淺談基層團支部對青年學生成長成才的引領作用

湯甜甜

(天津廣播影視職業(yè)學院，天津　300112)

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淺談基層團支部對青年學生成長成才的引領作用

湯甜甜

(天津廣播影視職業(yè)學院，天津300112)

青年的未來就是國家的未來。2013年“五四”青年節(jié)，習近平總書記參加共青團主題團日活動時說：“中國夢是我們的，更是你們青年一代的。中華民族偉大復興終將在廣大青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實”?？梢姡瑖覍η嗄陮W生成長成才高度重視，并寄予厚望。而作為龐大青年聚集的團體——團組織在實現(xiàn)這一任務目標中具有不可替代的責任和作用。

團支部；青年學生；成長成才；引領作用

高?；鶎訄F支部是高校共青團工作和活動的基本單位，是共青團最基層的一級組織，是團的各項工作的基礎和終端，一個充滿活力的基層團支部不僅能夠真正成為我黨加強思想政治工作的有力助手與發(fā)展建設后備軍，更能夠為實現(xiàn)高校全面實施素質(zhì)教育的要求提供保障，為青年學生成長成才搭建培養(yǎng)平臺，充分發(fā)揮其黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶作用。

一、增強組織意識，提升政治素養(yǎng)

當前高校中，絕大部分學生均為共青團員，從數(shù)量的直觀上來看，青年學生們感受到團組織的先進性、模范性，及青年團員先鋒表率作用的發(fā)揮不足；加上當今經(jīng)濟大發(fā)展的時代特點，部分青年團員存在淡化人生理想、價值取向功利化、對政治信仰不堅定等現(xiàn)象。這就需要基層團支部通過多種渠道為廣大青年學生指引方向、明確道路、調(diào)整步伐。

2013年，中共中央總書記習近平同志在同團中央新一屆領導班子全體成員的集體談話中，將新時期共青團工作的方向概括為實現(xiàn)“兩個提高、一個擴大”，即提高團的吸引力、提高團的凝聚力；擴大團的工作有效覆蓋面。會上習書記強調(diào)：“要提高團的吸引力和凝聚力，關鍵是要高舉理想信念的旗幟。共青團要做好青年思想引導工作、增強吸引力和凝聚力，必須站在理想信念這個制高點上。只有思想上精神上的吸引力和凝聚力，才是內(nèi)在的強大的持久的?！币粋€充滿活力的基層團支部首先必定突出其青年學生思想陣地這一作用，把理想信念教育作為引領團員青年樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，堅定跟者黨走中國特色社會主義道路、實現(xiàn)“中國夢”的根本任務。不僅旗幟鮮明地組織團員青年認真學習黨的路線、方針、政策，還要幫助積極要求入黨的團員學習黨的基本理論和基本知識，端正其入黨動機，培養(yǎng)其政治意識，引導他們更加正確地認識團組織和黨組織的關系，樹立正確的人生觀。在一個充滿活力的基層團支部中，青年團員必將時刻銘記自己的團員身份和使命，更清晰地了解黨的方針政策，學會更好地將黨的精神理念內(nèi)化于心、外化于心；能意識到自己身處的是一個先進青年的組織，是黨的后備軍，在時刻感受到組織的凝聚力和向心力的基礎上，也將更加注重日常生活中個人的言行舉止，加強學習，提高對自我的約束力；同時，因組織內(nèi)個體的多樣性，包括民族的多樣性，基層團支部也將有利于進一步促進民族團結(jié)，進一步提升本團支部青年團員的政治素養(yǎng)。

二、強化團隊意識，培養(yǎng)集體觀念

我國高等院校始終把對大學生進行團隊意識教育、培養(yǎng)其團隊合作精神作為重要的素質(zhì)教育內(nèi)容之一。因為，培養(yǎng)大學生團隊合作精神，使他們能夠較快、較好地融入職場，適應社會，成為“中國夢”的踐行者，這不僅有助于廣大學子綜合素質(zhì)的提高、還有助于他們未來職業(yè)的發(fā)展，以充分體現(xiàn)出高等教育承擔的“立德樹人”根本任務。

目前，高?；鶎訄F支部一般以班級為單位，團支部人數(shù)均有十幾到幾十人不等，這樣一個群體在做任何工作時，都必將會涉及到團隊合作，而這一點也是當今青年學生急需塑造的一項重要品質(zhì)。

