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●鄧家鮮
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鄉(xiāng)間山野的歌者
——?jiǎng)⒔B良《我在鄉(xiāng)野》探勘
●鄧家鮮
當(dāng)我合上劉紹良的近作《我在鄉(xiāng)野》散文集時(shí),心情久久難以平靜,感嘆其能在悠遠(yuǎn)祥和、超脫寧?kù)o的心態(tài)中,對(duì)鄉(xiāng)野山地進(jìn)行著獨(dú)特的敘寫(xiě),并有了與張乃光老師同樣的感受:“他真是用心在寫(xiě)作,用情在寫(xiě)作,用生命在寫(xiě)作。他寫(xiě)作是因?yàn)樾睦镉性捯f(shuō),把自己的生活狀態(tài)告訴朋友們,把自己的體驗(yàn)、感悟、思考、想法盡情地表達(dá)出來(lái),把自己的憂傷、惆悵、幸福、快樂(lè)毫不掩飾地展現(xiàn)出來(lái)。他已經(jīng)歷過(guò)太多太多的世事滄桑,他無(wú)意于用寫(xiě)作成名。事實(shí)上,他已經(jīng)成名?!保◤埬斯狻顿|(zhì)樸如山地的寫(xiě)作者——讀劉紹良散文集〈與鳥(niǎo)共翔〉》)筆者認(rèn)為該散文集有如下特色。
劉紹良的每一篇文字都是以“情”為先,以對(duì)山地的悠悠深情為主線貫穿全書(shū)的。無(wú)論是借景抒情,還是借物言志,皆因情生鮮,因情活性,因情取勝,因情感人,不僅能讓人品味出其中流淌著的對(duì)山野生活的摯愛(ài)之情,而且總有一種難以言說(shuō)的情結(jié)、秘而不宣的沖動(dòng),寫(xiě)出了山地的文化,山地的人,山地的景。
他文字中出現(xiàn)最多的是梨花、梨樹(shù)、大青樹(shù)、金竹等果木,他較為鐘情的是山頂?shù)娘L(fēng)車(chē)、缺口的鋤頭和老犁等開(kāi)發(fā)山地的工具,而給了較多筆墨的是山地上的孤獨(dú)的牛、門(mén)外的貓、山野的松鼠、八哥、白蝴蝶、斑鳩、長(zhǎng)尾巴的雉雞、黑頭公公、吃梨的白鵝、雪天出生的小黃狗、神鳥(niǎo)烏鴉、沙豆蟲(chóng)、爬山虎等物象。他常常在靜夜或閑暇時(shí)用自己的心靈去聆聽(tīng)山地上的蟬鳴、夜雨、冬雨、土黃雨、雨后的晴天、冬夜鳴唱的蛐蛐,用自己的感官去享受山地獻(xiàn)出的那一泓碧水、甜脆的山蘿卜,去品味真味的蘑菇和落果之梨的甘甜鮮美,用自己的心懷去歌贊山地好漢阿鄧、剪枝師傅老周以及愛(ài)唱山歌愛(ài)跳舞的勤勞的彝族背梨婦女。歌贊他花去十三年心血的山地上的一草一木,一蟲(chóng)一鳥(niǎo),深摯之情躍然于文字之外。因這片近兩百畝的山地傾注了作者的不少心血,融化了作者的所思所想而讓作者對(duì)它充滿熱情。
于是我們讀到了這樣的對(duì)山地的感情的文字:“我因依戀這塊土地而慵懶,或者,因慵懶而不愿離開(kāi)這塊土地,這已成為我目前的生活定勢(shì)。我就這樣生活著,我愿意這樣生活著,把一切離我太遠(yuǎn)和與我無(wú)關(guān)的人和事阻斷,才能守得住一份果園的寧?kù)o和心靈的寧?kù)o。”(《我要去遠(yuǎn)行》)作者要陪家人去旅游幾日,要離開(kāi)果園幾日,都要進(jìn)行著一番苦苦的掙扎,體現(xiàn)出他對(duì)土地的難以割舍的情感。