王親玲
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體育產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展對(duì)圖書館建設(shè)的影響分析
王親玲
隨著我國體育產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展,現(xiàn)有的圖書館文獻(xiàn)資源已經(jīng)不能滿足發(fā)展需要。本文在分析我國圖書館應(yīng)對(duì)體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展存在問題的基礎(chǔ)上,提出了五個(gè)方面的對(duì)策建議。
體育;圖書館;數(shù)字化
隨著人們生活水平的提高, 我國體育產(chǎn)品和服務(wù)更加豐富,市場機(jī)制不斷完善,消費(fèi)需求愈加旺盛,對(duì)其他產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)作用明顯提升,體育產(chǎn)業(yè)總規(guī)模已經(jīng)超過5萬億元,成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)發(fā)展的重要力量。社會(huì)對(duì)體育知識(shí)信息的需求也隨之增大,在競技體育方面,競技體育水平的提高, 對(duì)運(yùn)動(dòng)員技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、文化心理等素質(zhì)要求越來越高, 僅僅依靠大運(yùn)動(dòng)量負(fù)荷訓(xùn)練已很難在大賽取勝,必須采取更加科學(xué)化和合理化的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練手段,了解和掌握訓(xùn)練和比賽中最前沿的方法。在大眾健身方面,體育運(yùn)動(dòng)將成為人們生活的重要組成部分, 人們想方設(shè)法通過各種信息媒體,獲取適合自己的體育運(yùn)動(dòng)知識(shí)方法及手段,以調(diào)劑生活, 緩解現(xiàn)代生活的壓力。在體育娛樂方面, 互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,使全球150多個(gè)國家、1億多的用戶共享大量的體育信息,科技的發(fā)展還促使許多新的體育娛樂形式的產(chǎn)生。
現(xiàn)代信息技術(shù)和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來,將不斷充實(shí)著體育信息的內(nèi)容, 使體育信息由原來單一的傳遞學(xué)科信息發(fā)展到綜合傳遞體育競技、大眾健身、體育娛樂等體育信息, 對(duì)原來體育信息工作的內(nèi)容、形式、范圍帶來了新的挑戰(zhàn)。
1.1 傳統(tǒng)的服務(wù)方式不適應(yīng)體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
服務(wù)的競爭力和價(jià)值將體現(xiàn)在其信息和知識(shí)含量。用戶需要知識(shí)和信息已不是簡單的獲取文獻(xiàn),而是如何從繁雜的信息中捕捉和獲取自己在解決具體問題中所需要的信息內(nèi)容,并以此來解決問題。然而,目前圖書情報(bào)服務(wù)的主流仍然是僅僅依靠在資源占有基礎(chǔ)上提供資源,主要提供的仍然是勞動(dòng)密集型和資源依賴型工作。這在知識(shí)經(jīng)濟(jì)下,圖書情報(bào)服務(wù)參與市場競爭非常不利。
1.2 體育數(shù)據(jù)庫建設(shè)相對(duì)緩慢。
我國體育信息工作起始于20世紀(jì) 50年代, 雖然我國已經(jīng)建成了幾十個(gè)類型不同、規(guī)模不等的體育數(shù)據(jù)庫, 內(nèi)容范圍包括中文體育文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫、國內(nèi)外運(yùn)動(dòng)成績數(shù)據(jù)庫、全運(yùn)會(huì)數(shù)據(jù)庫、大眾體育數(shù)據(jù)庫、以及一些單項(xiàng)運(yùn)動(dòng)數(shù)據(jù)庫等。然而我國的體育專業(yè)數(shù)據(jù)庫建設(shè)方面還存在一些問題,如體育特色數(shù)據(jù)庫體育專題數(shù)據(jù)庫和體育學(xué)科數(shù)據(jù)庫建設(shè)上還有很多空白,難以真正滿足社會(huì)需求的體育數(shù)據(jù)庫;一些已建的數(shù)據(jù)庫質(zhì)量與延續(xù)性不夠,不能形成全面服務(wù)能力。
