談中學(xué)體育需注意事項(xiàng)教學(xué)

杜金泉

【摘 要】體育課程雖然是副科，但它獨(dú)特的作用是別的學(xué)科所代替不了的，中學(xué)體育的教學(xué)也非常關(guān)鍵，對(duì)其以后的生活有極大的幫助，會(huì)讓學(xué)生形成一個(gè)良好的生活習(xí)慣，不斷地加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，十分之必要，教學(xué)中應(yīng)本著自身的體育素質(zhì)來接受，不要超出自己的能力范圍，反到造成物極必反的效果，這就得不嘗試了。

【關(guān)鍵詞】中學(xué)體育 注意事項(xiàng) 教學(xué)過程 增強(qiáng)體質(zhì)

【中圖分類號(hào)】G40.013.9 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1671-1270（2016）02-0105-01

一、中學(xué)體育在教學(xué)中常常出現(xiàn)的問題

（一）對(duì)體育的理解要正確

對(duì)于體育的理解要正確，它不是簡(jiǎn)單地娛樂與放松，是一門以健康為本質(zhì)的課程，在中學(xué)的體育課上，除了要讓學(xué)生明白基礎(chǔ)的體育技能，運(yùn)動(dòng)技能和相關(guān)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，還要培養(yǎng)學(xué)生的自主鍛煉身體的意識(shí)，明白體育這門課程的重要性和價(jià)值，明白這門課程不是玩耍性質(zhì)的。教師在教學(xué)中，需要注意的是，在學(xué)生接受的基礎(chǔ)之上，再開展一系列的活動(dòng)，不能超出中學(xué)生所接受的范圍，也不能超出教師的教學(xué)能力和教學(xué)目標(biāo)，本著健康，安全，有效，合理的理念進(jìn)行活動(dòng)的開展。在《義務(wù)教育體育課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》中提到的新課程理念，是更加的注重行動(dòng)的實(shí)施，在教學(xué)實(shí)踐中，教師首先要立足課本，掌握需要教學(xué)的內(nèi)容，深入理解課程標(biāo)準(zhǔn)中的基本理念，要把激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣放在首要的位置上面，這樣才可以有效合理進(jìn)行接下來的安排活動(dòng)。

（二）中學(xué)體育課堂教學(xué)氛圍旳重要性

中學(xué)體育的課堂教學(xué)氛圍也是十分重要的，除了課外互動(dòng)，實(shí)踐項(xiàng)目以外，還會(huì)碰到天氣等因素的干擾，這就會(huì)使學(xué)生和教師面臨著室內(nèi)教學(xué)的問題。室內(nèi)教學(xué)也是一種在學(xué)習(xí)中放松的方式，如果恰當(dāng)?shù)乩闷饋?，也?huì)達(dá)到事半功倍的效果，這就是我們常常所說的室內(nèi)活動(dòng)，一般有些教師就會(huì)將此忽略，認(rèn)為這個(gè)不重要，課程也會(huì)被其它學(xué)科的教師所占據(jù)，這種做法是錯(cuò)誤的，那么，室內(nèi)教學(xué)可以運(yùn)用哪些方式來合理的開展呢？這里我們來一起了解一下。多媒體在這時(shí)就起到了很大的作用，多媒體作為一個(gè)新時(shí)代的領(lǐng)先者，在課堂上的使用也是發(fā)揮著其無限的魅力與光環(huán)，并且，多媒體的使用不可喧兵奪主，要與傳統(tǒng)的教學(xué)方式相結(jié)合，這樣才會(huì)更好地進(jìn)行。一方面，它會(huì)集中學(xué)生的注意力，引起學(xué)生的興趣，更加形象直觀的了解教學(xué)的內(nèi)容，比如，教師要講述一套武術(shù)，光是自己用口語表述和自身形體的表達(dá)，學(xué)生往往印象不是很清楚，剛記住也會(huì)快速遺忘，如果在這個(gè)時(shí)候，教師播放一段視頻講解，那么學(xué)生的理解程度就大大不同了，收到的反應(yīng)和效果也不同。除了多媒體之外，教師也可以講述關(guān)于體育方面的一些有趣的小故事，也同樣可以激發(fā)學(xué)生的興趣，或者一些簡(jiǎn)單地手部操，面部操等等，都是可以的，所以就需要教師不斷在教學(xué)中積累經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大只是儲(chǔ)備量，帶給學(xué)生更多的實(shí)踐內(nèi)容，相信學(xué)生在這個(gè)過程中也會(huì)慢慢喜歡上體育的，對(duì)體育這門課程的了解也會(huì)有所不同的。

二、中學(xué)體育課堂教學(xué)中游戲的體驗(yàn)

（一）游戲在課堂教學(xué)中是十分有趣的事情

游戲這個(gè)小活動(dòng)貫穿在課堂教學(xué)中，我認(rèn)為是一個(gè)十分有趣的事情，它會(huì)使學(xué)生在玩耍之中潛移默化的接受鍛煉和熏陶，在上課之前，一般教師會(huì)讓學(xué)生呢個(gè)跑兩圈，做一個(gè)熱身的運(yùn)動(dòng)，之后回來會(huì)做操，這就是傳統(tǒng)的教學(xué)流程，游戲的融入很少，所以，教師需要加強(qiáng)這方面的注意，帶給學(xué)生不同的體驗(yàn)，通過不同的教學(xué)方式來提高學(xué)生鍛煉的意識(shí)。

（二）游戲能活躍課堂氛圍，激發(fā)學(xué)生的興趣

小游戲的設(shè)計(jì)不需要多么的復(fù)雜，例如簡(jiǎn)單地蘿卜蹲，或者互換身份，小兔賽跑，背靠背夾東西不能掉，綁腿走路等等一系列的活動(dòng)，學(xué)生在游戲的過程中，不僅僅鍛煉了身體，活躍了課堂氛圍，能激發(fā)學(xué)生的興趣，還在一定程度上培養(yǎng)了其自身的合作意識(shí)，提高了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力，對(duì)學(xué)生的價(jià)值觀，世界觀，人生觀是有一定的幫助的，一切有利于提高學(xué)生身心健康的課堂內(nèi)容都是十分必要的。

三、結(jié)語

中學(xué)體育是一門有內(nèi)涵的課程，沒有這門課程作為輔助作用是萬萬不可的，中學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)之余，需要放松身心，需要調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)的壓力，更要注重身體的鍛煉，健康的身體才是王道，有一個(gè)良好的體魄，學(xué)習(xí)才會(huì)更加有動(dòng)力。體育從小學(xué)一直貫穿在大學(xué)的課程中，它的重要性和不可缺少性由此可見，所以，接受體育教學(xué)，為自身的學(xué)習(xí)，工作和生活創(chuàng)造一個(gè)完美的氛圍吧，在教學(xué)之中填充有趣小游戲的設(shè)計(jì)，更會(huì)收到很好的教學(xué)效果，用有效合理的教學(xué)方式提高中學(xué)生的體育素質(zhì)以及他們的身心健康，可以大大地改善學(xué)習(xí)效果。