扎實(shí)踐行“兩學(xué)一做”推動(dòng)醫(yī)院跨越發(fā)展

夏順祥

（南京市雨花醫(yī)院 江蘇 南京 210012）

扎實(shí)踐行“兩學(xué)一做”推動(dòng)醫(yī)院跨越發(fā)展

夏順祥

（南京市雨花醫(yī)院 江蘇 南京 210012）

隨著“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)深入開展以來，醫(yī)院內(nèi)部的黨員教育工作等方面都進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)推動(dòng)，將集中性的黨員教育工作向經(jīng)常性的黨員教育工作轉(zhuǎn)變，根據(jù)中共中央頒布的相關(guān)學(xué)習(xí)精神，醫(yī)院開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育體系，在醫(yī)院內(nèi)部形成一個(gè)良好的教育學(xué)習(xí)氛圍，為“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。本文主要針對(duì)醫(yī)院踐行“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)展開相應(yīng)的討論，有效的推動(dòng)醫(yī)院的跨越式發(fā)展。

兩學(xué)一做；醫(yī)院；跨越發(fā)展

在醫(yī)院開展“兩學(xué)一做”教育工作中，要對(duì)《黨章》、《習(xí)近平總書記重要講話專題摘編》等內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)，要將毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等作為“兩學(xué)一做”的指導(dǎo)思想，組織醫(yī)院內(nèi)部所用干部成員要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，成員之間可以進(jìn)行討論交流，發(fā)表個(gè)人見解，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，要寫出一份自己的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。此外，醫(yī)院可以根據(jù)本醫(yī)院的實(shí)際情況開展自學(xué)活動(dòng)，給醫(yī)院人員的自學(xué)提供足夠的時(shí)間和空間，適量的添加學(xué)習(xí)內(nèi)容，在醫(yī)院內(nèi)部形成一種常態(tài)化、制度化的學(xué)習(xí)氛圍，不斷提高醫(yī)院的服務(wù)效率，充分發(fā)揮出醫(yī)院基層服務(wù)事業(yè)的重要作用和價(jià)值，推動(dòng)醫(yī)院跨越發(fā)展。

一、踐行“兩學(xué)一做”，開展醫(yī)院基層黨員服務(wù)工作

踐行“兩學(xué)一做”，醫(yī)院可以組織黨員深入基層開展醫(yī)療服務(wù)工作，定期開展基層走訪活動(dòng)。黨員在基層走訪活動(dòng)過程中，一旦發(fā)現(xiàn)基層人民群眾在生活上遇到困難，要及時(shí)提供幫助，幫助基層人民群眾渡過難關(guān)。同時(shí)，還要組織黨員開展階層調(diào)研征集活動(dòng)，基層群眾談心征集活動(dòng)，網(wǎng)絡(luò)信息征集活動(dòng)，對(duì)病人進(jìn)行回訪調(diào)查活動(dòng)等，做好基層醫(yī)療服務(wù)工作，基層黨員干部也可以代表群眾向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出觀點(diǎn)和看法，一旦發(fā)現(xiàn)醫(yī)院基層黨員存在“四風(fēng)”問題，要及時(shí)的進(jìn)行教育和引導(dǎo)，提高基層黨員干部的思想覺悟，充分發(fā)揮出黨員干部的先進(jìn)模范作用，推動(dòng)醫(yī)院的跨越式發(fā)展。

二、踐行“兩學(xué)一做”，開展醫(yī)院黨課教育工作

（一）轉(zhuǎn)變黨員工作作風(fēng)

開展“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)，就要深入落實(shí)黨政方針，加強(qiáng)基層黨員的教育管理工作，整頓醫(yī)院紀(jì)律，真正做好“惠民”。首先要改變黨員的工作作風(fēng)問題，強(qiáng)化醫(yī)院行政職能科室的工作作風(fēng)，不斷創(chuàng)新醫(yī)院的醫(yī)療服務(wù)方式，全面提升醫(yī)院的基層醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，行政職能科室要深入醫(yī)院臨床科室進(jìn)行調(diào)查，解決醫(yī)技科室的實(shí)際問題，給臨床醫(yī)技科室提供先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備，給病人提供全方位的醫(yī)療服務(wù)，將行政職能科室的作用發(fā)揮出來，為臨床醫(yī)技科室提供行政支持，做好后勤保障工作，全面提升醫(yī)院臨床醫(yī)技科室的服務(wù)質(zhì)量。

（二）開展黨員志愿服務(wù)活動(dòng)

踐行“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)，可以組織黨員干部在門診部門充當(dāng)志愿者，為醫(yī)院患者提供免費(fèi)志愿服務(wù)，比如，黨員志愿者可以為患者提供導(dǎo)診服務(wù)，分診服務(wù)，監(jiān)督患者文明排隊(duì)，當(dāng)患者對(duì)某一種藥品的療效感到迷茫時(shí)，志愿者可以對(duì)患者進(jìn)行解釋說明，對(duì)于病情比較嚴(yán)重而無人看護(hù)的患者，志愿者可以提供看護(hù)服務(wù)，幫助患者取藥，陪同患者進(jìn)行各項(xiàng)檢查。在患者等化驗(yàn)單時(shí)，志愿者可以對(duì)患者進(jìn)行針對(duì)性的健康教育工作，跟患者進(jìn)行有效的溝通交流，了解患者的病史，這樣才能在醫(yī)療診治的過程中，給主治醫(yī)生提供有效的信息和意見。此外，志愿服務(wù)活動(dòng)還要廣泛的收集患者的意見和建議，為患者提供文明督導(dǎo)服務(wù)，志愿者要踴躍參與重大自然災(zāi)害應(yīng)急志愿服務(wù)，一些突發(fā)性的公共衛(wèi)生事件應(yīng)急醫(yī)療志愿服務(wù)。同時(shí)，還要做好傳染病疫情預(yù)防控制志愿服務(wù)，給患者提供免費(fèi)的醫(yī)療救治志愿服務(wù)，全面提升醫(yī)院醫(yī)療服務(wù)水平和質(zhì)量，促進(jìn)醫(yī)院跨越式發(fā)展。