一個優(yōu)秀的青年學生總是具有強烈的團隊合作意識——團隊成員間相互依存、同舟共濟，互敬互重、禮貌謙遜；彼此寬容、尊重對方個性的差異；彼此間是一種信任的關系、待人真誠、和善可親、遵守承諾；相互幫助、互相關懷，大家彼此共同提高；利益和成就共享、責任共擔。而一個充滿活力的基層團支部，正是塑造青年學生這一品質(zhì)的最佳平臺，因為團組織本身就是一個集體，不論是支部召開的座談會、學習會、研討會等各項會議，還是舉辦的各類文體活動，都將涉及到分工合作，取得的成果或業(yè)績也都將是每一個成員的成績單，這種榮辱與共、共同進退的處事方式將在很大的程度上牢固青年團員的集體觀念，培養(yǎng)合作精神，而這一點也是一名優(yōu)秀的青年學生必備的品質(zhì)之一。

三、樹立宣傳典型，培養(yǎng)看齊意識

典型宣傳，是指對某個人、群體或組織的典型經(jīng)驗或成功做法所作的比較全面系統(tǒng)的報道。中宣部曾明確提出要“堅持典型宣傳要堅定不移、堅持提高典型宣傳的效果也要堅定不移”的要求。培養(yǎng)和樹立先進典型，用典型推動工作，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，也是高校加強思想政治工作和隊伍建設的重要方法。樹立一個先進典型，就是在校園中豎起一面旗幟、一個標桿，就是在廣大青年學生中確立一種導向、一個楷模。

值得注意的是，現(xiàn)今各類信息媒體推廣的典型事跡往往因各種客觀因素和報道要求，樹立的典型數(shù)量和特點離在校青年學生日常生活較遠，即學生們會感覺這個典型和我沒有什么關系，沒有形成“報道的這個人其實離我很近”這一直觀體驗，故而最終的教育效果不是很理想。而基層團支部有一個非常特有的優(yōu)勢，即離廣大團員青年距離很近，可以根據(jù)各團支部的特點開展符合各自團支部團員特色的評比活動，雖然高度上不及各類媒體報道的“典型人物”，但卻十分“接地氣”，讓學生們清晰意識到：評選的典型就在身邊，而你也有可能就是這個典型。

基層團支部在實踐中應把學典型、當?shù)湫妥鰹槁淠_點，增強青年學生學做典型的自覺性，熔煉典型精神，使之成為正能量價值觀的內(nèi)在要素。來自于廣大團員青年身邊的先進典型，既有高校青年學生和普通集體的一般特征，又有自己突出的鮮明特點；正因其具有廣泛深厚的群眾基礎，廣大青年學生對其才有認同感，才感到可親可敬、可比可學，才能更深刻地明白“我要學什么、我要跟誰學”，找準了方向，樹立正確地看齊意識；在這一良好的“你追我趕”的評比氛圍中，更容易激發(fā)青年學生的創(chuàng)新意識，最終形成“百鳥齊鳴、百花齊放”的局面。

四、注重服務意識，鍛煉綜合能力

習近平總書記曾經(jīng)明確指出：“推動共青團事業(yè)不斷開創(chuàng)新局面，關鍵在團干部”。同時他還提出了“4個必須”，即“團的干部必須堅定理想信念，應該最富有理想、富有理想主義，團干部要在廣大青年中樹立威信、形成號召力，首先要高揚理想旗幟。團的干部必須心系廣大青年，堅持以青年為本，深深植根青年、充分依靠青年、一切為了青年，做青年友，不做青年‘官’，努力增強黨對青年的凝聚力和青年對黨的向心力。團的干部必須提高工作能力，勤奮學習，向書本學習，向?qū)嵺`學習，向青年學習，在同廣大青年的密切交往中提高工作本領，在同他們打成一片中找到做好青年工作的有效辦法。團的干部必須錘煉優(yōu)良作風，既要有干事創(chuàng)業(yè)的激情，更要有腳踏實地的作為。”因此，建立和培養(yǎng)一支緊緊圍繞黨的中心工作，認真履行團的職能，具有較強服務能力、較高素質(zhì)的團干隊伍是高校共青團工作必要保證。

作為基層團組織，在以服務為宗旨和目標的基礎上開展的諸項活動，要最大限度地調(diào)動廣大團干部積極性，并注重在活動的各環(huán)節(jié)中培養(yǎng)、鍛煉他們的思考能力、策劃能力、組織實施能力和創(chuàng)造能力，促使團干部自身及整個團隊綜合素質(zhì)的提升。在一系列活動的組織開展過程中，團干部不僅需要做好工作本身應考慮的可行性和操作性，還需要學會和其他團干部的分工合作、需要和普通團員進行宣傳交流、需要和上級組織及老師進行溝通匯報，這些人際關系的處理也將鍛煉團干部的協(xié)作能力、表達能力、溝通能力，提升他們的情商水平。

