高校開展課外羽毛球俱樂部的可行性研究
——以西安體育學(xué)院為例

何佳佳

(商洛學(xué)院體育教學(xué)部，陜西 商洛 726000)

高校開展課外羽毛球俱樂部的可行性研究
——以西安體育學(xué)院為例

何佳佳

(商洛學(xué)院體育教學(xué)部，陜西 商洛 726000)

本研究通過文獻資料法，專家訪談法，問卷調(diào)查法，數(shù)理統(tǒng)計發(fā)，對西安體育學(xué)院開展羽毛球俱樂部的必要性進行探討，并根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、師資力量、社會與學(xué)校俱樂部的關(guān)系等方面，對其開展羽毛球俱樂部的各種條件來分析其發(fā)展的可行性進行研究。

高校；羽毛球；俱樂部；可行性

前言

在高校開設(shè)羽毛球俱樂部，可拓寬體育教學(xué)范疇，擴展體育課的類型，進而激活教學(xué)機制，對學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和提高起到重要作用。還可以使體育資源得到最大化利用的同時讓羽毛球愛好者感受到豐富校園文化，對構(gòu)建社會主義和諧社會尤其有重要意義。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

以西安體育學(xué)院大學(xué)生400人為調(diào)查對象對西安體院學(xué)院開展羽毛球俱樂部的必要性的必要性和可行性進行研究。

1.2 研究方法

(1)文獻資料法。查閱有關(guān)文獻資料，對與本研究有關(guān)的研究成果進行比較，分析和綜合，借鑒科學(xué)的研究方法與理念，為本研究提供相關(guān)理論依據(jù)。

(2)專家訪談法。與西安體育學(xué)院體育系領(lǐng)導(dǎo)和羽毛球教師進行交談，了解西安體育學(xué)院羽毛球開展情況，探討開展俱樂部的可行性。

(3)問卷調(diào)查法。對400名西安體育學(xué)院學(xué)生進行問卷調(diào)查，對學(xué)習(xí)羽毛球的動機情況進行調(diào)查，發(fā)出的問卷400人，回收386份，有效380份，回收有效率95%。

(4)數(shù)理統(tǒng)計法?；厥盏膯柧斫?jīng)過初步篩選，把有效問卷作為原始數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計處理。

2 研究結(jié)果與分析

2.1 西安體育學(xué)院開展羽毛球俱樂部的必要性

西安體育學(xué)院作為西北五省唯一的一所體育院校，擁有著雄厚的師資力量，培養(yǎng)出了一批又一批癡迷羽毛球而且技術(shù)較高的學(xué)子。羽毛球俱樂部把熱愛羽毛球運動的學(xué)生組織起來，讓學(xué)生在羽毛球運動中體驗到參與體育鍛煉的樂趣，體會到體育運動教給人的堅強意志品質(zhì)。羽毛球俱樂部為技術(shù)不同程度的人提供了相互交流、學(xué)習(xí)的平臺，而且科學(xué)的解決場地、教師的問題，從而讓羽毛球愛好者可以學(xué)到正確規(guī)范的技術(shù)。

(1)符合普通高校體育教學(xué)改革需要，豐富體育教學(xué)內(nèi)容。《中國教育改革和發(fā)展綱要》“全國億萬學(xué)生陽光體育運動”等等，提出要加強學(xué)校體育教學(xué)改革?！扼w育與健康課標(biāo)準(zhǔn)》也明確提出進行改造并大力開發(fā)新興體育運動項目。所以，新型體育模式項目的開發(fā)，為大學(xué)生校園體育文化的營造增添了新的文化并注入了新的活力，成為高校體育改革不可忽視的焦點。

(2)學(xué)校開設(shè)羽毛球俱樂部是培養(yǎng)全面發(fā)展人才的重要途徑。素質(zhì)教育是培養(yǎng)全面發(fā)展人才的新型教育模式，它包含道德、科學(xué)、審美、心理、社交等方面的教育。學(xué)校俱樂部體育是在全面發(fā)展身體素質(zhì)基礎(chǔ)上，最大限度地培養(yǎng)發(fā)揮學(xué)生在體力、智力、技能及心理能力的一種教育。

