信息可視化——一切適合印刷的數(shù)據(jù)

馮中強(qiáng)

河南藝術(shù)職業(yè)學(xué)院美術(shù)系，河南　鄭州　450000

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信息可視化
——一切適合印刷的數(shù)據(jù)

馮中強(qiáng)*

河南藝術(shù)職業(yè)學(xué)院美術(shù)系，河南鄭州450000

摘要：信息可視化在今天與10年有幾個(gè)方面的不同。首先，工具的使用更加復(fù)雜，數(shù)量更多了，軟件讓記者能做一些他們過去做不到的事情。因此，更多的人能夠更容易方便地操作使用大量的數(shù)據(jù)。此外，數(shù)據(jù)的獲得越來越簡(jiǎn)單方便，越來越多的信息源把更多的數(shù)據(jù)放到網(wǎng)上，而且許多信息源對(duì)數(shù)據(jù)加以組織整理，因此你會(huì)更容易發(fā)現(xiàn)你想要的東西。而且我們討論的不僅僅是統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。

關(guān)鍵詞：信息；可視化；印刷

10年前，對(duì)于一些我們想尋找的圖片我們還會(huì)多少受到一些限制。現(xiàn)在，我們擁有幾乎任何一個(gè)地點(diǎn)的高清晰度衛(wèi)星圖片和航空攝影，而且立即就可以下載到電腦上，而不用再等待通過郵局寄來的紙質(zhì)照片。最后，這一代設(shè)計(jì)師業(yè)務(wù)也變得愈加成熟了，他們對(duì)信息圖表等擁有豐富的知識(shí)，他們對(duì)如何使用不同的形式，不同技術(shù)和更明智的判斷來處理信息具有更為明確的意識(shí)。

隨著我們收集數(shù)據(jù)和制作復(fù)雜圖表能力的提高，讀者對(duì)我們的期望也與日俱增，他們希望在瀏覽《紐約時(shí)報(bào)》網(wǎng)絡(luò)版的政治部分時(shí)，他們將會(huì)看到一個(gè)新的即時(shí)變動(dòng)地圖，顯示當(dāng)前有哪些州正在進(jìn)行總統(tǒng)選舉投票，而不是一周前的那張圖表。他們希望在颶風(fēng)襲擊新奧爾良時(shí)，他們能立即看到衛(wèi)星云圖顯示哪些地方被洪水淹沒。并且當(dāng)金融市場(chǎng)發(fā)生劇烈波動(dòng)時(shí)，他們希望能有最新圖表即時(shí)顯示道瓊斯股指的上下起伏變化。

當(dāng)《紐約時(shí)報(bào)》在上個(gè)世紀(jì)80年代開始推出規(guī)模宏大的信息圖表時(shí)，它們被稱為是“牛的肋肉“，因?yàn)樵谝粭l圖片特寫里面塞入了太多的內(nèi)容。除了“牛肉”的比喻外，它們還被稱為“廚房水槽”，也許提供的信息過多，有些是人們不需要的。你們對(duì)于信息收錄和剔除的標(biāo)準(zhǔn)是什么？

我們記得那些圖表，它們確實(shí)有影響。過去人們認(rèn)為一個(gè)好的報(bào)刊圖表應(yīng)該盡可能詳細(xì)地把一個(gè)問題說清楚，這樣的想法著實(shí)持續(xù)了一段時(shí)間。但是過了一段時(shí)間后，負(fù)責(zé)圖表的編輯開始像文字編輯看文章一樣來審查圖表了。圖表可以只包含一條信息或是上千條信息，這需要根據(jù)情況來定奪。因此我們關(guān)于信息采用的標(biāo)準(zhǔn)是，設(shè)計(jì)是靈活的，圖表也是靈活的，并且無論簡(jiǎn)單或者復(fù)雜，圖表可以是有說服力的。但是圖表應(yīng)當(dāng)是描繪一個(gè)主題的百科全書式的介紹的說法已經(jīng)過時(shí)了。

過去的兩年中，這里的圖形編輯部門成為時(shí)報(bào)網(wǎng)絡(luò)版上對(duì)話式圖表的信息來源。在這種媒介中信息的收錄或者剔除的標(biāo)準(zhǔn)變化很小。在新聞報(bào)紙方面，我們會(huì)不斷地設(shè)計(jì)圖表來顯示基于龐大的數(shù)據(jù)的一個(gè)趨勢(shì)或者一系列趨勢(shì)，但是我們不會(huì)公布這些數(shù)據(jù)。在網(wǎng)上，當(dāng)用戶對(duì)這類數(shù)據(jù)感興趣時(shí)，我們會(huì)將它作為一個(gè)可供檢索的數(shù)據(jù)庫(kù)或者圖形公之于眾。設(shè)計(jì)就是體現(xiàn)信息的呈現(xiàn)方式，它是內(nèi)容的一個(gè)重要組成部分，對(duì)于設(shè)計(jì)我們能做的更重要的事情是做到清晰明白，這是關(guān)鍵。我們制作圖片的形式就是組織結(jié)構(gòu)。如果結(jié)構(gòu)有缺陷的話，讀者就不會(huì)理解我們。因此形式是一個(gè)人理解圖片的必不可少的部分。

