服務(wù)型學(xué)生黨支部建設(shè)途徑研究

楊 華

西南交通大學(xué)，四川 峨眉 614202

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服務(wù)型學(xué)生黨支部建設(shè)途徑研究

楊 華

西南交通大學(xué)，四川 峨眉 614202

服務(wù)群眾是基層黨組織的核心任務(wù)，學(xué)生黨支部作為高?；鶎狱h組織，如何服務(wù)于師生、服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展是亟需解決的大問題。全面分析和梳理了建設(shè)服務(wù)型學(xué)生黨支部的現(xiàn)實(shí)意義，從空間和時(shí)間兩方面給出了建設(shè)途徑，即校內(nèi)、校外和網(wǎng)絡(luò)的三維一體空間途徑和學(xué)生黨員進(jìn)階所經(jīng)歷的時(shí)間途徑，具有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。

服務(wù)型；學(xué)生黨支部；建設(shè)途徑；高校

黨的十八大提出了“建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型和創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨”的任務(wù)。服務(wù)型黨組織體現(xiàn)了黨的性質(zhì)和宗旨，反映了共產(chǎn)黨員的追求和人民群眾的希望。高校學(xué)生黨建以學(xué)生黨支部為基本單位，是黨在高校中聯(lián)系學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生、服務(wù)和團(tuán)結(jié)學(xué)生的載體。建設(shè)服務(wù)型學(xué)生黨支部不僅能夠增加學(xué)生黨員宗旨意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，提升支部凝聚力和戰(zhàn)斗力，還能以實(shí)際工作開展引導(dǎo)和團(tuán)結(jié)更多的青年學(xué)生向黨組織靠攏，進(jìn)一步擴(kuò)大黨的影響力和號(hào)召力。

一、建設(shè)服務(wù)型學(xué)生黨支部的現(xiàn)實(shí)意義

(一)黨的組織建設(shè)的必然要求

黨的十八大報(bào)告著眼于國(guó)際、國(guó)內(nèi)大局，要求各級(jí)黨組織增強(qiáng)執(zhí)政能力，把日常工作的重點(diǎn)聚焦到服務(wù)上來，通過服務(wù)團(tuán)結(jié)、帶領(lǐng)全體公民共謀發(fā)展，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。社會(huì)發(fā)展對(duì)黨的執(zhí)政能力和內(nèi)涵提出了更高的要求，基層組織也必須通過提升服務(wù)能力來促進(jìn)執(zhí)政能力的提高。建設(shè)服務(wù)型學(xué)生黨支部，推進(jìn)學(xué)生黨員隊(duì)伍的建設(shè)、強(qiáng)化學(xué)生黨員干部隊(duì)伍的建設(shè)、促進(jìn)學(xué)生黨支部自身建設(shè)，符合高校黨的組織建設(shè)的現(xiàn)實(shí)要求。

(二)黨員培養(yǎng)和考察的重要載體

共產(chǎn)黨員的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，建設(shè)服務(wù)型學(xué)生黨支部促使學(xué)生黨員自覺投身到國(guó)家建設(shè)、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的大潮中，服務(wù)于在校師生、服務(wù)于地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。目前，高校黨建重發(fā)展而對(duì)黨員的管理和繼續(xù)教育不夠的矛盾凸顯，服務(wù)型學(xué)生黨支部建設(shè)，要求全體學(xué)生黨員自覺投身到服務(wù)人民、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中，自覺踐行黨員宗旨，提高業(yè)務(wù)能力，有效的解決了這一突出問題。

(三)高等教育的時(shí)代使命

科學(xué)發(fā)展觀指出，高校首先要解決“培養(yǎng)什么樣的人”和“怎么樣培養(yǎng)人”的時(shí)代命題，同時(shí)也回答了高等教育的主要任務(wù)是為國(guó)家培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。結(jié)合高校學(xué)生特點(diǎn)，基于人的全面發(fā)展，高等教育要在理想信念、思想教育、專業(yè)培養(yǎng)、道德品行和綜合素質(zhì)等多方面培養(yǎng)考察學(xué)生。高校要培養(yǎng)具有共產(chǎn)主義理想信念、專業(yè)知識(shí)過硬、綜合素質(zhì)全面的人才，為黨組織源源不斷的輸送新鮮血液。