(3)高校建立羽毛球俱樂部為全民健身及終身體育打下基礎(chǔ)。俱樂部體育活動有助于終身體育思想的形成，學(xué)校體育是對青少年進行體育教育的基礎(chǔ)，也是實施終身體育的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。學(xué)校開展俱樂部教學(xué)，就是激勵學(xué)生參加體育活動，感受體育樂趣。他可以滿足各年齡階段人們的體育活動需要，是終身體育最佳的選擇方式。

2.2 西安體育學(xué)院開展羽毛球俱樂部的可行性

(1)加入羽毛球俱樂部動機情況。通過調(diào)查，學(xué)生加入羽毛球俱樂部的動機是現(xiàn)實中的確存在的現(xiàn)狀，如多數(shù)是因為場地、教師的缺乏，從而想在俱樂部中得到彌補，除此之外羽毛球俱樂部中高手較多，可以提高球技，可以在團體中得到學(xué)習(xí)，可以豐富自己的課外生活。

(2)師資力量與教學(xué)方法。隨著高校體育教師平均年齡的下降，高校中青年教師已經(jīng)逐步成為開展學(xué)校體育活動的主力軍，他們對新事物接受能力強，對新技術(shù)，新知識的認同度高，為此他們對在高校開展新型體育項目有著較高的熱情。

西安體育學(xué)院現(xiàn)有專業(yè)羽毛球的男女教師，隨著發(fā)展規(guī)模的壯大，需求教師比例將增大，那可以一方面采取“走出去”的辦法，使有關(guān)體育教師參與全國或地方的羽毛球?qū)W習(xí)班進行專門培訓(xùn)或訓(xùn)練，另一方面采取“請進來”方式，請有關(guān)專家到學(xué)校來進行教學(xué)指導(dǎo)或研討活動，提高相關(guān)教師的業(yè)務(wù)水平：也可以通過聘任兼職教師進行此方面教學(xué)。這位西安體育學(xué)院開展羽毛球俱樂部提供了師資上的保證。

(3)西安體育學(xué)院開展羽毛球俱樂部的形式。西安體育學(xué)院開展羽毛球俱樂部可以采用收費和不收費的形式，課內(nèi)外相結(jié)合形式。課內(nèi)羽毛球俱樂部應(yīng)采用學(xué)院體育課的公共選修課形式，按照學(xué)校的要求為學(xué)生提供教學(xué)大綱要求的羽毛球知識，而課外時間可以采用收取少量會員費，為需要更進一步提高羽毛球技術(shù)的學(xué)生提供課外俱樂部教學(xué)，為滿足部分學(xué)生的要求。社會上的消費者可以采取適當(dāng)?shù)氖召M額度進行收費，以達到正確引導(dǎo)羽毛球的消費，提高羽毛球健身消費觀念，培養(yǎng)消費市場。

3 結(jié)論與建議

3.1 結(jié)論

(1)在西安體育學(xué)院開辦羽毛球俱樂部符合普通高校體育教學(xué)改革需要，為終身體育提供健身手段，滿足學(xué)生多層次的鍛煉要求，順應(yīng)當(dāng)代大學(xué)生的體育價值觀，各體育項目走向俱樂部化是高校體育發(fā)展的趨勢，同時也是西安體育學(xué)院體育教育改革的重大舉措。

(2)學(xué)生對學(xué)習(xí)羽毛球的興趣較大，西安體育學(xué)院開展羽毛球俱樂部在師資力量，教材和場地設(shè)施方面都具有極大優(yōu)勢。

3.2 建議

(1)更新思想認識，加大羽毛球的宣傳力度，突出其特點及鍛煉價值，吸引學(xué)生的參與。

(2)根據(jù)本校實際情況，結(jié)合有關(guān)教材，制定西安體育學(xué)院羽毛球俱樂部各個部分的大綱與教材。

[1] 鄭大軍.體育俱樂部教學(xué)模式在高校體育教育中的實施[J].淮北師范大學(xué)信息學(xué)院,2016,37(2):90-92.

[2] 莊志勇.我國高校羽毛球比賽的現(xiàn)狀調(diào)查與分析[J].上海體育學(xué)院學(xué)報,2003,27(6):92-93.

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