在《冬雨》中寫(xiě)到:“門(mén)外的雨聲停了一會(huì)之后,又簌簌地響了起來(lái),聲音顯得更為急促和響亮。漸漸地,這潮濕的氣息將我包圍了,我感覺(jué)到自己正在一點(diǎn)點(diǎn)地化解,匯集成一片雨水,滲透進(jìn)泥土的縫隙?!彼梦淖直磉_(dá)著對(duì)土地共呼吸共命運(yùn)的感情,他自己寧愿化成雨水去滋潤(rùn)大地,去讓蔬菜嘗到冬雨的滋味,讓植株伸展枝葉,綻放出美麗的生命。
在他眾多的散文中,還能感同身受到作者對(duì)水的感情:“一夜的雨聲,打濕了我的心情,雨來(lái)了,帶著簌簌的聲音,讓我幸福得閉上了因惶恐而茫然的眼睛。雨滴打濕我的頭發(fā),雨絲在我的臉上流成小溪。我用雙手捧住雨水,低下頭,伸出舌尖,把萬(wàn)般愁緒攪成一捧喜悅……每一年的第一場(chǎng)透雨之后,我都會(huì)對(duì)著天空嘆出一口長(zhǎng)氣,以示感激。日復(fù)一日、月復(fù)一月、年復(fù)一年,我總在對(duì)雨水的企盼和感激中度過(guò)……一夜的雨聲是一首悠長(zhǎng)的歌,這旋律既是陽(yáng)春白雪,也是下里巴人。一定會(huì)有人把它聽(tīng)成天籟;一定,會(huì)有人把它聽(tīng)成挽歌?!保ā兑灰褂曷暋罚┻@就是一個(gè)山地農(nóng)人對(duì)“雨貴如油”的真實(shí)的感受?!颁z頭是土地的知音,雨水是植株的知音?!弊髡哂酶挥性?shī)意的滿含哲理的文字傳達(dá)出對(duì)雨的感情。
此外專(zhuān)集中無(wú)數(shù)次寫(xiě)到對(duì)雞鴨魚(yú)羊牛的描繪,對(duì)山地精靈八哥、蟬、蛐蛐、烏鴉、黑頭公公、畫(huà)眉等也不惜筆墨,體現(xiàn)著作者對(duì)鳥(niǎo)類(lèi)的感情。如“我轉(zhuǎn)悠到池塘邊的時(shí)候,有兩只鳥(niǎo)落在近旁的樹(shù)上,‘啾啾’地叫著。它們的毛色黑白相間,叫的時(shí)候又生動(dòng)又滑稽,好像很用力的樣子,叫一聲,低一下頭,而尾毛高揚(yáng);叫幾聲,便跳到另一根樹(shù)枝上,再叫幾聲,又跳回原來(lái)的樹(shù)枝上。這不一定是鳥(niǎo)兒的游戲,也許關(guān)乎愛(ài)情,也許關(guān)乎起房蓋屋、生兒育女”。作者的理想就是要讓荒坡變綠蔭,因此,少不了有關(guān)于樹(shù)的描寫(xiě)。體現(xiàn)著他對(duì)造福人們的梨樹(shù)、大青樹(shù)、松樹(shù)等的情感。
此外,寫(xiě)山地必然離不開(kāi)對(duì)山地人的描繪,劉紹良用墨不多,但把山地人栩栩如生地刻畫(huà)了出來(lái),如好漢阿鄧、剪枝的技術(shù)農(nóng)人、細(xì)心的老周、背梨的彝族婦女、慷慨借給我騾子騎上山的彝人老畢(《騎騾上山去》)等。在書(shū)寫(xiě)這些山地農(nóng)人時(shí),劉紹良把目光集中在了他們的勤勞和善良上,如背梨的阿翠、高挑的阿花,她們?cè)缫堰^(guò)了人生的花季,不打扮,對(duì)勞作不叫苦,在不斷流走的春夏秋冬里,安靜而有序地勞作和生活著。但她們常常自發(fā)地打歌唱調(diào),“一定是對(duì)過(guò)去美好歲月的追憶,對(duì)今天愉悅心情的宣泄,或者是對(duì)明天生活的期望。”(《背梨的女人》);那個(gè)有著“濃眉大眼,黑黑的臉,中等身材,肌肉結(jié)實(shí)”的彝族漢子阿鄧,在地里,他挖的樹(shù)比別人的多且好,而且很義氣很賣(mài)力,既能吃苦耐勞,又不會(huì)訛詐他人,善良而又容忍。不僅是作者眼里的山地好漢,也在讀者的心中變得高大起來(lái)(《好漢阿鄧》)。劉紹良散文對(duì)這些淳樸的、善良的、充滿人情和愛(ài)的高原人的描寫(xiě),昭示出山地人情美、人性美的一面。
