列，去真正實現(xiàn)“中國夢”的偉大構(gòu)想。使廣大青年學(xué)生認識到：社會經(jīng)濟發(fā)展了，人民生活得改善了，這是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下實現(xiàn)的，個人對物質(zhì)利益的追求是淺薄的，只有全國人民都團結(jié)在黨中央的周圍共同奮斗，人民的幸福生活才能永遠地保持下去，國家才能長治久安，如果認識到這一點，必然會在思想上端正入黨動機。

其次，在教育形式上要多樣化，力求做到全面覆蓋，不留死角。思想教育是一個長期的過程，任務(wù)是艱巨的。大學(xué)課堂上普遍開設(shè)的毛澤東思想概論，革命史等傳統(tǒng)的馬列主義課程，在青年學(xué)生當(dāng)中產(chǎn)生了深遠的影響，對他們的思想形成起到了重要作用。定期的入黨積極分子培訓(xùn)班更是使少數(shù)的學(xué)習(xí)者在思想上有了很大的提高，但是要做到思想教育全覆蓋，不留死角還是不夠的。這就要求教育者積極探索新途徑，新方法。互聯(lián)網(wǎng)的普及給學(xué)生帶來了一定的不良影響，當(dāng)然我們也可以利用現(xiàn)在的新媒體做文章。例如建立QQ群，微信公眾平臺，吸引學(xué)生普遍加入進來，大家相互學(xué)習(xí)。即可以達到教育的目的，還可以了解大學(xué)生的思想動態(tài)。青年學(xué)生對新事物有著很強的好奇心，在手機上隨時學(xué)習(xí)黨課，肯定比在固定的課堂上要有興趣，影響面和效果都會更好。

最后，加強師資隊伍建設(shè)，全面提高思想政治教育工作者的整體水平?，F(xiàn)在有少部分教師在授課的過程中理論與實際脫離太遠，很難提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。輔導(dǎo)員隊伍的人數(shù)配備和整體水平也有待提高，部分人整天忙于事務(wù)性工作，在大學(xué)生思想教育工作中主動出擊少，被動完成任務(wù)的時候多。要想改變這一狀況就應(yīng)該多引進專業(yè)人才，使一部分輔導(dǎo)員能夠有充足的時間專心研究大學(xué)生的思想政治教育工作，這樣才能取得明顯效果。

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馮澤龍（1973--）男，吉林農(nóng)安人，碩士研究生，吉林師范大學(xué)講師，研究方向：馬克思主義理論與思想政治教育。