關(guān)于學(xué)好高中物理的幾點(diǎn)體會(huì)

李浩文

（湖南省冷水江市第一中學(xué) 湖南 婁底 417500）

關(guān)于學(xué)好高中物理的幾點(diǎn)體會(huì)

李浩文

（湖南省冷水江市第一中學(xué) 湖南 婁底 417500）

物理這門自然科學(xué)課程比較難學(xué)，靠死記硬背是學(xué)不會(huì)的，就算一字不差地背下來(lái)，出個(gè)題目還是照樣不會(huì)作.那么，如何學(xué)好物理呢？

一、學(xué)會(huì)精讀課本。

有些教師上課會(huì)使用參考書(shū)或講義，因?yàn)檫@樣上起課來(lái)既輕松又有效率，學(xué)生也不用費(fèi)時(shí)去整理重點(diǎn)，這樣的結(jié)果導(dǎo)致學(xué)生不愛(ài)看課本，甚至?xí)X(jué)得看課本很浪費(fèi)時(shí)間。但是，課本卻是學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)最重要的依據(jù)，課本的作者在概念的敘述上花了很多心血，從預(yù)習(xí)、上課到復(fù)習(xí)對(duì)學(xué)生都有很大的幫助。為了提高自學(xué)能力，減少對(duì)教師的依賴，學(xué)生一定要詳細(xì)閱讀課本內(nèi)的敘述，學(xué)會(huì)自己畫(huà)記、提煉重點(diǎn)，在不看解答的前提下，把習(xí)題做好，這樣的效果遠(yuǎn)比花錢買講義、參考書(shū)來(lái)得有用。

二、閱讀相關(guān)課外資料。

課本因?yàn)槭芷南拗?，不能詳?xì)講述每個(gè)概念的發(fā)展過(guò)程，此時(shí)閱讀課外資料就能彌補(bǔ)這些不足。閱讀課外資料，從最新的科技應(yīng)用可以讓學(xué)生了解學(xué)習(xí)物理的用途和發(fā)展，提升學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，甚至可以跨越現(xiàn)在的學(xué)習(xí)范圍進(jìn)行一些小的課題研究，不僅可以增強(qiáng)學(xué)生的物理實(shí)力，還能為以后的物理學(xué)習(xí)和研究奠定基礎(chǔ)。

三、善于思考，不斷培養(yǎng)物理邏輯思維能力

物理學(xué)科有其自身的特點(diǎn)，它的邏輯性強(qiáng)，抽象性強(qiáng)，研究物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的最基本、最普遍的規(guī)律，單純的死記硬背公式是學(xué)不好物理的，要想學(xué)好物理，一定要勤于思考，增加理解，掌握其內(nèi)部規(guī)律.善于思考最根本的方法是在具體的學(xué)習(xí)中加以培養(yǎng)和訓(xùn)練.每學(xué)過(guò)一個(gè)概念，要弄清:概念的物理意義、概念的由來(lái)、概念的各種定義、概念是物理學(xué)家在什么情況下總結(jié)出來(lái)的、概念與其他物理量有什么聯(lián)系，每學(xué)過(guò)一個(gè)規(guī)律，要搞清:規(guī)律是如果發(fā)現(xiàn)的、規(guī)律是蘊(yùn)涵在哪個(gè)現(xiàn)象之下的、規(guī)律的使用范圍和使用條件是什么、規(guī)律與其他規(guī)律之間有什么聯(lián)系等;每做一道習(xí)題，要搞清:這道題的載體是什么物理現(xiàn)象，物理過(guò)程中蘊(yùn)涵著哪些規(guī)律、現(xiàn)象中能發(fā)現(xiàn)哪些概念、主要考察哪些物理知識(shí)點(diǎn)、各物理知識(shí)點(diǎn)之間有什么聯(lián)系，只要勤于思考，善于總結(jié)，就一定會(huì)由“勤思”而“善思"，由“善思”而“善進(jìn)"，不斷提高分析、判斷、推理、歸納和想象的能力，從而更好地學(xué)習(xí)物理.

四、注重物理思維與數(shù)學(xué)解題能力的結(jié)合

高中物理更加趨向于理性認(rèn)識(shí)，因此對(duì)于一些計(jì)算題的解題能力的要求就會(huì)比較高，這個(gè)時(shí)候就需要我們將物理思維與數(shù)學(xué)解題能力進(jìn)行巧妙的結(jié)合，將學(xué)科之間緊密連接起來(lái)。對(duì)于一道物理題，它其中要體現(xiàn)出的物理思維當(dāng)然至關(guān)重要，因?yàn)閷?duì)于高中物理而言，物理思維是重中之重，它可以將問(wèn)題簡(jiǎn)化，將其中的本質(zhì)暴露出來(lái)，但是我們同樣也不能忽略數(shù)學(xué)解題能力在其中的作用，尤其對(duì)于一些求最值和磁場(chǎng)有關(guān)方面的問(wèn)題。許多同學(xué)認(rèn)為，物理是物理，數(shù)學(xué)是數(shù)學(xué)，二者是獨(dú)立存在的，不相融合。殊不知任何知識(shí)都是天然相通的，而數(shù)學(xué)與物理的關(guān)系最為親密，因此想要學(xué)好物理就必須能夠?qū)?shù)學(xué)的解題能力融入到解決物理問(wèn)題之中。此外，我們應(yīng)還需注意培養(yǎng)起學(xué)生應(yīng)用數(shù)形結(jié)合法解決問(wèn)題的習(xí)慣，尤其是一些關(guān)于位移、磁場(chǎng)等問(wèn)題。應(yīng)用數(shù)形結(jié)合法來(lái)解決磁場(chǎng)方面的問(wèn)題，往往會(huì)達(dá)到事半功倍的效果，節(jié)省時(shí)間且正確率高。

