淺談新課改下如何提升初中體育教學(xué)效率

李生忠

（青海民和古鄯中學(xué)）

淺談新課改下如何提升初中體育教學(xué)效率

李生忠

（青海民和古鄯中學(xué)）

當(dāng)今時(shí)代科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)逐漸成為眾多學(xué)生和老師進(jìn)行交流選擇的主要工具和方式 , 一些初中生沉迷于網(wǎng)絡(luò)而忽視身體鍛煉 , 長期以來不利于學(xué)生的健康發(fā)展。每周短短的一節(jié)體育課成為學(xué)生鍛煉身體的主要時(shí)段需要教師和學(xué)生充分利用這就要求對體育教學(xué)進(jìn)行改革創(chuàng)新提高體育教學(xué)的效率。小學(xué)體育教學(xué)改革需要注重創(chuàng)新 ,以創(chuàng)新的教學(xué)理念進(jìn)行教學(xué)赴學(xué)生擺脫原有的枯燥的體育模式 , 在輕松愉悅的體育教學(xué)中使學(xué)生掌握知識和技能達(dá)到鍛煉身心的目的。

一、抓住學(xué)生的好奇心理，營造輕松適宜的課堂氛圍

好奇是初中生的重要特點(diǎn)，在初中體育教學(xué)中，教師可以用不同的內(nèi)容搭配豐富多樣的教學(xué)手段來滿足大家的好奇之心，這有利于激發(fā)學(xué)生探索未知知識的好奇心。在新課程標(biāo)準(zhǔn)之下，學(xué)生的主體地位得到了凸顯。傳統(tǒng)的教師為主導(dǎo)、教師說了就算的局面已經(jīng)不能滿足現(xiàn)代體育教學(xué)的要求了，這就要求教師在進(jìn)行體育教學(xué)時(shí)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，這有賴于平等、和諧和民主的師生關(guān)系的建立。在體育教學(xué)中，有許多項(xiàng)目可以由師生共同參與，師生之間的情感也可以由手把手教這種親密接觸而加深，教師的加油吶喊往往都能給學(xué)生帶來很大的鼓勵(lì)。和學(xué)生做朋友，對于提高課堂教學(xué)效果的意義是不言而喻的，和諧、輕松的課堂氣氛也常會帶來更好的教學(xué)效果。

二、學(xué)校充分重視體育教學(xué)，完善體育設(shè)備設(shè)施

在新課程改革中，要求體育教學(xué)堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長，不斷地提高學(xué)生的心理健康水平，增強(qiáng)學(xué)生的社會適應(yīng)能力，獲得體育與健康知識和技能。在這樣一個(gè)教育時(shí)代的要求下，學(xué)校應(yīng)當(dāng)對學(xué)生的體育教育予以重視。特別是在初中，學(xué)生正處于長身體的時(shí)候，是各方面能力發(fā)展的重要時(shí)期。因此，學(xué)校必須對學(xué)生的體育學(xué)習(xí)發(fā)展做出一定的努力，堅(jiān)持完善體育設(shè)備設(shè)施，增加更多適合學(xué)生鍛煉的體育設(shè)施，消除學(xué)生在體育鍛煉中可能存在的安全隱患，排除安全隱患時(shí)要全方位進(jìn)行，不要漏掉危險(xiǎn)死角，這是學(xué)校對學(xué)生負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。同時(shí)，學(xué)校應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生積極參加到體育鍛煉中去，多舉辦運(yùn)動(dòng)會，鼓勵(lì)學(xué)生參加陽光運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)強(qiáng)壯的體魄，以便有更加充沛的精力去學(xué)習(xí)。

三、“以學(xué)生為本”，關(guān)愛學(xué)生

根據(jù)新課改要求，教師教學(xué)要以學(xué)生為本。然而體育教學(xué)畢竟不同于其他的文化課程教學(xué)，又該如何在教學(xué)中做到“以學(xué)生為本”呢？筆者認(rèn)為，以學(xué)生為本，就是要充分了解學(xué)生的情況，包括學(xué)生的身體素質(zhì)、對體育的興趣程度、對體育的掌握程度、對體育學(xué)習(xí)的期待等等。在體育教學(xué)的過程中，教師要充分關(guān)心學(xué)生的身體素質(zhì)情況，對學(xué)生的身體健康狀況要有一定的了解。比如有些學(xué)生身有殘疾，有些學(xué)生不能做高強(qiáng)度的體育運(yùn)動(dòng)等，這些都是學(xué)生在體育學(xué)習(xí)中的特殊個(gè)體，教師在教學(xué)的過程中要加以注意。同時(shí)，教師要了解學(xué)生對體育的興趣程度。比如有的學(xué)生爆發(fā)力強(qiáng)，在短跑項(xiàng)目中有一定的優(yōu)勢；有些學(xué)生耐力好，可以堅(jiān)持長跑項(xiàng)目；有些學(xué)生彈跳力好，跳遠(yuǎn)跳高都難不倒他們等，類似這種特殊的學(xué)生個(gè)體，教師在體育教學(xué)中要注意發(fā)展他們的特長。

體育學(xué)科的教學(xué)大多在室外，室外授課受天氣影響較大，特殊天氣下，尤其要注意關(guān)愛學(xué)生。教師對學(xué)生多加關(guān)心，有利于培養(yǎng)新型的師生關(guān)系，讓師生關(guān)系更加融洽。教師對學(xué)生好，學(xué)生自然也會喜歡這個(gè)教師，那么學(xué)生對體育學(xué)習(xí)的積極性就會大大提高，課堂學(xué)習(xí)氣氛就會更加愉悅。

四、創(chuàng)新體育教學(xué)模式 ,增加學(xué)生快樂感受

體育教學(xué)中 ,教師要運(yùn)用多種教學(xué)方法 ,增加教學(xué)的策略 ,重視教會學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的方法。教師不管采用何種教學(xué)方法 ,都要重視充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性 ,產(chǎn)生積極的教學(xué)效果。教師要靈活機(jī)靈地采用適合學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)方法 ,并實(shí)現(xiàn)最好的教學(xué) ,最優(yōu)質(zhì)的教學(xué) ,全面提升學(xué)生體育學(xué)習(xí)的效果。因此 ,在初中體育教學(xué)中 ,教師要采用多種教學(xué)方法 ,例如可以采用游戲教學(xué)的方法、比賽競爭的方法、差別教學(xué)的方法等。經(jīng)過實(shí)踐研究發(fā)現(xiàn) ,學(xué)生都非常喜歡游戲教學(xué)的方法 ,教師可以全面落實(shí)體育教學(xué)和游戲教學(xué)的結(jié)合 ,全面激發(fā)學(xué)生的體育學(xué)習(xí)興趣。

因此 ,初中體育教師要構(gòu)造體育高效課堂 ,落實(shí)素質(zhì)教育的要求。作為初中體育教師 ,要從體育教學(xué)的特點(diǎn)和學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)出發(fā) , 及時(shí)更新教學(xué)觀念 , 大膽進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新 ,改進(jìn)教學(xué)模式 ,激發(fā)學(xué)生的體育學(xué)習(xí)興趣 ,更新教學(xué)觀念 ,充分開拓體育教學(xué)的新的局面。