現(xiàn)代土木工程特點與土木工程人才的培養(yǎng)模式

文/王偉 保定市公共資源交易中心 河北保定 071000

現(xiàn)代土木工程特點與土木工程人才的培養(yǎng)模式

文/王偉 保定市公共資源交易中心 河北保定 071000

現(xiàn)代土木工程具有地區(qū)分化和綜合性強等特點，需要專業(yè)人才進行管理。培養(yǎng)現(xiàn)代土木工程專業(yè)人才需要增強現(xiàn)代土木工程意識，創(chuàng)新高校的教學手段，強化先進手段的介紹。

土木工程；土木工程人才；培養(yǎng)模式

隨著現(xiàn)代科學技術的飛速發(fā)展，計算機技術的普及，對各行各業(yè)都產生了巨大的影響。土木工程作為一個關系到人們日常起居的基礎行業(yè)，更是發(fā)生了翻天覆地的變化。現(xiàn)行的社會發(fā)展對土木工程提出了更高的要求，如何能使土木工程這個行業(yè)與時俱進﹑如何培養(yǎng)現(xiàn)代的土木工程人才是我們需要急切解決的問題。

由于我國正處于經濟的飛速發(fā)展時期，城市化的不斷推進使得城市的基礎建設和工業(yè)建設規(guī)模不斷擴大，這就需要大量的人才來從事城市的建設。而隨著科技不斷發(fā)展，土木工程的設備和材料日益更新，這更需要熟悉和了解現(xiàn)代土木工程特點的人才來進行城市的基礎建設和工業(yè)建設。因此，我們不僅需要對現(xiàn)代土木工程的特點有所認識，從而得以符合現(xiàn)代城市建設發(fā)展的需要，而且需要培養(yǎng)一批專業(yè)的現(xiàn)代土木工程專業(yè)人員，使得這個行業(yè)保持生機。

一、綜述現(xiàn)代土木工程的特點

（一）地區(qū)分化

由于各個國家和地區(qū)在經濟條件﹑自然環(huán)境﹑地質﹑科技水平和風俗習慣的不同，每個地區(qū)與國家的標準都有很大不同，因此，這方面很難有個全國統(tǒng)一的標準去指導土木工程專業(yè)人員進行土木工程的設計﹑施工和監(jiān)管。并且土木工程大部分都是單一性質的，沒有辦法進行統(tǒng)一的規(guī)整和設計，往往設計出來的土木工程圖紙都不能通用，這導致每個土木工程項目都有著自己的特點，每個土木工程專業(yè)人員在進行不同項目的時候不能很好的溝通。

（二）綜合性強

進行一項土木工程項目往往是一件很大的工程，它需要土木工程專業(yè)人員首先進行勘察現(xiàn)場和實地測量，然后進行圖紙的設計，最后施工人員進行施工并由專業(yè)的監(jiān)管人員進行監(jiān)管督查。這需要很多學科的共同努力才能做好這項土木工程項目。也就是說，完成一項土木工程項目，特別是現(xiàn)代的土木工程，不僅需要多學科的綜合作用，還需要多領域人才的共同努力。

二、如何培養(yǎng)現(xiàn)代的土木工程專業(yè)人才

（一）增強現(xiàn)代土木工程意識

自我管理是一個人能不斷前進的基礎，而要在如今飛速發(fā)展的社會中成為一名專業(yè)的土木工程專業(yè)人才，進行自我管理﹑自我升華必不可少。因此，培養(yǎng)現(xiàn)代土木工程意識是培養(yǎng)現(xiàn)代土木工程專業(yè)人才的核心內容。只有土木工程專業(yè)人員自身有著較高的自我管理能力，才能提高自身的綜合素質，才能在如今社會發(fā)展加速前進的情況下不斷與時俱進，提升自我。而培養(yǎng)土木工程專業(yè)人員，不僅需要土木工程的學生了解并熟練掌握專業(yè)的理論知識﹑專業(yè)的操作技能，靈活地運用自己所學的知識解決實際問題，使自己成為一個有著高素質的土木工程專業(yè)人員，更需要土木工程的學生能自己自主地去學習﹑完善自我，在工作學習之外分析和研究當代土木工程的特點，通過不斷創(chuàng)新與實踐來提升自己。由此看來，培養(yǎng)現(xiàn)代土木工程意識至關重要。