1.3 體育信息工作人員的整體素質(zhì)不高。
體育信息管理強(qiáng)調(diào)“以人為本”, 這“人”指作為信息需求者的客體與作為信息提供者的主體。 以往更多的強(qiáng)調(diào)以信息服務(wù)的客體——信息需求者為中心,而比較忽略信息服務(wù)的主體——體育信息管理者。知識(shí)經(jīng)濟(jì)要求體育信息管理人員成為信息傳遞的多面手,既懂計(jì)算機(jī)應(yīng)用,熟悉圖書館學(xué)又掌握體育學(xué)及其他相關(guān)學(xué)科知識(shí)的人。但目前圖書館普遍存在的矛盾是讀者日益增長的信息知識(shí)需求與圖書館的信息知識(shí)提供能力相對(duì)落后之間的矛盾,不能對(duì)網(wǎng)上的資料進(jìn)行組織和分類,不能從浩如煙海的信息中,實(shí)現(xiàn)信息的快速檢索,也不具備對(duì)信息資源的深度開發(fā), 沒有能力提供信息產(chǎn)品增值服務(wù)。
2.1 加強(qiáng)信息資源的共建共享
隨著圖書館自動(dòng)化建設(shè)的推進(jìn),各高校及相關(guān)綜合性圖書館都建成和引進(jìn)了一定數(shù)量的數(shù)字文獻(xiàn),但一個(gè)館的經(jīng)費(fèi)和人力畢竟有限,難以滿足讀者的需求。因此,圖書館必須走信息資源共建共享之路, 才能從根本上解決圖書館體育信息資源不足與閑置并存的問題。要 加強(qiáng)館際之間合作交流,資源共享, 就必須從館藏結(jié)構(gòu)、特色、類型入手, 推進(jìn)中心館與各個(gè)成員館之間的協(xié)調(diào)互動(dòng),形成公共、高校、科研三大系統(tǒng)鼎力,構(gòu)建一條特色資源共享,內(nèi)容豐富多樣,貯存方式多樣化,服務(wù)手段現(xiàn)代化的藏書保障體系。
2.2 創(chuàng)建體育特色的數(shù)字化信息資源
目前,圖書館信息資源已從單一傳統(tǒng)型的印刷文獻(xiàn)趨于多元化、多維性的發(fā)展趨勢,圖書館要重視收藏含體育專業(yè)信息內(nèi)容的電子圖書、以彌補(bǔ)紙質(zhì)體育文獻(xiàn)手機(jī)不齊全的匱乏狀況。必須加強(qiáng)數(shù)據(jù)庫建設(shè), 除對(duì)已建成的數(shù)據(jù)庫進(jìn)行改進(jìn)和延續(xù)外, 對(duì)體育特色數(shù)據(jù)庫、體育專題數(shù)據(jù)庫和體育學(xué)科數(shù)據(jù)庫建設(shè)上加以重視,在數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化的條件下,體育特色圖書館應(yīng)著重創(chuàng)建三種體育特色數(shù)據(jù)庫。一是基本數(shù)據(jù)庫。創(chuàng)建優(yōu)秀本科生、碩博士畢業(yè)論文數(shù)據(jù)庫;體育運(yùn)動(dòng)成績數(shù)據(jù)庫、體育專項(xiàng)數(shù)據(jù)庫(主要包括體操、游泳、乒乓球、水上、射擊、排球、足球、籃球等);重點(diǎn)學(xué)科數(shù)據(jù)庫;重大科研成果數(shù)據(jù)庫等。二是體育大賽數(shù)據(jù)庫。國際性賽事,如奧運(yùn)會(huì)、世界杯足球賽、世錦賽等,區(qū)域性賽事,如亞運(yùn)會(huì)、歐洲杯、美洲杯等;全國性賽事,如全運(yùn)會(huì)、全國大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì),排球聯(lián)賽等。三是建立體育各學(xué)科數(shù)據(jù)庫(包括運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)、生理、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練等體育自然學(xué)科數(shù)據(jù)庫及體育經(jīng)濟(jì)學(xué)、體育管理學(xué)、體育哲學(xué)、體育史學(xué)等體育社會(huì)科學(xué)數(shù)據(jù)庫)、大眾健身數(shù)據(jù)庫(包括健身運(yùn)動(dòng)手段、方法、人體機(jī)能狀態(tài)、心理狀態(tài)的信息和健康生活方式的運(yùn)動(dòng)處方等)。
