青春放歌須起舞 年少做伴好奮斗

牛銳

青春是人生的黃金時(shí)代，青春是人生的寶貴時(shí)光，每個(gè)人對(duì)青春都有著自己的感悟。有人說，青春像玫瑰那樣熱情如火，像百合那樣潔白無瑕，像玉蘭那樣馨香四溢；也有人說，青春應(yīng)該有參天大樹般的挺拔，有巍峨高山樣的胸懷，有綿延流水似的堅(jiān)韌；更有人說，青春是一幅彩色的畫，一支歡快的歌，一首朦朧的詩(shī)……面對(duì)青春，我們浮想聯(lián)翩，沉醉其中。

請(qǐng)以“青春隨想”為話題，寫一篇不少于600字的作文。

“青春隨想”是一個(gè)典型的話題作文，同學(xué)們寫作前要仔細(xì)審題。這個(gè)題目共包含兩個(gè)詞語(yǔ)“青春”和“隨想”?！扒啻骸币辉~點(diǎn)出了寫作對(duì)象是青春這個(gè)年齡段，而不是其他的階段；“隨想”指的是隨意的聯(lián)想和思考。我們寫作時(shí)，只有把握住題目的要點(diǎn)和詞語(yǔ)間的關(guān)系，才能寫出符合要求的作文來。除此之外，我們要寫好這個(gè)話題作文，還應(yīng)注意以下方面：

一、內(nèi)容真實(shí)，抒寫真情。寫出真實(shí)的青春生活，寫出這個(gè)階段的交友、生活、學(xué)習(xí)，寫出這個(gè)階段的感想、愿望、理想?？傊?，生活是什么樣的，我們就怎樣寫；我們是如何想的，我們就如何寫。這樣，才能給人以“原汁原味”的青春感覺，也才能更打動(dòng)人。

二、激發(fā)聯(lián)想，多角度展現(xiàn)。我們正處于青春期，這個(gè)話題可以說很適合我們的“口味”，每個(gè)同學(xué)面對(duì)這個(gè)話題時(shí)，想必都會(huì)有話可說，有內(nèi)容可寫。因此，寫作時(shí)要注意激發(fā)自己的聯(lián)想，要從多個(gè)角度展現(xiàn)這個(gè)主題。站在青春的門檻前，你可以回憶往昔的純真歲月，留戀那美好的少年時(shí)光；你也可以張望成人世界的精彩，表達(dá)對(duì)成熟的渴望；你還可以評(píng)說青春的意義和價(jià)值，抒發(fā)將青春獻(xiàn)給祖國(guó)的豪情壯志……

三、適當(dāng)剪裁，詳略得當(dāng)。青春花季、雨季里的故事多如牛毛、燦若群星，我們不可能在一篇作文里全部展現(xiàn)。所以，寫作前首先要篩選材料信息，根據(jù)作文表達(dá)的需要適當(dāng)剪裁。我們要選那些有利于表達(dá)中心的材料進(jìn)行詳寫，而對(duì)那些與中心關(guān)聯(lián)不大的材料則可以略寫，也可以只字不提，這樣，作文才會(huì)有詳有略，主題凸顯。

四、立意為先，圍之選材。青春的感悟、青春的隨想可能會(huì)因每個(gè)人不同而有不同的主題和立意，我們寫作之初，確定作文的主題非常關(guān)鍵而且很必要，因?yàn)?，主題是作文的靈魂。這篇作文可以從多角度立意，如：青春的歡笑與熱情，青春成長(zhǎng)的迷惑與苦痛，并圍繞這個(gè)主題來選材?？偠灾?，文章中一定要能表現(xiàn)出自己健康的個(gè)性與積極的人生觀。

怎樣畫好“青春隨想”這幅畫，就是如何走好自己的青春之路。選擇你最擅長(zhǎng)的文體，寫出自己的感悟，就是一篇好作文。

我的青春在路上

——國(guó)旗下的演講

◎張 敏

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

春風(fēng)和煦，春陽(yáng)融融，楊柳發(fā)芽，花臺(tái)吐綠，在這如詩(shī)如畫的季節(jié)里，看著同學(xué)們一張張英姿颯爽的面孔，我的心里晃動(dòng)著兩個(gè)美麗而激情四射的字眼：青春！我的眼前呈現(xiàn)出一幅美妙而激動(dòng)人心的畫面：遼闊的原野上，你，我，他，我們千千萬萬青春妙齡的少年，昂首闊步、意氣風(fēng)發(fā)地向前、向前！

面對(duì)此情此景，我想大聲高呼：瞧——我的青春在路上！

是的，在路上，難免會(huì)有凄風(fēng)冷雨，難免會(huì)遇到艱難險(xiǎn)阻。但是我們?cè)跄芤虼硕Ｖ骨啻旱牟椒?？“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！痹匐y走的路也會(huì)踩在從容的腳下，再難登的山也能用我們的腳步來丈量！青春是人生的起點(diǎn)，無限風(fēng)光在向我們招手，美麗的彩虹在風(fēng)雨后向我們微笑，我們沒有理由不出發(fā)，出發(fā)了就沒有理由再停下！

是的，在路上，有時(shí)會(huì)孤獨(dú)，有時(shí)會(huì)疲憊，有時(shí)還會(huì)遭遇嘲諷的眼光、輕蔑的訕笑?？墒?，那又怎么樣？我們的眼中迸濺著青春的火花，我們的內(nèi)心流淌著青春的激流，我們的腳下踏著堅(jiān)定的步伐：去遠(yuǎn)方，去遠(yuǎn)方！孤獨(dú)時(shí)，唱一首《給力青春》；疲憊時(shí)，想一想聞雞起舞。只要我們堅(jiān)持不懈，丑小鴨也能變成驕傲的白天鵝！