劉紹良還集中關(guān)注山地人心理結(jié)構(gòu)中保守、落后的一面。如那些偷山地梨果的農(nóng)民,那些怠工的農(nóng)人身上的小農(nóng)意識(shí),甚至還不惜筆墨剖析“我”在大旱之時(shí)為了保護(hù)植株的生命去偷山箐里的水。但作者在表現(xiàn)這些小農(nóng)意識(shí)的時(shí)候是帶有溫情的,帶有調(diào)侃而非批判的態(tài)度,在一定程度上又體現(xiàn)著作者的“愛(ài)”,更透露出這些文字的真摯性和率真性。在作者看來(lái)山地人在與世隔絕、自給自足的小農(nóng)社會(huì)氛圍里,養(yǎng)成了保守、內(nèi)視、封閉的性格,形成了敬畏自然、恪守祖訓(xùn)、安貧樂(lè)道的生活態(tài)度,最終,使得他們安于現(xiàn)狀、不求創(chuàng)新,成為了在思想上狹隘、與時(shí)代脫軌的山地人。劉紹良是在用其散文思考著制約山地人生活的方方面面,體現(xiàn)著知識(shí)分子的憂患意識(shí)和對(duì)新時(shí)代農(nóng)民心理的探索。
實(shí)則作品中的“我”也是一個(gè)地道的山地人——一個(gè)從“城轉(zhuǎn)農(nóng)”的特殊的山里“農(nóng)人”。這個(gè)“我”對(duì)土地有著醇厚而熱烈、質(zhì)樸而深摯的情感,這種情感使“我”與土地結(jié)緣,把自己十三年的命運(yùn)與山地緊緊相連,使“我”要把貧瘠的土地變成美麗的風(fēng)景,為此,“我”在熱辣的陽(yáng)光下熱汗揮鋤;蹲下看水管里流出的清水的色彩,聽(tīng)松土吸入水流的滋滋的聲音;在艷陽(yáng)下聽(tīng)山地里鳥(niǎo)雀的啁啾和昆蟲(chóng)的淺吟;在熟知的節(jié)令中種下各類(lèi)蔬菜和植株,并按成長(zhǎng)的周期為它們施肥、蓋膜、剪枝、除草;在月夜下感受著植株們生長(zhǎng)的噼啪聲。在他看來(lái)“冬天是一個(gè)憂傷的季節(jié),許多植物都會(huì)發(fā)出生命低潮時(shí)的微弱的顫音,讓我的心情憂郁”;他的快樂(lè)是從植株的長(zhǎng)勢(shì)中熟練而準(zhǔn)確地判斷收成,感受它們的成長(zhǎng);他在他的果園聽(tīng)清風(fēng)拂動(dòng)樹(shù)葉的聲音,看松鼠在門(mén)前的樹(shù)枝上輕捷地跳躍,在朦朧的月色下,欣賞池塘里牛蛙的鼓噪;到了收獲的季節(jié)也憂慮著如何出賣(mài)梨果,換回下一年的成本,也為落果而感傷等等?!拔摇本褪沁@樣不停歇地在土地里勞作耕耘著、愛(ài)著、快樂(lè)著、生活著。一個(gè)善于思考的新時(shí)代的山地農(nóng)人栩栩如生地呈現(xiàn)在讀者面前,并變得越來(lái)越清晰。這種對(duì)山地的情感不正是所有農(nóng)人對(duì)土地的情感嗎?
