如何學好高中數(shù)學

扶慶萍

（湖南省新化縣第一中學 學生615班 湖南 婁底 417600）

如何學好高中數(shù)學

扶慶萍

（湖南省新化縣第一中學 學生615班 湖南 婁底 417600）

學生在高中數(shù)學的學習過程中,要勤于開動腦筋,要在遵循數(shù)學學習規(guī)律的基礎之上去積極主動地發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題,只有這樣才能學好高中數(shù)學,才能在考試中取得優(yōu)異的成績。

高中數(shù)學；興趣；能力；習慣

對于我們高中學生來說，數(shù)學課程占據(jù)著很重要的地位。通常，數(shù)學作為主科，課時比較多，這給我們的學習帶來了很大的壓力。在傳統(tǒng)的教學過程中，數(shù)學教學存在很多問題，為了能提高學生學習和教師教學效率。就要采取一定的對策。

一、高中生學習數(shù)學的意義

從小學我們就接觸數(shù)學，但很多人不明白我們這么多年學習數(shù)學究竟是為了什么，只是為了一次次考試么？已經(jīng)是高中生的我們還會問這種問題就比較嚴重了，說明我們還在盲目地學習數(shù)學，沒有動力、沒有主動，只因為老師說我們需要學習所以就需要。我們生活中有很多數(shù)學知識，學習數(shù)學也是為了更好地解決生活中的問題。而且數(shù)學的巧妙技巧以及數(shù)學的應用都值得我們下苦工好好學習，學習數(shù)學助于我們勤于思考、善于借鑒、善于運用、勇于創(chuàng)新。學習數(shù)學的意義有很大，一句話就是數(shù)學能夠讓我們更加優(yōu)秀，我們需要學習數(shù)學來多方面提升自我，在思維上以及生活上都離不開數(shù)學邏輯，深深知道學習數(shù)學的意義我們就應當采取行動，從刺此刻堅定學習數(shù)學的想法。

二、學好高中數(shù)學，要使用正確的思維方法

高中學生學習數(shù)學知識，掌握正確的思維方法是至關重要的。其中，歸納總結(jié)法是數(shù)學中常見的一種思維方法。通常，我們可以將一個有共同點的問題進行結(jié)合，從而找到它們之間存在的共性，得到結(jié)論。這種方法，可以加深我們的記憶和理解。因為從一個問題歸納得到另一個問題，可以使我們的思維得到發(fā)展，更好地理解和掌握比較難記的公式，同時還能很好地運用其公式。此外，還有類比方法，這是和歸納方法相近的。只是類比方法要能從多個事物中，找到不同的問題，通過比較它們之間存在的差異，進行理解和記憶。這兩種方法，都對我們基礎知識的掌握和學習能力的提高，有著很大的幫助作用。

三、學好高中數(shù)學，要做好預習、復習，掌握教學方法

我們在數(shù)學課程開始前，一定要對授課內(nèi)容有一個大致的了解，也就是在聽課前，養(yǎng)成預習的好習慣。預習對于我們聽課相當重要。在預習過程中，我們能將自己看不太懂的知識點記下來。這樣，在教師講課的過程中，我們會集中注意力，認真聽講，從而更好地掌握知識。當然，對于自己提前預習的知識，我們也應該認真聽講，以免遺漏預習中缺少的部分。我們?nèi)绻谡n堂上，仍然存在疑問，應該及時找同學或教師請教，否則無法學好數(shù)學。在課程結(jié)束后，我們要充分做練習題，通過做練習題，鞏固知識和拓展思路。重點的練習是課本上的，因為教材中的練習題是經(jīng)過專家研究論證的，能包含所學的知識點，相對比較合理。這和其他的輔導書相比，很有意義。因為教材才是最好的輔導書，我們掌握了知識，通過舉一反三，擴展解題思路，可使自己的學習效率不斷提高。