沒錯(cuò)，在路上的青春，是一塊馬不停蹄的秒表，即使每一步只邁出一秒的距離，但我們卻能永不停歇；即使注定了最終還將回到原點(diǎn)，但重要的是我們已經(jīng)走過，欣賞了一路的美景，留下了難以忘懷的記憶，更何況，人生正是在一次次出發(fā)之后才迎來下一段充滿希望的旅程。

想必同學(xué)們都記得兒時(shí)家里停電的情景，眼巴巴地瞅著燭光下幽幽的燈管，一遍遍地問爸爸：什么時(shí)候來電?。课矣浀梦业母赣H總是不厭其煩地告訴我：快來了，電在路上。因?yàn)閳?jiān)信電在路上，心中便有了光明的希望！在這里我要說，只要堅(jiān)信青春在路上，我們便能抵達(dá)成功的彼岸！青春不死，步履不停！

我的演講完畢，謝謝大家！

（安徽臨泉縣城中南路學(xué)校）

點(diǎn)評(píng)

小作者別出心裁地選擇了“演講稿”這種體裁來闡釋自己的青春感悟。全文的觀點(diǎn)可歸納為：青春理應(yīng)“在路上”拼搏；在路上，就有希望，就能成功。小作者遵循演講稿的寫作要求，緊扣“青春”的特征，話題導(dǎo)入自然順暢，“在路上”的論述合情合理、嚴(yán)謹(jǐn)周密，結(jié)尾聯(lián)想點(diǎn)題，水到渠成。全文思路清晰，文采斐然，極富感染力。

你是否也有過躲在“青春隨想”里貪圖安逸的時(shí)刻？你又是怎樣舉步向前的？寫出這段經(jīng)歷吧。

煙花不是花

◎李麗雪

因?yàn)槠谀┛荚嚻铺旎牡乜剂说谝?，寒假的前半段時(shí)間，我一直享受著萬千寵愛集于一身的幸福。爸爸領(lǐng)我走進(jìn)“361°”專賣店，豪爽地說：“喜歡哪件，隨你挑！”媽媽笑瞇瞇地看我沉迷于“地下城和勇士”而沒有絮絮叨叨。鄰居李阿姨來我家串門時(shí)第一次沒有唾沫橫飛地夸獎(jiǎng)她家的小貝學(xué)習(xí)如何如何好……

然而好景不長(zhǎng)。正月初七，爸爸上班前撂下的一句話將我從天堂打回了地獄：“從今天起，安心學(xué)習(xí)，保住第一！”我再一次被媽媽監(jiān)視起來，不準(zhǔn)出門見同學(xué)，不準(zhǔn)玩電腦，接打電話不準(zhǔn)超過5分鐘，看電視只能看新聞?lì)l道，課外書只準(zhǔn)讀文學(xué)名著……

“天！我不是已經(jīng)得了第一名了嗎？”晚飯時(shí)，我企圖抗議。

“得第一容易，可保第一難！”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)。

“天外有天，人外有人！”媽媽苦口婆心。

我放棄了反抗，采取消極怠工的辦法，在爸媽的嚴(yán)密監(jiān)視、循循善誘和搖頭嘆息中，我苦苦煎熬，等待開學(xué)。

一晃到了元宵節(jié)，在連天的爆竹聲中吃過晚飯，我小心翼翼地和爸爸請(qǐng)假：“和同學(xué)約好了去看煙花……”

“我?guī)闳?。”爸爸道?/p>

天！有這么大的孩子還被大人領(lǐng)著看煙花的嗎？

我有心放棄，卻耐不住美麗的煙花的召喚，只好點(diǎn)點(diǎn)頭。

煙花真美！姹紫嫣紅，流光溢彩，璀璨奪目。

人們跳躍，歡呼，驚嘆。

又一朵煙花綻開，漫天鋪撒，美妙絕倫。我忍不住大喊道：“這朵花真好看?。　?/p>

“煙花不是花。”爸爸在我耳邊淡淡地說。

見我疑惑地望著他，爸爸輕輕拉我走出人群。

“你看那煙花，雖說好看，卻只有一瞬間的美麗，瞬間過后，什么都沒有了，哪里是什么花呢？”爸爸頓一頓，又說，“只有那些長(zhǎng)在土壤里，經(jīng)過漫長(zhǎng)的努力，吸取日月精華、養(yǎng)料水分，辛苦綻放出來的花朵，才能結(jié)出香甜的果實(shí)??！”

我終于明白了爸爸的用意，挽起爸爸的手臂說：“爸，你放心，我不會(huì)讓青春像煙花一樣轉(zhuǎn)瞬即逝的?！?/p>

（安徽臨泉縣城中南路學(xué)校）

點(diǎn)評(píng)

此文妙在“煙花不是花”的感悟。小作者善用鋪墊，先寫自己考了第一后的“萬千寵愛”，暗合煙花剎那間的美麗；再轉(zhuǎn)到心生懈怠的描述，為爸爸的教育蓄勢(shì)；最后才進(jìn)入正題，揭示主旨。爸爸的哲語(yǔ)和“我”的心領(lǐng)神會(huì)，雖著墨不多，卻意蘊(yùn)無窮。