五、搭建交流平臺，活躍課余生活

團的活動是校園文化活動的重要組成部分之一。積極組織開展豐富多彩的團組織活動，不僅為所有團員青年搭建展示自我的平臺，還為團員青年之間的交流提供了橋梁，為青年學生的課余生活增添了色彩。當然，團組織的活動有其相應的特點和要求，在堅持以育人為宗旨、弘揚正能量的基礎上，使活動的安排體現(xiàn)計劃性、主題性、針對性；活動的內(nèi)容體現(xiàn)知識性、趣味性；活動的形式體現(xiàn)靈活性、多樣性；活動的覆蓋面體現(xiàn)群眾性、廣泛性。

可以說，對于直接面對廣大青年學生的團支部來說，活動就是團的生命，一是因為活動能吸引、團結(jié)廣大青年學生，高校學生都愿意參加適合自己特點和興趣的校園活動，并希望在集體活動中顯露自己的才華，團組織開展團員青年們喜聞樂見的、適合他們自身特點的活動，能夠吸引大批青年學生的參與；二是因為活動能增添團組織的自身活力，在高校中，開展團的活動是推動青年學生投身學習工作的最有效途徑，一個充滿活力的基層團支部定將活動與學生日常生活工作有效結(jié)合，例如青年文明號評選、“最美團支書”人物評選等都是團組織引導青年學生立足崗位成長成才的一些活動形式；三是因為活動能將起作用和受教育相結(jié)合，任何一項團的活動歸根結(jié)底就是落實兩個職責——堅持立德樹人、服務青年成長，團的活動比單純的思想教育更有意義、更容易讓學生接受、也更有益于青年成長；四是因為活動能使團干部和廣大青年增長才干，團活動的特點就是實踐性強，工作能力體現(xiàn)在行動上，組織或參與一項活動，過程的每一個環(huán)節(jié)都是對青年團員的實際鍛煉。

通過文化科技、文娛體育等各類活動的參與，一方面可以潛移默化地對學生進行針對性的、高效性的思想引領；另一方面可以為廣大普通團員青年拓寬展示自我、鍛煉自我的渠道，既能提高青年學生的自我了解、自我認識，增加自信心，也能鍛煉其包括心理素質(zhì)、文化素質(zhì)在內(nèi)的綜合能力，進一步促進青年學生的成長成才。

青年學生的成長成才源于多方面、多層次的教育引導，需要課上課下的有機結(jié)合，但作為距離青年學生最近的、與其能夠水乳交融的一個組織——基層團支部，在青年學生成長成才方面的推動作用無疑是至關重要的，無論是普通的青年團員，還是在基層團支部擔任各職務的團干部，通過這一基層團組織，在實踐能力和綜合素質(zhì)上相信都能夠得到相應的加強和提升。正因為如此，基層團支部的“活力提升”工程才顯得更為重要，也更貼近時代發(fā)展要求和學生成長需求，真正帶領青年學生在經(jīng)濟建設中發(fā)揮生力軍和突擊隊作用、充分發(fā)揮黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶作用，保護和促進青少年的健康成長。

[1]周國橋.基于新媒體的高校團支部活力提升研究[J].大學教育，2013，(21).

[2]高彥君，王忠良.如何發(fā)揮高校團支部功能探析[J].河北農(nóng)業(yè)大學學報(農(nóng)林教育版)，2010,(04).

[3]王猛.基層團支部建設對提升大學生思想政治教育質(zhì)量的作用[J].科教文匯旬刊，2016，(07).Discussion on Guiding Function of Base League Youth Brach to the Growth and Development of Young Students

TANG Tian-tian

(Tianjin Broadcasting TV Vocational College, Tianjin, 300112)

the future of youth is the future of our country. On the “May Fourth Youth Festival” in 2013, the general secretary Mr. Xi Jinping, when he participated the subject activity day of the Communist Youth League, he said: “China’s dream is ours, and it is especially for your young generation.” The great rejuvenation of the Chinese nation will eventually become a reality with the relay of the struggling of the young people. It can be seen that the state attaches great importance to the growth and development of young students and imposes high hopes to them. As a large group of young people gathered - the Youth League organization has an irreplaceable responsibility and impact in the realization of this task.

League branch; young students; growth and development; leading role

2016-06-17

湯甜甜(1987-)，女，江西省人，現(xiàn)任天津廣播影視職業(yè)學院團委書記，從事高校團組織工作、學生教育和管理研究。

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1673-582X(2016)11-0081-04