（三）實(shí)行“零障礙”黨員服務(wù)

踐行“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)，醫(yī)院要根據(jù)本醫(yī)院的實(shí)際情況，組織醫(yī)院行政職能科室開展輪流性值班服務(wù)，做好基層黨員服務(wù)引導(dǎo)工作，為前來醫(yī)院的患者提供服務(wù)，在醫(yī)院節(jié)假日期間，也要安排專門的人員進(jìn)行值班，這樣可以為前來的患者提供接待受理服務(wù)，提供免費(fèi)咨詢答疑服務(wù)，當(dāng)患者不了解醫(yī)院的科室部門時(shí)，要提供全程引導(dǎo)工作，在患者醫(yī)療診治完成之后，要給患者提供辦結(jié)回復(fù)服務(wù)，將患者的根本利益擺在第一位，實(shí)現(xiàn)患者就醫(yī)的“零障礙”，確保醫(yī)院全心全意為患者提供醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)，全面提升醫(yī)院黨組織的服務(wù)質(zhì)量和水平。

（四）做好“上聯(lián)下托”工作

踐行“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)，需要醫(yī)院做好“上聯(lián)下托”工作，黨員干部要多與上級(jí)醫(yī)院的黨員干部進(jìn)行交流合作，發(fā)揮出上級(jí)醫(yī)院的引導(dǎo)作用，要與上級(jí)醫(yī)院開展相應(yīng)的醫(yī)療技術(shù)合作活動(dòng)，可以定期邀請(qǐng)上級(jí)醫(yī)院的黨組織領(lǐng)導(dǎo)來本醫(yī)院進(jìn)行臨床醫(yī)療技術(shù)展示，注重本醫(yī)院臨床醫(yī)療科室醫(yī)生的學(xué)習(xí)工作，提高醫(yī)院臨床科室的醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量。同時(shí)，醫(yī)院還要加強(qiáng)與同級(jí)醫(yī)院或鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院之間的交流，與各附屬醫(yī)院建立起醫(yī)療協(xié)作關(guān)系，可以適當(dāng)?shù)拈_展遠(yuǎn)程會(huì)診活動(dòng)，這樣不僅可以給鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生服務(wù)站進(jìn)行下托幫扶，給他們提供醫(yī)療技術(shù)支持，黨員可以定期對(duì)基層黨員干部的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)理論進(jìn)行教育、引導(dǎo)，針對(duì)基層黨員開展專業(yè)性的培訓(xùn)工作，提高街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的服務(wù)質(zhì)量和醫(yī)療服務(wù)水平。

（五）優(yōu)化醫(yī)院就醫(yī)環(huán)境

踐行“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)，就要充分發(fā)揮出醫(yī)院基層黨員服務(wù)這一塊，要全面完善醫(yī)院的醫(yī)療服務(wù)設(shè)備，不斷提高醫(yī)院醫(yī)療設(shè)備的科技含量，有些地方醫(yī)院，由于醫(yī)療設(shè)備短缺，一些簡(jiǎn)單的臨床手術(shù)都沒有條件開展，而且全科醫(yī)生的數(shù)量是十分有限的，這樣根本不能為基層群眾提供全方位的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。因此，醫(yī)院要不斷爭(zhēng)取可以利用的社會(huì)資源，國(guó)家政府也要加大對(duì)基層醫(yī)療設(shè)備的資金投入力度，不斷完善基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系，健全醫(yī)療服務(wù)設(shè)備，這樣才能為基層群眾提供良好的“就醫(yī)”環(huán)境，提高醫(yī)院醫(yī)療服務(wù)能力和水平。

三、結(jié)語(yǔ)

踐行“兩學(xué)一做”，為醫(yī)院開拓新的篇章。在醫(yī)院踐行“兩學(xué)一做”的過程中，要將“誠(chéng)信”、“求實(shí)”、“創(chuàng)新”、“服務(wù)”作為醫(yī)院開展“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)的指導(dǎo)思想，將醫(yī)院打造成為“服務(wù)型醫(yī)院”、“和諧型醫(yī)院”、“惠民型醫(yī)院”，不斷推動(dòng)醫(yī)院跨越式發(fā)展。

[1]王志華.扎實(shí)踐行“兩學(xué)一做”推動(dòng)醫(yī)院跨越發(fā)展[N].基層動(dòng)態(tài),2016(04).

[2]郝保乾.扎實(shí)踐行“兩學(xué)一做”推動(dòng)醫(yī)院跨越發(fā)展[N].形象展示,2016(19).

[3]方蕓.扎實(shí)踐行“兩學(xué)一做”推動(dòng)醫(yī)院跨越發(fā)展[N].新聞動(dòng)態(tài),2015(09).