五、提高聽(tīng)課質(zhì)量

聽(tīng)課之前最好能提前對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)。對(duì)其中疑惑之處作到心中有數(shù)，有的放矢。在聽(tīng)課過(guò)程中，看書(shū)不能解決的問(wèn)題，老師經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備講解的知識(shí)包含學(xué)生應(yīng)該掌握的全部?jī)?nèi)容。主要內(nèi)容應(yīng)記錄在案，如：知識(shí)網(wǎng)絡(luò)、重要結(jié)論、表達(dá)式、注意事項(xiàng)、好的例題、好的解法、特殊的物理模型。對(duì)一個(gè)現(xiàn)象，一個(gè)規(guī)律，哪些是正確理解結(jié)果，哪些是錯(cuò)誤的理解結(jié)果，哪些是不懂的地方，都應(yīng)一一記錄下來(lái)，及時(shí)與學(xué)生、教師尋求幫助，不遺留后患。課后整理聽(tīng)課記錄，并及時(shí)總結(jié)，對(duì)今后的復(fù)習(xí)有很大的幫助。

六、獨(dú)立做題

要獨(dú)立地（指不依賴他人），保質(zhì)保量地完成一些題目.題目要有一定的數(shù)量，不能太少，更要有一定的質(zhì)量，就是說(shuō)要有一定的難度.任何人學(xué)習(xí)數(shù)理化不經(jīng)過(guò)這一關(guān)是學(xué)不好的.獨(dú)立解題，可能有時(shí)慢一些，有時(shí)走彎路，有時(shí)甚至解不出來(lái)，但這些都是正常的，是任何一個(gè)初學(xué)者走向成功的必由之路.對(duì)于剛學(xué)習(xí)高中物理的學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)該備有至少兩本物理參考書(shū)，因?yàn)閰⒖紩?shū)中題目的講解是融合出書(shū)者的思想的，只看一種，我們的思維不容易打開(kāi)，只有多看看其他參考書(shū)，互相的比較，體會(huì)，給我們的啟發(fā)才能多一點(diǎn).還有對(duì)于解題不熟練的同學(xué)，不要追求做題的數(shù)量，而是要用心去做題，找做題的感覺(jué)，怎么樣去找這種感覺(jué)呢？教大家一種方法：一道題目做三遍！第一遍，不看答案自己做，努力地去想，直到無(wú)能為力為止！這一遍你的收獲是，腦袋中積累了大量的疑問(wèn)和困惑.第二遍，仔細(xì)的研究答案，帶著你的疑問(wèn)把答案完整的看完，然后考慮，自己的困惑答案中是如何解決的，學(xué)習(xí)解答的思路和解題步驟，最后，看看答案中能不能把一些步驟簡(jiǎn)化.這一遍你的收獲是，豁然開(kāi)朗，印象深刻.第三遍，把答案放在一邊，完整的做一遍，這一遍你的收獲是：思路得到整理，防止了眼高手低的現(xiàn)象.這種方法做題很慢，是培養(yǎng)物理感覺(jué)的過(guò)程，需要一定的耐心，只有堅(jiān)持了一段時(shí)間，就會(huì)收到很好的效果.另外，對(duì)于剛進(jìn)入高中學(xué)習(xí)物理的學(xué)生而言，課堂作業(yè)也很重要，這個(gè)重要并不在于作業(yè)本身，因?yàn)楦咧械奈锢韺W(xué)習(xí)很大程度上是依靠學(xué)生自學(xué)完成的，對(duì)于高一剛開(kāi)始老師留的作業(yè)不會(huì)有太大難度，并不能對(duì)于提高你的成績(jī)起決定性作用，但課堂作業(yè)又很重要，這主要是它肩負(fù)了了培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的作用，所以它是在老師監(jiān)督下學(xué)生必需完成的一種任務(wù)，學(xué)習(xí)習(xí)慣真的很重要，成績(jī)好的學(xué)生每科都好，學(xué)習(xí)不理想的學(xué)生每一門都不理想，這種差異主要就在學(xué)習(xí)習(xí)慣是上，希望同學(xué)們能夠仔細(xì)體會(huì).對(duì)于剛進(jìn)入高中的學(xué)生，可能不知道怎么樣去把一道題目的解答完整的寫(xiě)下來(lái)，這個(gè)需要模仿，模仿老師的，模仿參考書(shū)上面的，歸納下，完成作業(yè)要有如下的五點(diǎn)基本要求：①書(shū)寫(xiě)工整；②作圖規(guī)范；③表達(dá)清楚；④推理嚴(yán)密；⑤計(jì)算準(zhǔn)確.還有作業(yè)批改完發(fā)下去以后，有錯(cuò)的要認(rèn)真訂正，不能把問(wèn)題積累下來(lái).

總之，要想學(xué)好物理必須要有好的方法和技巧，學(xué)習(xí)物理的方法有很多。

[1]楊蓮枝.高中物理會(huì)考與教學(xué)的幾點(diǎn)思考［J］.才智，2011(21).

[2]嚴(yán)昌遠(yuǎn).高中物理學(xué)習(xí)方法談［J］.科教新報(bào)(教育科研)，2011(27).

指導(dǎo)老師 袁立華