Do的“自白”

安徽省濉溪縣百善中心學校姜經志供稿

Do的“自白”

安徽省濉溪縣百善中心學校姜經志供稿

Dear friends，我是do,可不要小瞧我，我的“職責”還不少呢！請聽我說細細道來。

一、我可以用作實義動詞，既可作及物動詞，也可作不及物動詞。人們給我的綽號是“做、干”。例如：We do our homework at home in the evening.我們晚上在家做作業(yè)。[特別提醒]在主語是第三人稱單數(shù)時，我要“變臉”，由do變?yōu)閐oes。

例如：

She doeswell in English.她英語學得好。

He does housework at home.他在家做家務。

另外，我有個同義兄弟make，也有“做”的意思，我倆的區(qū)別在于：我強調的是“做某事”；而make卻側重表示“制作”。請比較：

Ioften helpmymother do housework.我經常幫媽媽做家務。

My brothermakes a kite forme.我哥哥給我做了一個風箏。

二、我還可以用作助動詞。無漢語意思，愿意默默作出奉獻。我的“職責”是：

1.用來構成一般疑問句和否定句。例如：

Do you study English?你們學習英語嗎？

We don’t play computer games.我們不玩電子游戲。

2.在簡略答語和類似的結構中替代前面的動詞。例如：

—Do you have breakfast at six in themorning?你早上六點吃早飯嗎？

—Yes,Ido.是的。

You know Li Fang,so do I.你認識李芳，我也認識。

3.用在肯定句中，表示強調或避免重復前面已經用過的動詞，以加強謂語動詞的語氣，要重讀。例如：

Ido like English.我真的喜歡英語。

—Do you mind if Isit here?我坐在這兒可以嗎？

—No,do.可以，坐吧。

4.我還可以與not縮寫成don’t,構成否定祈使句。特別是，當動詞是be時，也應用don’t,而不可在be后加not。例如：

（1）不要在課堂上講話。

誤：Not talk in class.

正：Don’t talk in class.

（2）上學不要遲到。

誤：Be not late for school.

誤：Not be late for school.

正：Don’t be late for school.