定格動(dòng)畫(huà)衍生藝術(shù)的探索與研究
——定格繪本

侯 麗

（遼寧師范大學(xué)影視藝術(shù)學(xué)院 遼寧 大連 116000）

定格動(dòng)畫(huà)衍生藝術(shù)的探索與研究
——定格繪本

侯 麗

（遼寧師范大學(xué)影視藝術(shù)學(xué)院 遼寧 大連 116000）

定格繪本與其他繪本相比，有著自己獨(dú)特的發(fā)展優(yōu)勢(shì)，其中不僅包括圖畫(huà)故事、文字閱讀、聆聽(tīng)練耳、裝幀展示等功能，更有很強(qiáng)的形象開(kāi)發(fā)和表演模擬的發(fā)展優(yōu)勢(shì)，能帶動(dòng)讀者的模仿表演、動(dòng)手制作、團(tuán)結(jié)合作、獨(dú)立創(chuàng)作等沖動(dòng)。定格繪本的創(chuàng)作可遵循市場(chǎng)開(kāi)發(fā)、教育教學(xué)、文化宣傳、定格衍生等四個(gè)領(lǐng)域發(fā)展，達(dá)到和諧共贏的目的。

衍生；繪本；文化宣傳；教育教學(xué)

一、定格繪本概述

定格繪本是有別于二維繪本、三維繪本的具有實(shí)物特征風(fēng)格的繪本樣式，創(chuàng)作中講究制作工藝和擺拍手法的書(shū)籍形式，定格繪本以另一種圖文結(jié)合的藝術(shù)整體形式不斷改變著人們的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過(guò)實(shí)物擺拍的畫(huà)面和詩(shī)意的文字來(lái)講述故事，是具有真實(shí)性、文學(xué)性與啟迪性的藝術(shù)作品，在市場(chǎng)上經(jīng)久不衰。

所謂定格繪本，是指由黏土偶、木偶或混合材料的角色來(lái)表演的，并附有少量文字說(shuō)明的書(shū)籍。定格繪本不僅是講故事，學(xué)知識(shí)，而且可以全面幫助孩子建構(gòu)精神，培養(yǎng)多元智能。定格繪本與定格動(dòng)畫(huà)聯(lián)系緊密，與定格動(dòng)畫(huà)的制作異曲同工。目前，定格繪本在市場(chǎng)上還沒(méi)有占領(lǐng)更多席位，依然被二維繪本和三維繪本搶占先機(jī)，要想發(fā)揚(yáng)定格繪本事業(yè)，未來(lái)還有很長(zhǎng)的路要走。

二、定格繪本的藝術(shù)特征

定格繪本發(fā)展至今，其藝術(shù)價(jià)值和文化價(jià)值對(duì)人們的日常生活影響深刻，具有很強(qiáng)的角色表演、手工制作、擺拍影像、衍生開(kāi)發(fā)、聲效模擬等個(gè)性藝術(shù)特征，同時(shí)也具有其他繪本樣式中畫(huà)面元素、文字描述、板式裝幀等所體現(xiàn)的內(nèi)涵特征。

（一）角色表演的敘事性

定格繪本的畫(huà)面中表現(xiàn)著具體的角色、場(chǎng)景、劇情、表演，個(gè)性鮮明的角色能夠帶領(lǐng)觀者很快步入繪本的世界，隨著角色的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合產(chǎn)生同步的情緒變化，加上完美的場(chǎng)景表現(xiàn)，那些質(zhì)樸的、華麗的、寫(xiě)意的、具有裝飾意味的多種多樣的形式，更能展現(xiàn)角色的生存環(huán)境和時(shí)代背景。畫(huà)面中呈現(xiàn)給讀者的劇情和角色貼切的動(dòng)作調(diào)節(jié)，更加深了對(duì)繪本內(nèi)容的記憶。當(dāng)定格繪本應(yīng)用到群體教學(xué)或游戲當(dāng)中，還可鍛煉群體的團(tuán)結(jié)合作能力，通過(guò)模擬表演，不僅鍛煉讀者的表演能力，還能通過(guò)表演表現(xiàn)故事情節(jié)，甚至能夠利用繪本的平臺(tái)深入挖掘其它領(lǐng)域的融合，達(dá)到更高層次的運(yùn)用。