歌德曾說(shuō):“古人的最高原則是意蘊(yùn),而成功的藝術(shù)處理的最高成就就是美?!睂?duì)于劉紹良而言,也是如此,其散文意蘊(yùn)是通過(guò)對(duì)山地果園的整體美的贊嘆呈現(xiàn)的,而整體美的藝術(shù)呈現(xiàn),離不開(kāi)語(yǔ)言美的支撐,對(duì)于文學(xué)來(lái)說(shuō),“語(yǔ)言是文學(xué)的第一要素”(童慶炳《文學(xué)審美論的自覺(jué)》),所有的文學(xué)樣式都必須以語(yǔ)言作為自己作品的構(gòu)造手段,但是不同的文學(xué)樣式對(duì)語(yǔ)言有著不同的側(cè)重點(diǎn)。詩(shī)歌側(cè)重于語(yǔ)言的抒情,小說(shuō)側(cè)重于語(yǔ)言的敘事,戲劇側(cè)重于語(yǔ)言的會(huì)話,而散文則體現(xiàn)了語(yǔ)言的多元表達(dá),即既要注重于語(yǔ)言的詩(shī)意性,又要注重于語(yǔ)言的哲理性,還要在詩(shī)意與哲理之間找到一種平衡的制約,即率真的語(yǔ)言美。
散文中有隨處可見(jiàn)的理性火花。哲理性的語(yǔ)言會(huì)給散文帶來(lái)思想的深度和生命力,也會(huì)引發(fā)讀者對(duì)所描繪的事項(xiàng)的深度思考,是美的散文的魅力的源泉之一。劉紹良的寫(xiě)作是生活體驗(yàn)、生命感悟的結(jié)果,他在給果樹(shù)施肥、澆水、蓋膜、剪枝等的勞動(dòng)中,在對(duì)動(dòng)植物的細(xì)致入微的體察和感同身受的相處中,使得他對(duì)每一寸土地都有著不同常人的哲思和理解,使他的每一個(gè)文字、每一個(gè)符號(hào)都折射出深遠(yuǎn)曠達(dá)的意境及頗具哲理性的韻味?!段以卩l(xiāng)野》可以說(shuō)是作者極力探尋哲學(xué)對(duì)藝術(shù)的觀照的思維結(jié)果,因此,經(jīng)常有一些零散的哲學(xué)意識(shí)蘊(yùn)含其中。
如“心是跟腳一起走的,腳到了哪里,心便到了哪里。即便回望,那片曾經(jīng)屬于你的風(fēng)景,已然被歲月的煙塵模糊。我的眼前是滿坡的植株,它們包圍著我,把我的生命染成了綠色。一開(kāi)始,我并沒(méi)忘記自己是個(gè)城里人,腦海里還留存著與城市有關(guān)的記憶。漸漸地,那些關(guān)于城市的往事,那一張張關(guān)于城市的非常生動(dòng)的笑臉,淡出了我的記憶。淡出或者漸入,成為我人到中年的一次重大轉(zhuǎn)折?!保ā陡嬖V我,你是誰(shuí)》)表現(xiàn)出一種對(duì)時(shí)間流逝,對(duì)城鄉(xiāng)生活的哲理性思考,對(duì)夢(mèng)想的熱度追求,生命的深度領(lǐng)悟。解讀劉紹良的文字,讓人感到人的一生是努力奮斗的一生,你做出什么樣的選擇和努力,生命就會(huì)賦予你相應(yīng)的精彩,精彩背后所經(jīng)歷的是孤獨(dú)、痛苦、枯燥,沒(méi)有人能夠隨隨便便就獲得成功,大凡有成就之人都是經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮,耐得住寂寞、枯燥和孤獨(dú),最后通過(guò)自身努力才獲得成功的。