2.3 館藏文獻(xiàn)體現(xiàn)體育特色
體育信息資源的開發(fā)和數(shù)據(jù)庫的建設(shè)是體育專業(yè)圖書館今后的發(fā)展重點(diǎn)和核心。體育特色突出拓展購書渠道,僅一切努力購買各類體育類及體育產(chǎn)業(yè)類書籍。一般來講,體育類書刊與非體育類書刊采集比例掌握在8:4左右,體育學(xué)報(bào)、體育科技類期刊應(yīng)訂購在12冊(cè)以上,其他專項(xiàng)體育期刊訂購在6冊(cè)為宜,體育科技論文集盡可能采集副本量為5本。第二級(jí),將重點(diǎn)學(xué)科和圍繞體育狀態(tài)的相關(guān)學(xué)科文獻(xiàn)信息資源納入第二級(jí)收藏范圍,以重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)為依托,突出館藏特色,如構(gòu)建體育社會(huì)科學(xué)、體育教學(xué)、體育藝術(shù)、運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)、體育新聞學(xué)、體育產(chǎn)業(yè)學(xué)等重點(diǎn)學(xué)科數(shù)據(jù)庫。第三級(jí),將保證大學(xué)本科、碩士研究生、博士研究生的學(xué)習(xí)需要,并將擴(kuò)大學(xué)生和教職工知識(shí)面的文獻(xiàn)納入第三級(jí)收藏范圍,以滿足不同群體讀者的閱讀需求。提高圖書館利用率。
2.4 優(yōu)化配置專業(yè)人員
復(fù)合型的圖書館需要復(fù)合型的專業(yè)人才, 除了要求專業(yè)人員有過硬的思想政治素質(zhì)、傳統(tǒng)圖書館員的技能外,還要具有圖書情報(bào)學(xué)專業(yè)理論知識(shí),廣博的文化科學(xué)知識(shí)和不同學(xué)科的專業(yè)知識(shí),具有一定的外語知識(shí)、豐富的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)和嫻熟的計(jì)算機(jī)操作技能,對(duì)讀者的咨詢能以全新的方式進(jìn)行解答,能夠解決工作中出現(xiàn)的各種難題并有所創(chuàng)新。因此,專業(yè)人員的配制要考慮實(shí)際需要,對(duì)那些不適宜從事圖書館工作的要做出調(diào)整,對(duì)現(xiàn)有人員采取多種方式、多種渠道加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高業(yè)務(wù)水平。作為網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的圖書館員,要有危機(jī)感、緊迫感,要主動(dòng)堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新動(dòng)態(tài)、掌握新技能。
2.5 走產(chǎn)業(yè)化和公益化相結(jié)合的道路
由于圖書館是公益性的文化教育機(jī)構(gòu),它追求的主要目標(biāo)是社會(huì)效益,它的效益也不能以金錢來衡量,而自身完全沒有“造血”功能的思維定式,以致圖書館長期被認(rèn)為是單純性消費(fèi)單位。在市場經(jīng)濟(jì)及知識(shí)經(jīng)濟(jì)條件下,我們應(yīng)考慮圖書館的產(chǎn)業(yè)化問題,在信息增值方面下功夫,涉體育圖書館應(yīng)充分利用自身館藏文獻(xiàn)優(yōu)勢及信息網(wǎng)絡(luò)所所能收集的各種信息,對(duì)體育知識(shí)信息進(jìn)行深度加工和提煉,出版各種文摘、主題資料匯編、體育社會(huì)信息分析與研究、咨詢報(bào)告等為體育教學(xué)、科研、大眾體育健身娛樂、體育商家服務(wù)等。
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王親玲,女,中共陜西省委黨校圖書館副研究館員。
10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2016.02.025