（二）材料制作的實(shí)踐性

繪本中的畫(huà)面元素直接影響著觀者的心理感受，材料制作工藝和技術(shù)也是展示的一方面。我們可從畫(huà)面中感受到角色和場(chǎng)景制作的工藝和技術(shù)，傳統(tǒng)的剪紙、布偶等已經(jīng)不能滿足現(xiàn)代定格繪本的要求，先進(jìn)的科技一步步走向新的高度，更能充分表現(xiàn)角色的細(xì)膩情感和場(chǎng)景的真實(shí)效果。由于定格繪本的角色一般都由偶類或其他材料創(chuàng)作而成，介于這種制作模式，會(huì)給讀者或觀者以直觀的手工制作感受，激發(fā)親自動(dòng)手模仿表演和制作的沖動(dòng)，達(dá)到鍛煉手工制作的練習(xí)和訓(xùn)練，更能開(kāi)發(fā)左右腦的協(xié)調(diào)能力。定格繪本的材料制作具有很強(qiáng)的實(shí)踐性，是開(kāi)發(fā)系列手工制作、團(tuán)隊(duì)合作等訓(xùn)練項(xiàng)目的優(yōu)秀參考素材，通過(guò)材料運(yùn)用的創(chuàng)新也能促進(jìn)定格繪本制作的高水平發(fā)展。

（三）視覺(jué)審美的特殊性

定格繪本展示的畫(huà)面元素具有獨(dú)特的視覺(jué)審美，角色的塑造逼真化深入人心，從大量的定格動(dòng)畫(huà)片中可窺一斑。1993年的《圣誕夜驚魂》是好萊塢第一部典型模型動(dòng)畫(huà)。其中包括狼人、吸血鬼、怪獸、鬼魂、畸形人、木乃伊等很多在偶型動(dòng)畫(huà)界中并不常見(jiàn)的偶人形象。而在模型方面，為了配合劇中人物各種動(dòng)作、表情，各式各樣模型多達(dá)上千，光是主角杰克就有400多個(gè)模型頭。除去制作模型復(fù)雜的工序，觀眾可以在影片中辨認(rèn)出布景和人物造型細(xì)微的紋理，配合不同方位的燈光打射，角色一根根毛發(fā)清晰可見(jiàn)。

定格繪本中角色塑造的明星化也具有很強(qiáng)的視覺(jué)審美，我們可從夢(mèng)工廠2000年出品的定格動(dòng)畫(huà)片《小雞快跑》中欣賞到性格多變的各類角色。其中勇敢、善良、聰明的主角金婕(Ginger)，英俊、瀟灑、勇敢的主角洛奇·羅德(Rocky)深受觀眾的喜愛(ài)，通過(guò)這些角色性格特征的刻畫(huà)，在觀眾的心中已經(jīng)成為了個(gè)性鮮明的明星。

三、定格繪本的發(fā)展優(yōu)勢(shì)

定格繪本閱讀的過(guò)程中，可以體會(huì)語(yǔ)言的魅力，畫(huà)面的優(yōu)美，感受快樂(lè)、喜悅和美感情感，繪本的體驗(yàn)會(huì)永久地停留在觀者的記憶當(dāng)中。能從一本書(shū)中發(fā)掘豐富絢爛的世界完全依賴于觀者的想象力，而定格繪本是培養(yǎng)觀者想象力的啟蒙工具，想象是繪本的特質(zhì)，因此可以為觀者創(chuàng)設(shè)情境，展開(kāi)想象，引導(dǎo)觀者進(jìn)入繪本所描繪的生活與情感世界，激發(fā)觀者對(duì)生活的感悟和體驗(yàn)。

定格繪本與其他繪本相比，有著自己獨(dú)特的發(fā)展優(yōu)勢(shì)，其中不僅包括圖畫(huà)故事、文字閱讀、聆聽(tīng)練耳、裝幀展示等功能，更有很強(qiáng)的形象開(kāi)發(fā)和表演模擬的發(fā)展優(yōu)勢(shì)，能帶動(dòng)讀者的模仿表演、動(dòng)手制作、團(tuán)結(jié)合作、獨(dú)立創(chuàng)作等沖動(dòng)。