我們知道這樣的設(shè)計(jì)師，他們等著內(nèi)容傳遞過來，然后他們對(duì)此加以組織或者是給予系統(tǒng)的修飾改善。我們不是這樣做的，我們的做法與記者有更多的共同點(diǎn)，而不是我們所理解的傳統(tǒng)意義上的設(shè)計(jì)作用。將設(shè)計(jì)的信息收集起來，然后我們像記者構(gòu)思一個(gè)報(bào)道一樣來構(gòu)思這個(gè)信息的設(shè)計(jì)。我們考慮自己想說什么，然后以此來建構(gòu)相應(yīng)的圖表。書面的文章是有層次的，有的觀點(diǎn)放在文章的開頭，接著是跟上下文相關(guān)的輔助信息或是不同的觀點(diǎn)，通常，一個(gè)故事引人入勝是因?yàn)樗畔⒘看?，并且文本的質(zhì)量高—遣詞造句優(yōu)美動(dòng)人，制圖也是一樣，我們希望提供信息，同時(shí)又希望做到讓讀者覺得賞心悅目，精心設(shè)計(jì)的圖表會(huì)使得觀點(diǎn)清晰明白又不至于枯燥乏味。正如作家使用不同的文學(xué)手法(敘事、暗喻、對(duì)話等等)把他們想說的以一種特別的方式表達(dá)出來，一個(gè)設(shè)計(jì)師也會(huì)利用色彩、成分和字體等手段達(dá)到相同的目的—使得做出的一個(gè)圖形清楚明白，形象生動(dòng)。

印刷在今天已經(jīng)成為傳統(tǒng)的傳播媒介，不久之前已經(jīng)跨過這個(gè)檻，圖表部門必須要同時(shí)考慮這兩個(gè)平臺(tái)，并且我們需要對(duì)如何支配時(shí)間作出正確的選擇，這樣才不至于在這兩個(gè)平臺(tái)上都錯(cuò)失良機(jī)。其實(shí)我們并不熱衷于“交互式信息可視化”這一說法，信息可視化就是一幅圖表，制作出好圖表的原則不僅適用于印刷，也適用于網(wǎng)絡(luò)。

網(wǎng)頁(yè)圖表之所以不同是因?yàn)樵O(shè)計(jì)師有更多的選擇，而且工藝技巧要求更高，而基本原則還是一樣。我們看不出有什么必要提出新的術(shù)語(yǔ)來描述出現(xiàn)在網(wǎng)上的信息圖表。那么，“新”的媒介是否在某種程度上影響了我們呢？當(dāng)然了，它的出現(xiàn)意味著有更多的可能性。它意味著我們能設(shè)計(jì)過程圖表，這樣它的線性序列就絕對(duì)清楚了。它意味著我們能將一些復(fù)雜的東西隱藏在數(shù)據(jù)豐富的圖形里面，因此讀者不至于在看第一眼的時(shí)候覺得不知所云。意味著圖表和地圖能夠發(fā)出聲音來，或者是有了一個(gè)提供信息的向?qū)?。它還意味著很多其他的事情。

但我們?cè)谥谱鞴┯∷⒌暮x清楚、信息量豐富的圖表上的經(jīng)驗(yàn)也對(duì)我們?cè)O(shè)計(jì)“新媒介”的作品有影響。因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在有能力制作動(dòng)畫圖表、增加視頻或者把一個(gè)圖表分成13步，但這并不意味著對(duì)讀者的服務(wù)就到位了，因?yàn)檫@類華而不實(shí)的花樣會(huì)阻礙對(duì)信息的理解。因此我們努力帶著同樣挑剔的眼光來編輯交互式圖表，總是這樣自問，即某一個(gè)設(shè)計(jì)方案能夠幫助讀者理解信息。但是我們大多數(shù)人很長(zhǎng)時(shí)間以來一直都在從事網(wǎng)頁(yè)圖表制作，因此上述的那些可能性對(duì)我們來說也不是什么新鮮事。

最重要的是表達(dá)清楚，制作完美。如果我們不能找到我們一直在尋找的信息，那我們就失敗了。如果我們不能決定如何把已有的信息合理安排，我們也就失敗了。好的圖表，就像是好的新聞報(bào)道一樣，始于好的想法和好的陳述。把人說成工具是不恰當(dāng)?shù)谋硎?，但是事?shí)上卻確實(shí)如此，因?yàn)槲覀儞碛幸慌谠S多不同領(lǐng)域技術(shù)過硬的員工。有些是一流的插畫師，有些是優(yōu)秀的制圖師，還有些是杰出的設(shè)計(jì)師。這個(gè)擁有不同技術(shù)的團(tuán)隊(duì)是非常重要的。我有點(diǎn)不喜歡列舉“工具”這個(gè)主意，因?yàn)楫?dāng)你說一些技術(shù)或者具體應(yīng)用很重要的時(shí)候，還有一些更加具體的東西也很重要，比如敏銳的判斷、新穎的想法、明白的報(bào)道和完美的編輯。

[參考文獻(xiàn)]

[1]設(shè)計(jì)進(jìn)行時(shí)[M].中央美術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)院.外文出版社，2011.8.

[2]劉子川.藝術(shù)設(shè)計(jì)與美學(xué)[M].高等教育出版社，2011.1.

中圖分類號(hào)：J05

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1006-0049-(2016)03-0092-01

*作者簡(jiǎn)介：馮中強(qiáng)，漢，河南藝術(shù)職業(yè)學(xué)院美術(shù)系，碩士研究生，研究領(lǐng)域：視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)，圖形設(shè)計(jì)語(yǔ)言和多媒體設(shè)計(jì)。