他總能從點(diǎn)滴的生活中領(lǐng)悟出一些哲理,如關(guān)于鋤頭與土地的關(guān)系:“白云是藍(lán)天的知音,鋤頭是土地的知音”;“鋤頭離開(kāi)了土地便沒(méi)有了價(jià)值,土地離開(kāi)了鋤頭也長(zhǎng)不出莊稼。在矛盾的統(tǒng)一中,它們構(gòu)成了一種不可比擬的價(jià)值體系,這關(guān)乎人類(lèi)數(shù)千年,或者上萬(wàn)年的生存和文明?!彼麖霓r(nóng)人的角度寫(xiě)出了鋤頭和土地之間的辯證關(guān)系。這樣的詞句隨處可見(jiàn),如“梨花很潔白,很嫵媚,亦很爛漫,在古典詩(shī)詞中,早已有很多歌贊梨花的名句。遺憾的是,能吟出名句的詩(shī)人并不擁有成片的梨花,他們不靠梨花之后的果實(shí)去維持一個(gè)人或者一家人的生計(jì);擁有一片梨花的農(nóng)人卻無(wú)法吟出關(guān)于梨花的名句,也許,他們把可能吟出的名句化作秋后的果實(shí),從果實(shí)中去發(fā)酵更成熟的只可意會(huì)、不可言傳的詩(shī)情?!保ā段以诶婊ㄗ钌钐帯罚霸趧趧?dòng)中快樂(lè)著的人是最幸福的人,幸福的人們用勞動(dòng)滋養(yǎng)著自己的心靈”。(《即景即心》)他對(duì)幸福的理解是:“幸福在于內(nèi)心的快樂(lè),以及生命的無(wú)憂?!保ā抖沟尿序小罚┘热簧系圪x予了我們生命,那我們就應(yīng)該學(xué)會(huì)生存,之后應(yīng)努力地快樂(lè)生活,既然選擇了就得咬牙堅(jiān)持下去,面對(duì)物欲橫流的社會(huì),我們只有創(chuàng)造、只有保持內(nèi)心的寧?kù)o,才會(huì)在有限的時(shí)間中去開(kāi)拓生命的寬度。這些零散的富有哲學(xué)意味的語(yǔ)句,遍布在劉紹良的散文中,使他的散文從無(wú)形里多出了一絲深邃的意義,在山地之上綻放出無(wú)限的魅力。
擬人手法的大量使用。文學(xué)創(chuàng)作過(guò)程中,要引發(fā)讀者與作者的情感共鳴,就需要以一種具體而形象的方式,借助一定物象,用貼切的話語(yǔ)來(lái)表達(dá),使讀者在視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)及其他綜合感覺(jué)上能夠身臨其境,體會(huì)和感知作者創(chuàng)造的世界,這就需要借助修辭手法來(lái)達(dá)成。在劉紹良的散文中使用得較多的修辭手法是擬人。例如:“在剛過(guò)去不久的多雨的秋天,樹(shù)苗已伸枝展葉,大都驕傲地挺立在野草之上,譏笑一年一個(gè)輪回的野草的死亡”;“許多櫻花樹(shù)苗早已死亡。活著的幾棵,憔悴而且悲傷地在荒蕪中顧盼?!保ā兑汇趟罚袄鏄?shù)在冬季較其他樹(shù)種來(lái)說(shuō),處在完整的休眠狀態(tài),它結(jié)了那么多的果,經(jīng)歷了干旱和多水的日子,累了,也該閑閑了。可是,它的那些扎得很深的根不愿休眠,還在溫暖濕潤(rùn)的地方活躍著。”(《晚秋的心情》)在作者移情的作用下,櫻花樹(shù)和梨樹(shù)均能感知生死、感知悲喜。“在青菜白菜的葉面上,細(xì)細(xì)的水珠將綠浸潤(rùn),似乎也躥高了一些。剛長(zhǎng)出子葉的蘿卜,不勝水珠的重負(fù),一副嬌羞模樣。大蔥小蔥的管狀綠葉,挺直得如爭(zhēng)寵的嬌女,把珍珠籠在頭上?!保ā抖辍罚奥涔亲畲笞钍斓墓麑?shí),因禁不住秋風(fēng)的愛(ài)撫才墜落地上。它的一聲沉重的嘆息,發(fā)酵了它內(nèi)涵的糖分,進(jìn)而就有了酒香入鼻。這是田鼠們、螞蟻們,甚至是蚯蚓們的金秋大宴,讓圍欄內(nèi)的雞們扇動(dòng)翅膀,在徒然的觀望中流出口水?!保ā都淳凹葱摹罚拔业闹仓暌呀?jīng)越來(lái)越少,它們?cè)诟珊档娜兆永锊粩嗨劳?。?dāng)我把它們當(dāng)做燒柴的時(shí)候,我聽(tīng)見(jiàn)它們?cè)谌紵龝r(shí)發(fā)出的不甘命運(yùn)的痛苦呻吟。其實(shí),呻吟著的,還有我和曠野里的許多亡魂?!保ā兑豢贸璧臉?shù)》)“在這樣的早晨,一切景物,一切生靈,似乎都還緊緊地拉住秋天的衣襟,不愿讓它就這么離去?!保ā段倚我畚倚摹罚┰谶@里蘿卜、田鼠、白菜、螞蟻、蚯蚓、死亡的樹(shù)、落果等在其筆下,具有了人的靈魂和情感,作者對(duì)山地的情感移情到山地生靈上,把自己情感上的歡喜、失落、矛盾、躁動(dòng)、苦惱、離別和對(duì)生死的思考等都化作一草一木、一蟲(chóng)一鳥(niǎo)、一山一水的物象,真實(shí)地展現(xiàn)在讀者的面前,體現(xiàn)著他對(duì)這些山地生靈的關(guān)注和深摯之感情。