定格繪本中個(gè)性鮮明的角色能夠開(kāi)發(fā)出豐富的衍生產(chǎn)品系列，由于強(qiáng)烈的形象感，認(rèn)知感，真實(shí)感，能夠快速地吸引讀者，在游戲、道具、手伴、服裝、服飾、書(shū)籍、文具、生活用品、印刷品等領(lǐng)域有很強(qiáng)的開(kāi)發(fā)性。定格繪本的發(fā)展有其他繪本所沒(méi)有的優(yōu)勢(shì)，在文化藝術(shù)事業(yè)中有著獨(dú)特的藝術(shù)魅力需要我們?nèi)フ湎Ш蛽碛校诟鱾€(gè)領(lǐng)域可以融入定格繪本所帶給人類的影響，這是我們藝術(shù)事業(yè)中豐厚的文化遺產(chǎn)和寶貴財(cái)富。我們更應(yīng)該為定格繪本的事業(yè)發(fā)展投入更多的精力和努力，將定格繪本的精神內(nèi)涵和文化影響發(fā)揚(yáng)光大。

四、定格繪本的發(fā)展方向

定格繪本的創(chuàng)作可遵循市場(chǎng)開(kāi)發(fā)、教育教學(xué)、文化宣傳、定格衍生等四個(gè)領(lǐng)域發(fā)展，達(dá)到和諧共贏的目的。

首先，市場(chǎng)開(kāi)發(fā)是促進(jìn)定格繪本事業(yè)蓬勃發(fā)展的動(dòng)力和資金來(lái)源，通過(guò)大量?jī)?yōu)秀定格繪本的制作和上市，可培養(yǎng)一批自己的觀者人群，激發(fā)潛能，提高知名度，占領(lǐng)繪本的一席之地。市場(chǎng)是定格繪本發(fā)展的生命源泉，來(lái)自市場(chǎng)的推動(dòng)力能增強(qiáng)定格繪本的工作者以無(wú)限的創(chuàng)作激情和工作動(dòng)力。分析市場(chǎng)需求，開(kāi)拓市場(chǎng)份額，給定格繪本事業(yè)以空間，豐富我國(guó)繪本領(lǐng)域的市場(chǎng)類別，走出自己的特色邁向國(guó)際。

其次，在教育領(lǐng)域的美術(shù)教學(xué)中，應(yīng)加大定格繪本的投入力度，改善美術(shù)教學(xué)中動(dòng)手實(shí)踐的薄弱環(huán)節(jié)，豐富教學(xué)活動(dòng)，從理論了解和書(shū)面認(rèn)知中解放出來(lái)，親自實(shí)踐，動(dòng)手開(kāi)發(fā)，營(yíng)造更自信、更靈活的教學(xué)環(huán)境。培養(yǎng)定格繪本的喜愛(ài)群體，讓一批有志于定格繪本的人才投入到事業(yè)中來(lái)，加大創(chuàng)作梯隊(duì)和后備力量的培養(yǎng)和積累。

再次，通過(guò)在影視媒體和政府企業(yè)的文化宣傳和文明宣傳中，不斷提高定格繪本的出鏡率，豐富觀者的審美情趣和精神享受。在一些宣傳中，可愛(ài)易接受的定格角色更能吸引觀者的視線，達(dá)到文化的宣傳目的。相比條條框框的說(shuō)教方式更靈活多變，深入生活。讓復(fù)雜的法律法規(guī)，生硬的理論原理賦予一種美好的形式展示給觀者，提升其在人們心中的力度，深入人心。這是定格繪本所不能取代的美的內(nèi)涵。

最后，將優(yōu)秀的定格繪本角色、場(chǎng)景和故事情節(jié)衍生化，開(kāi)發(fā)兒童或成年人的手伴、印刷品、游戲玩具等產(chǎn)品，提高市場(chǎng)占有率和觀者接受率。衍生產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)不僅對(duì)定格繪本中的元素有一定的宣傳作用，而且能夠挖掘定格繪本本身的經(jīng)濟(jì)價(jià)值和文化價(jià)值，一個(gè)優(yōu)秀的衍生品能夠帶給人們美的享受，有的甚至伴隨一生。

定格繪本是繪本領(lǐng)域中不可缺少的一部分，應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待定格繪本的作用和價(jià)值，我們應(yīng)該努力增強(qiáng)定格繪本的社會(huì)地位，為人類的文化藝術(shù)領(lǐng)域增添一抹亮麗的風(fēng)景。

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A

1007-0125(2016)12-0172-02