王常琳
(九江學(xué)院藝術(shù)學(xué)院,江西 九江 332000)
古典舞發(fā)展中舞蹈作品的時(shí)代特征
王常琳
(九江學(xué)院藝術(shù)學(xué)院,江西 九江 332000)
中國(guó)古典舞在歷史發(fā)展的過(guò)程中,伴隨著社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的發(fā)展、人們生活水平的提高,相應(yīng)的審美觀念也出現(xiàn)了變化,并且在實(shí)際發(fā)展的過(guò)程中,逐漸經(jīng)歷了不一樣的階段,在這樣的歷史發(fā)展中,研究者可以深入分析中國(guó)舞蹈在不同歷史情況中展現(xiàn)出來(lái)的特點(diǎn)。從早期發(fā)展時(shí)期娛樂(lè)化、綜合化以及多樣化的發(fā)展特點(diǎn),逐漸與當(dāng)前的專業(yè)舞蹈分化出多樣化的層次。
古典舞;舞蹈作品;時(shí)代特征
中國(guó)是一個(gè)古老的國(guó)家,其具備不同的民族文化,以此促使中國(guó)歷史遺留的文化知識(shí)和物質(zhì)是具備一定價(jià)值的,中國(guó)舞蹈的發(fā)展主要是從原始社會(huì)開(kāi)始,其文化的建立和生存的發(fā)展不斷地為中國(guó)舞蹈增添文化素養(yǎng),其中包括了圖騰文化舞蹈、民族文化、以及多樣化的現(xiàn)代舞蹈等,發(fā)展到現(xiàn)階段已經(jīng)經(jīng)歷了很長(zhǎng)一段時(shí)間,人類歷史發(fā)展和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步對(duì)其有一定的影響,推動(dòng)中國(guó)舞蹈不斷地發(fā)展和推廣。
其從根本意義來(lái)說(shuō),主要是古代舞蹈的又一次出現(xiàn),也是戲曲舞蹈一次嶄新的出現(xiàn),更是中國(guó)上下五千年歷史文化的傳承、舞蹈藝術(shù)的流傳。由此可見(jiàn),中國(guó)古典舞的審美觀念并不是什么新的發(fā)明,而是幾千年中華文化的流傳和延續(xù),更將各個(gè)階段的發(fā)展文化和特點(diǎn)穿插在一起。這些原則不僅在戲曲中常見(jiàn),還在唐宋樂(lè)舞中常見(jiàn),甚至在商周禮樂(lè)中,都可以找到相應(yīng)的文化特點(diǎn),究其發(fā)展的根本來(lái)說(shuō),古典舞是一種依據(jù)中國(guó)歷史不斷發(fā)展而發(fā)展的藝術(shù)作品,其是可以與芭蕾舞、現(xiàn)代舞相對(duì)比的一種舞蹈[1]。
古典舞不僅包括古代舞蹈,還包括近現(xiàn)代舞蹈和當(dāng)代舞蹈。建國(guó)以后歐陽(yáng)予倩先生在北舞創(chuàng)建了第一個(gè)中國(guó)古典舞蹈課程班。并且在實(shí)際教學(xué)的過(guò)程中結(jié)合了西方芭蕾舞的培訓(xùn)方式和過(guò)程,又融入了一定的戲曲表演形式和方案,以此展現(xiàn)了古典舞蹈的藝術(shù)系統(tǒng)和有效的教學(xué)方案。例如,非常經(jīng)典的紅色芭蕾舞曲《紅色娘子軍》中吳清華“倒掛紫金冠”的動(dòng)作就是依據(jù)中西結(jié)合的形式進(jìn)行的,在后來(lái)的發(fā)展中有非常多的后人進(jìn)行模仿和學(xué)習(xí)。其主要是結(jié)合了芭蕾舞的劈腿舞和戲曲舞中武旦的倒踢紫金冠,并且在實(shí)際發(fā)展的過(guò)程中得到后來(lái)者的模仿。中國(guó)的當(dāng)代舞在舞蹈形式、表現(xiàn)形式以及風(fēng)格中,都存在豐富的系統(tǒng),例如現(xiàn)代舞中就有非常多的分支,其中遵循的形式和特點(diǎn)各有不同,但是最終的目標(biāo)就是美學(xué)原則,以此構(gòu)成自身舞蹈的特點(diǎn)和魅力,促使其成為當(dāng)代藝術(shù)的表現(xiàn)形式。