（二）創(chuàng)新高校的教學手段

在如今社會經濟發(fā)生巨大變化的情況下，傳統(tǒng)的教學手段已經不能滿足現(xiàn)在土木工程學生發(fā)展的需要。在現(xiàn)在的土木工程行業(yè)，需要的是一批善于自我完善﹑自我提高，善于創(chuàng)新和實踐，并熟練掌握多種知識的人。而在以前的教學理念中教師對學生的教學僅僅停留在對于土木工程基礎知識的夯實和鞏固﹑對于基礎技能的基本掌握的程度上，已經不能有利于學生進行土木工程工作的時候工作的順利進行甚至整個土木工程行業(yè)的發(fā)展?，F(xiàn)在的教學，不僅要對土木工程基礎知識和基礎技能有著熟練地掌握，并且對于土木工程基礎知識的延伸內容和基礎技能的優(yōu)化處理也應該有著一定的經驗和熟練度。在教師教學中，純粹以提高成績?yōu)槟康亩晃兜叵蛲聊竟こ虒W生灌輸知識已經不能適應社會的發(fā)展了，學生更需要的是對于土木工程這個行業(yè)的興趣的培養(yǎng)和對土木工程行業(yè)前沿的展望。因此，對于教師教學理念的優(yōu)化勢在必行。

（三）強化先進手段的介紹

隨著社會不斷發(fā)展﹑科學水平不斷提高﹑互聯(lián)網的普及，對于土木工程這個行業(yè)產生了巨大的影響。首先是社會的發(fā)展﹑人民生活水平的提高，導致土木工程行業(yè)興旺發(fā)展。如今的土木工程行業(yè)競爭越發(fā)激烈，而科學水平的不斷提高則導致土木工程材料的更新?lián)Q代十分迅速，土木工程設備也不斷變化，最后互聯(lián)網的普及使得土木工程系統(tǒng)化。簡而言之，就是土木工程行業(yè)正不斷的發(fā)生變化，如果不對當前土木工程行業(yè)中的主要前沿材料和設備加以了解，在以后的不斷更新?lián)Q代中就更加追不上時代的步伐。因此，教師在教學中教授學生土木工程知識的時候要注意對現(xiàn)代土木工程前言技術有所介紹，以免學生在真正進行土木工程工作的時候對相應的設施甚至技術手足無措。

結語：

在現(xiàn)今社會不斷發(fā)生變革的時候，如何跟隨時代的潮流，使得自我不落后于人是每個行業(yè)都要面臨的問題。而土木工程作為各行業(yè)的基礎建設對于這個問題則更加緊迫。因此，抓住當代的土木工程的特點變得尤為重要，它能使土木工程專業(yè)人員更加有條理地完成土木工程工作，并在對以往的工作進行檢查的時候也往往起著很大的作用。由此想到了在學校或者在老師的指導下的學生，在社會不斷變化的今天，怎樣才能使我們的下一代更好地握住我們遞給的接力棒，使得他們能更好地適應當代土木工程這個行業(yè)，是值得思考的問題。

[1]祁貴國,魯可乙.土木工程應用型人才培養(yǎng)模式探討[J].高等建筑教育,2013，(01).

[2]劉曉丹.土木工程專業(yè)實踐性人才培養(yǎng)模式研究[J].吉林教育,2015，(26).

[3]劉善良.現(xiàn)代土木工程的特點與未來土木工程的發(fā)展研究[J].山東工業(yè)技術,2015，(11).

[4]宿金成,陳蘭,鄭大宇.新形勢下土木工程人才培養(yǎng)路徑探析[J].黑龍江教育(高教研究與評估),2014，(09).

王偉（1976—），女，漢族，河北保定人，本科，工程師，現(xiàn)在保定市公共資源交易中心工作，研究方向：工程管理，信息化建設。