(四)黨的活動(dòng)的有效載體和擴(kuò)大黨的影響力的有效途徑

按照組織生活原則和要求，基層黨組織需要定期組織學(xué)習(xí)、實(shí)踐等活動(dòng)，提升基層組織戰(zhàn)斗堡壘作用。建設(shè)服務(wù)型學(xué)生黨支部符合校內(nèi)師生的殷切期望、符合地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求，通過開展服務(wù)師生、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的活動(dòng)不僅增強(qiáng)了組織自身的建設(shè)，同時(shí)擴(kuò)大了黨組織的影響力，唱響主旋律、傳遞正能量吸引更多的青年加入到黨組織的懷抱。

二、服務(wù)型學(xué)生黨支部建設(shè)的途徑

新形勢(shì)下，建設(shè)服務(wù)型學(xué)生黨支部是高校黨建工作的一項(xiàng)重要課題。本文從空間和時(shí)間兩個(gè)方面綜合考量，全面提升學(xué)生黨員綜合能力，苦練服務(wù)本領(lǐng)，擴(kuò)大黨支部在青年學(xué)生中的影響力。

(一)拓展服務(wù)空間，建設(shè)校內(nèi)、校外和網(wǎng)絡(luò)空間三維一體的服務(wù)載體

1、立足校內(nèi)開展全方位服務(wù)，建設(shè)服務(wù)型學(xué)生黨支部的主陣地

校內(nèi)是學(xué)生黨員學(xué)生、生活的地方，師生員工是學(xué)生黨支部首要服務(wù)對(duì)象，受交通、經(jīng)費(fèi)等制約因素小，易于開展，同時(shí)也是黨員服務(wù)活動(dòng)中占比最大的部分。

一是開展好黨的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。大力宣傳黨的方針、政策，創(chuàng)新形式開展專題的講座、培訓(xùn)班和知識(shí)競(jìng)賽，吸引全校師生參與其中，了解和學(xué)習(xí)黨的知識(shí)，增加黨在師生中的影響力。通過學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，提升學(xué)生黨員對(duì)黨的知識(shí)的理解和掌握，苦練服務(wù)本領(lǐng)，踐行黨員宗旨，增強(qiáng)基層黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用。

二是做好困難師生的幫扶工作。結(jié)合高校特點(diǎn)，成立黨員與困難學(xué)生幫扶一幫一，幫助后進(jìn)學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)、工作和生活多個(gè)方面取得進(jìn)步。建立困難師生員工幫扶機(jī)制，建立長(zhǎng)效的校內(nèi)募捐模式和互助模式。運(yùn)用學(xué)生黨員特點(diǎn)和專業(yè)能力，成立專門的服務(wù)分隊(duì)，如敬老分隊(duì)，專為離退休職工提供幫助；愛幼分隊(duì)，重點(diǎn)做好留守兒童、困難職工子女的幫扶工作。

三是做好園區(qū)服務(wù)工作。學(xué)生宿舍園區(qū)是大學(xué)生聚居地，學(xué)生黨支部要依托園區(qū)的地利優(yōu)勢(shì)，建設(shè)專門的黨團(tuán)活動(dòng)中心，開展園區(qū)服務(wù)，服務(wù)好身邊同學(xué)。遵循大學(xué)生成長(zhǎng)特點(diǎn)，建設(shè)朋輩輔導(dǎo)小組，用優(yōu)秀學(xué)生黨員的成長(zhǎng)經(jīng)歷、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和朋輩心理效應(yīng)為園區(qū)學(xué)生答疑解惑。依托校內(nèi)學(xué)生社團(tuán)等組織實(shí)體，有條件可成立黨支部，條件不成熟可以設(shè)置黨小組和團(tuán)支部，發(fā)揮學(xué)生骨干的力量，為本社團(tuán)成員提供幫助和服務(wù)。

2、依托專業(yè)建設(shè)校外服務(wù)基地，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局

人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、服務(wù)社會(huì)和文化傳承是高校基本職能。服務(wù)社會(huì)就要求高校要結(jié)合地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的大局、立足國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略為地區(qū)提供智力支撐、成果支撐和人才支撐。學(xué)生黨員是高校學(xué)子的翹楚，是高校向社會(huì)輸送的最優(yōu)秀人才，發(fā)揮好這部分尖端人才的作用，對(duì)于地區(qū)的發(fā)展至關(guān)重要。