在這塊山地上生活了十三年的劉紹良,田野上的生靈已成為了其生命中不可分割的組成部分,作者在與它們的朝夕相處中一道感受著季節(jié)的變動(dòng),生命的呼吸。在作者的細(xì)膩感受中,天寒日暖、冷涼酷暑、陰晴月缺都影響著植株的生長(zhǎng),關(guān)乎著它們的發(fā)芽開(kāi)花結(jié)果,也牽動(dòng)著作者體恤山地生靈的神經(jīng)和愛(ài)心,因此作者與植株同呼吸共生死,在這些潛意識(shí)的作用之下,這些生靈成了作者的有生命的朋友,擬人的修辭手法自然流入筆底,讓讀者感受著人與山地生靈的和諧,羨慕著作者的心之敏銳,感動(dòng)著這種摯愛(ài)之深之切之長(zhǎng)。
率真樸實(shí)而又不乏幽默感的語(yǔ)言特色。閱讀其散文,不時(shí)會(huì)讀到一些讓人啞然一笑的文字。如寫(xiě)他和友人到他的山地的羊場(chǎng)參觀,但放出去的羊還沒(méi)有回來(lái)“看不到羊是一種遺憾,但是我想,即便他們看到了羊,也會(huì)感到遺憾的。因?yàn)橛腥艘呀?jīng)哼出了‘對(duì)面山上的姑娘,你為誰(shuí)放著羊群’的歌曲。而我的果園里的放羊人,清一色的都是男人,是很老的男人,這與詩(shī)化了的放羊姑娘形成強(qiáng)烈的反比,讓人從現(xiàn)實(shí)中看到了意識(shí)的虛擬。”(《九月小陽(yáng)春》)“人辛辛苦苦種了梨卻不能先嘗梨,松鼠輕輕松松地嘗了梨而不需要去種梨。人在種梨的時(shí)候已經(jīng)考慮了對(duì)松鼠的保護(hù),松鼠在肆無(wú)忌憚地侵犯人的利益之時(shí),卻從不考慮也應(yīng)該保護(hù)人?!保ā端墒蟆罚盎钪娜嗽诠砉?jié)做這些事情的時(shí)候,格外周全也格外殷勤,這情景是今天的‘鬼’活在人世時(shí)看不到的。為什么死去的人比活著的時(shí)候待遇更好,全因?yàn)楣頃?huì)嚇人。老去的活人嚇不住年輕的活人,有的就會(huì)說(shuō)‘我要做鬼’!……想來(lái),油香是送祖時(shí)隨之送去的禮物,不想幾乎全留在了活人口中?!保ā队值焦砉?jié)》)在這些幽默的語(yǔ)句中,可見(jiàn)出作者的睿智和愛(ài)憎。
散文作家要使自己的作品具有永久的魅力,就必須最真切地抒寫(xiě)自己誠(chéng)摯而深沉的情感體驗(yàn)和生活感受,能以內(nèi)心深處迸發(fā)出來(lái)的真情實(shí)感打動(dòng)人心。在劉紹良的散文創(chuàng)作中,他是始終堅(jiān)持著這一原則的。
散文的審美特質(zhì)規(guī)定,文本中的作者必須是一個(gè)絕對(duì)真實(shí)的自我。“這個(gè)‘自我’,不能半真半假,不能有實(shí)有虛,不能裝腔作勢(shì),更不能矯倍偽飾,否則等于從根本上取消了散文審美的特質(zhì),散文也因此會(huì)喪失全部的詩(shī)意與美感力。”(吳周文《中國(guó)現(xiàn)代散文審美特質(zhì)論》)散文作者的自我本真,不僅是讀者的心理認(rèn)同,也是散文文體立體的根本基石。在劉紹良的散文中,作者常會(huì)創(chuàng)作一個(gè)抒情主人公“我”來(lái)體現(xiàn)散文的絕對(duì)真實(shí)性,作者不是局外之人,不是旁觀者,而是散文所敘見(jiàn)聞感觸的親臨者。每一篇散文都由“我”娓娓道來(lái),引領(lǐng)著讀者走進(jìn)他的山地果園,看大青樹(shù),賞滿樹(shù)的梨花,靜聽(tīng)蟬鳴,靜看鳥(niǎo)兒在果樹(shù)上翻飛,感受山地雨水浸入土地的滋滋聲,他把內(nèi)心對(duì)豐收的企盼、快樂(lè)、迷茫和痛苦和盤(pán)托出,真實(shí)地呈現(xiàn)在讀者的面前。