這些不同的藝術(shù)表現(xiàn)形式,研究的主要內(nèi)容就是現(xiàn)階段的生活狀態(tài)。例如,已經(jīng)獲取舞蹈比賽金獎(jiǎng)的舞劇《昭君出塞》就闡述了一段非常浪漫、凄慘、孤獨(dú)的故事,為了平息戰(zhàn)亂,漢元帝下旨將才貌雙全的王昭君下嫁到匈奴,以此維護(hù)兩國(guó)之間的和平相處,以此展現(xiàn)出王昭君為了民族利益可以放棄自己家鄉(xiāng)和幸福的一種偉大情懷。由此可見(jiàn),依據(jù)我國(guó)同名小說(shuō)改編的《紅樓夢(mèng)》等經(jīng)典舞劇都展現(xiàn)了中國(guó)古代封建社會(huì)的思想,以及對(duì)婚姻的束縛,歌頌了純潔、忠貞的愛(ài)情故事和德、心、美的人物特點(diǎn)。同時(shí),依據(jù)同名小說(shuō)改編的舞劇《三家巷》已經(jīng)獲取了我國(guó)舞蹈“荷花獎(jiǎng)”金獎(jiǎng),其展現(xiàn)了半封建半殖民地社會(huì)時(shí)期的歷史背景,以及三家人在實(shí)際發(fā)展中的悲歡離合、對(duì)愛(ài)情的追求和向往,展現(xiàn)了一個(gè)小姐擺脫社會(huì)風(fēng)俗的影響和束縛,努力追尋自己的愛(ài)情,并且與青年鐵匠相愛(ài)的愛(ài)情故事,后來(lái)又參與到實(shí)際抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中,展現(xiàn)了人們?nèi)罕娝幙谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的堅(jiān)定信念和永不言棄的精神,舞蹈更好地詮釋出人們純真無(wú)邪的愛(ài)情,表現(xiàn)了人們?nèi)罕娫诿鎸?duì)國(guó)家危機(jī)的時(shí)候永不言棄、不斷努力、共同建立美好中國(guó)的偉大理想。現(xiàn)階段,在不斷發(fā)展的過(guò)程中,依據(jù)自然環(huán)境為背景的舞蹈編劇不斷增加,例如《牡丹頌》《雀之靈》以及《紅扇》等,都模仿了花、草、鳥(niǎo)、山水等生物的生動(dòng)豐富性,依據(jù)情景展現(xiàn)情節(jié),表達(dá)自我情感,具有一定的區(qū)域特點(diǎn),又展現(xiàn)出一定的時(shí)代意義,有效表達(dá)出人們的美好愿望。
在遠(yuǎn)古時(shí)期,音樂(lè)和舞蹈是相輔相成的,有助于彼此的共同發(fā)展。音樂(lè)的產(chǎn)生一定會(huì)有舞蹈的出現(xiàn),在進(jìn)行舞蹈表演的過(guò)程中更需要音樂(lè)的伴奏。在《詩(shī)經(jīng)》的時(shí)代,伴隨著民間詩(shī)歌的發(fā)展,相應(yīng)的古典舞也出現(xiàn)了新的特點(diǎn),以此構(gòu)成三位一體的文化特點(diǎn)。這種形式的中國(guó)古典舞蹈在唐朝得到了展現(xiàn)。例如,《大武》是周代編創(chuàng)的歌頌武王伐紂獲得勝利的樂(lè)舞作品,屬《六舞》之一。共分為六段:第一,在一段擊鼓聲后,舞隊(duì)從北面上場(chǎng),舞者都手執(zhí)武器,列隊(duì)而立,以歌唱表現(xiàn)武王伐紂的決心。第二,舞隊(duì)兩面有人振鐸傳達(dá)軍令,舞隊(duì)隨即分兩行,做激烈的擊刺動(dòng)作,邊舞邊講,表示已有滅商的鋪墊。第三,表示南方的疆域已穩(wěn)定。第四,舞隊(duì)可以分為兩行,展現(xiàn)周公和召公分別在左右,以此公共輔佐周王。接著不同形式的隊(duì)伍,構(gòu)成整體的隊(duì)形之后,舞者都要坐下來(lái),靜止,以此展現(xiàn)國(guó)家的有效治理。