一是校地合作，為地區(qū)大型賽會(huì)提供專業(yè)服務(wù)。地區(qū)大型賽會(huì)規(guī)模大、層次高，需要專門培訓(xùn)的志愿者參與其中，高校學(xué)生黨員責(zé)無旁貸。加強(qiáng)校地合作，簽署框架協(xié)議和備忘錄，建立健全溝通機(jī)制，及時(shí)為地方提供人力支持，保證大型賽會(huì)的舉辦，推動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展。

二是立足實(shí)際需要，建設(shè)黨員服務(wù)基地，定期開展服務(wù)。在“四個(gè)全面”戰(zhàn)略部署中，精準(zhǔn)扶貧成了各地的重點(diǎn)工作，高校學(xué)生黨員發(fā)揮自身特長(zhǎng)、運(yùn)用專業(yè)所學(xué)，積極投身其中，不僅為學(xué)生黨員提供了鍛煉自己、提升能力的舞臺(tái)，同時(shí)節(jié)約了地方人力成本，建立黨員服務(wù)基地則順理成章。學(xué)生黨支部在充分調(diào)研地區(qū)需要的基礎(chǔ)上可建立留守兒童關(guān)愛基地、空巢老人關(guān)愛基地和各類知識(shí)咨詢培訓(xùn)基地等等，為地方發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

三是開展支部共建，統(tǒng)籌資源，最大限度發(fā)揮兩個(gè)支部的作用。學(xué)生黨支部可對(duì)口各村、街道黨支部共建服務(wù)型黨組織，按照彼此發(fā)展中存在的困難和問題、已有的優(yōu)勢(shì)等開展合作共建，充分調(diào)動(dòng)人力資源和物質(zhì)資源，最大限度的開展好工作，使更多人受益。

3、學(xué)習(xí)運(yùn)用新媒體和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，做正能量的宣揚(yáng)者

工業(yè)4.0方興未艾，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)普及，高校學(xué)生黨支部需要用好互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)陣地開展工作，影響更多的青年學(xué)生。廣大學(xué)生黨員需積極學(xué)習(xí)和掌握互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)知識(shí)，能夠熟練運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)陣地開展工作；要通過互聯(lián)網(wǎng)積極傳遞正能量。學(xué)生黨支部可建立QQ群、微信群開展工作交流，同時(shí)把自身關(guān)注的信息及時(shí)匯總上報(bào)到黨支部，從而確定工作開展思路、方式方法。同時(shí)，學(xué)生黨支部可根據(jù)工作需要開展在線輔導(dǎo)答疑、在線咨詢等活動(dòng)，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)為載體開展服務(wù)活動(dòng)。

(二)以“黨員進(jìn)階”為重點(diǎn)，把握學(xué)生黨員成長(zhǎng)時(shí)間區(qū)間，做特色培養(yǎng)方案

黨員進(jìn)階，即一名學(xué)生黨員的成長(zhǎng)過程(共青團(tuán)員-入黨積極分子-中共預(yù)備黨員-中共黨員)。在進(jìn)階的不同時(shí)間區(qū)間，保證正常的學(xué)習(xí)、教育和培養(yǎng)外，設(shè)計(jì)和執(zhí)行特色化的培養(yǎng)方案，把各個(gè)層面的學(xué)生納入到黨員服務(wù)隊(duì)中。

1、重塑考核指標(biāo)，加大培養(yǎng)考察力度

在進(jìn)階過程中，把服務(wù)師生、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作為重要的考核指標(biāo)，要求學(xué)生必須加入到服務(wù)大潮中來。每學(xué)期、每學(xué)年申請(qǐng)進(jìn)階的學(xué)生均需要參與或主持服務(wù)活動(dòng)1至2次，同時(shí)把基地建設(shè)和項(xiàng)目平臺(tái)拓展作為加分項(xiàng)優(yōu)先考慮。

2、立足專業(yè)實(shí)際，實(shí)現(xiàn)進(jìn)階學(xué)生任務(wù)特色化

各高校要緊緊依托學(xué)校專業(yè)特色、科研實(shí)力，著眼于地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局提供服務(wù)，同時(shí)可為不同專業(yè)學(xué)生量身定做特色化培養(yǎng)方案，有側(cè)重、有特色的推進(jìn)黨員進(jìn)階，確保服務(wù)型學(xué)生黨支部建設(shè)取得實(shí)效。

[1]習(xí)近平.十八大報(bào)告輔導(dǎo)讀本[M].北京：人民出版社，2012.

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