每個(gè)作家都有自己創(chuàng)作的敏感區(qū)和寫(xiě)作的立場(chǎng),離開(kāi)了這個(gè)敏感區(qū),離開(kāi)了他寫(xiě)作的立場(chǎng),其文學(xué)感覺(jué)就會(huì)弱化,好的作品也就難以出現(xiàn),就具體的個(gè)人而言,每個(gè)作家寫(xiě)什么,怎么寫(xiě),為什么要這樣寫(xiě)都與作者的寫(xiě)作立場(chǎng)、寫(xiě)作態(tài)度有關(guān)。讀劉紹良的散文,讓人感受到一種“在現(xiàn)場(chǎng)”的農(nóng)人的心態(tài)、農(nóng)人的立場(chǎng)。他對(duì)山地的寫(xiě)作不同當(dāng)下那些生活在城市而回溯遙遠(yuǎn)的山鄉(xiāng),抒發(fā)山鄉(xiāng)情懷的以旅游者的眼光或者往事回憶者的立場(chǎng)的寫(xiě)作,也絕不是“采訪式”的寫(xiě)作。劉紹良是一個(gè)完成了從城市人華麗轉(zhuǎn)身為山鄉(xiāng)的農(nóng)人,這種心理的對(duì)比的空間和落差擴(kuò)大了他寫(xiě)作的視野,致使他的寫(xiě)作具有強(qiáng)烈的現(xiàn)場(chǎng)感?!艾F(xiàn)場(chǎng),不僅是作家個(gè)體生命的實(shí)際生活環(huán)境,更指一個(gè)作家所處的精神環(huán)境,也就是要看你的心靈是否融入了你的個(gè)體生命所處的精神環(huán)境之中?!保ㄋ渭液辍蛾U釋與建構(gòu)——云南當(dāng)代文學(xué)專(zhuān)論》)離作家自己長(zhǎng)期的實(shí)際生活太遠(yuǎn),只有短時(shí)期的浮光掠影的“采訪”,就不可能像劉紹良這樣融入精神的現(xiàn)場(chǎng)。這就是其作品最打動(dòng)人心的地方,也是他能獲得眾多讀者共鳴的地方。
他曾說(shuō),艾青的“為什么我的眼里滿含淚水,因?yàn)槲覍?duì)土地愛(ài)得深沉”。成了他整個(gè)人生的導(dǎo)向。為此,他走進(jìn)了一面山坡,并在苦難中體味著艾青式的那種愛(ài)。“深沉的愛(ài)需要表達(dá),我選擇了文字。我的文字是夏季烈日下滾燙的汗水,是冬季寒風(fēng)中瑟縮的戰(zhàn)栗,是春天滿坡雪白的梨花,是秋天香醇醉人的氣息。這其實(shí)不是文字,而是眼前的場(chǎng)景和內(nèi)心的感受……在這樣的環(huán)境中勞作著、生活著,感知的觸須,還會(huì)經(jīng)意或不經(jīng)意地觸及周?chē)囊磺猩`。比如,那些與我有關(guān)或無(wú)關(guān)的農(nóng)人,那些與我有關(guān)或無(wú)關(guān)的飛禽走獸,那些與我有關(guān)或無(wú)關(guān)的豬雞牛羊?!保ā陡嬖V我,你是誰(shuí)》)正因?yàn)榇耍藗兛蓮乃奈淖种凶x到鄉(xiāng)土的氣息,并喚起那已然淡漠了的陳年往事,他的文字又不同于農(nóng)村堅(jiān)守的龐大群體,它要展示的是土地之美、生命之美、自然之美。他用他的文字在反復(fù)地宣泄著他對(duì)土地、對(duì)自然、鄉(xiāng)野上的一切生靈的誠(chéng)摯感情。
愿那個(gè)在山地上揮鋤的孤獨(dú)而美麗的姿態(tài)、那個(gè)在深夜雨中靜聽(tīng)生靈歌唱的劉紹良定格在每一個(gè)讀者的心中,愿他的創(chuàng)作走得更深更遠(yuǎn)!