四、培養(yǎng)良好的學習興趣

孔子曾經(jīng)說過“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。`'這句話就點明了學習興趣的重要性,只有了解它、熱愛它、對它存有極大的興趣,才能樂在其中,產(chǎn)生積極主動學習的動力,才能有效提高學習效率。因此,在數(shù)學學習中,我們要把這種感性認識上的興趣愛好上升為理性的數(shù)學學習與認知的過程。那么,如何才能培養(yǎng)自己的良好的高中數(shù)學的學習興趣呢具體可以從以下幾方面考慮。

1、在課堂聽課中,要積極配合教師的講課,認真聽課,提高精神注意力,尤其是要重點解決自己課前預習時所遇到的問題。在聽課的過程中,要和教師保持同步性,多留意教師的數(shù)學思想,多問為什么,還要把教師對自己的評價,變?yōu)楸薏咦约号W習的動力,從而進一步激發(fā)自己學習的興趣。

2、在思考問題的時候,要注意進行歸納整理,從而挖掘自己內(nèi)在的數(shù)學學習潛力。

3、好多數(shù)學中的概念都很抽象,不容易理解,這是導致我們?nèi)狈W習興趣的最主要的誘因。所以,在學習的過程中,教師要學會將數(shù)學概念回歸到自然之中,回歸現(xiàn)實生活之中,因為所有的學科都是從實際生活中產(chǎn)生的。只有將數(shù)學概念回歸于生活,才能更準確地把握數(shù)學概念,才能激發(fā)我們學習高中數(shù)學的興趣。

五、培養(yǎng)學習高中數(shù)學的良好習慣

1.勤思考。思考是高中數(shù)學學習中學生的必備能力，在學習數(shù)學的過程中，要做到邊看書邊思考、邊聽課邊思考、邊做題邊思考，在自己的思考過程中，將數(shù)學知識進行深刻的理解，總結(jié)歸納數(shù)學的規(guī)律，更加靈活的解決數(shù)學問題，這樣才能將教師所傳授的知識轉(zhuǎn)化為自己的認知。

2.勤反思。在把數(shù)學題目做好之后，要經(jīng)常進行反思和回顧，這樣有利于自身掌握解題的關鍵技巧，從而得出高中數(shù)學的思想和方法。

3.勤梳理。要經(jīng)常對數(shù)學的知識和結(jié)構(gòu)進行梳理，形成塊狀的結(jié)構(gòu)，進行整體集裝，比如說表格化，能夠讓數(shù)學知識結(jié)構(gòu)更加的清晰，一目了然，經(jīng)常對數(shù)學習題進行類別的分析，將所有的知識內(nèi)容歸納于同一種知識方法。

4.勤做題。想要學好高中數(shù)學必須要勤做題，通過做題達到自身對于知識的鞏固和熟悉；其次，勤做題還能夠培養(yǎng)學生自身的獨立思考能力和數(shù)學知識的靈活運用能力；另外，在做數(shù)學題的同時，還能夠?qū)⒉煌臄?shù)學知識進行融會貫通，認真審題認真思考，學會用不同的方法來去解決數(shù)學問題。

學好數(shù)學意義重大，我們要堅定學好數(shù)學的想法。學好數(shù)學是素質(zhì)教育的必須，也是全面教育及面向全體學生的需要，是提高我們的綜合素質(zhì)的需要，也是我們奮斗不止的需要。我們作為高中生，我們的任務就是把所學的學科學的透徹，為我們的將來多一份籌碼，為我們的未來找到更高的起點。何況，生活中的數(shù)學也同樣迷人，用課本數(shù)學知識與生活數(shù)學現(xiàn)象結(jié)合也是我們在學習過程中一種意義。

[1]張藝.在高中數(shù)學教學中如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力[J].數(shù)理化學習(高三版),2014(06).

[2]羅橋忠.如何培養(yǎng)高中數(shù)學教學中的數(shù)學思維[J].高考(綜合版),2014(04).

[3]劉麗.類比推理在高中數(shù)學教學實踐中的應用[J].理科考試研究.2014(19).

[4]沈剛.高中數(shù)學教學中如何讓學生成為主人[J].數(shù)學學習與研究,2014(21)

指導老師 劉正昌