第五,舞隊(duì)重新組合,隊(duì)列整齊,以此展現(xiàn)對(duì)周王的尊重。以此全舞結(jié)束。還有《胡旋舞》是唐代時(shí)從康國(guó)傳來(lái)的民間舞,舞蹈以旋轉(zhuǎn)為主,故名胡旋舞。又如當(dāng)代舞《小溪·江河·大海》,這一古典舞主要是依據(jù)女子進(jìn)行,從整體的課堂訓(xùn)練開(kāi)始,依據(jù)“圓場(chǎng)步”獲取創(chuàng)作的靈感。其主要是依據(jù)一種擬人化的形式進(jìn)行表達(dá),每一個(gè)動(dòng)作都融入了水的形象,從始至終都表現(xiàn)了“圓場(chǎng)”的主題思想,結(jié)合不同的隊(duì)形轉(zhuǎn)換、舞臺(tái)調(diào)度等,有效地為觀眾展現(xiàn)了一幅潺潺流水、歡騰奔流的大海、小溪以及江水的動(dòng)感畫面,陶冶人們的情操,豐富人們的情感[2]。
隨著中國(guó)歷史的不斷進(jìn)步和發(fā)展,相應(yīng)的管理制度逐漸發(fā)生改變,封建主義社會(huì)的管理模式逐漸建立起來(lái),古典舞蹈也出現(xiàn)了一定的變化。若是說(shuō)原始古典舞蹈是原始社會(huì)人們生活形式的表現(xiàn),那到了奴隸社會(huì),人們逐漸脫離了原有的神秘生活形式,漸漸地發(fā)展成人的藝術(shù)形式和宗教信仰。因此,中國(guó)古典舞蹈在實(shí)際發(fā)展的過(guò)程中,逐漸在兩種意義中進(jìn)行發(fā)展[3]。
唐代時(shí)期的舞蹈是整體古典舞蹈發(fā)展高潮的時(shí)期,并且具有較大規(guī)模、多民族文化、歷史等融合的大型演出活動(dòng),獲得了唐朝人們的接受和推廣,從政府官員到平民百姓沒(méi)有不喜愛(ài)觀看的,以此促使唐朝時(shí)期的古典舞蹈成為發(fā)展的高潮階段。宋朝時(shí)期的古典舞蹈成為重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),并且在實(shí)際發(fā)展的過(guò)程中為未來(lái)舞蹈的發(fā)展奠定了基礎(chǔ),也就是指具有程式性的“對(duì)舞”,以此形成新的舞蹈。在明朝和清朝的時(shí)候,戲曲藝術(shù)發(fā)展的較快,以此促使舞蹈成為戲曲藝術(shù)中重要的組成部分,其在實(shí)際展現(xiàn)的過(guò)程中也成為舞蹈表現(xiàn)舞者姿態(tài)的重要決定因素,以此逐漸地形成宋朝時(shí)期戲曲舞蹈的高度程式性和綜合性的特點(diǎn)形式。現(xiàn)階段,也有很多經(jīng)典的古典舞蹈藝術(shù),例如《白毛女》就是經(jīng)典中的經(jīng)典,其主要?jiǎng)∏闉椋嚎谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,惡霸地主黃世仁逼楊白勞用其女兒抵債,楊白勞奮起反抗,被打死。喜兒也被搶進(jìn)黃家。貧農(nóng)青年大春與喜兒自幼青梅竹馬,為替喜兒報(bào)仇,投奔八路軍。在張二嬸的幫助下,喜兒逃進(jìn)深山。喜兒的頭發(fā)漸漸變白。大春所在的八路軍某部解放了楊各莊。大春從深山中找回喜兒,鎮(zhèn)壓了黃世仁。喜兒翻身后,參加了八路軍。依據(jù)不同階段的喜兒、楊白勞等人物形象的塑造,促使人們?cè)谟^看的過(guò)程中更好地認(rèn)識(shí)其所處社會(huì)背景的人物特點(diǎn)和生活情境,讓觀眾更好地了解當(dāng)時(shí)社會(huì)的困難,以此向觀眾展現(xiàn)一種多樣化的舞臺(tái)場(chǎng)景,促使人們?cè)谏钪懈玫卣J(rèn)識(shí)和了解當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景和人物特點(diǎn)[4]。
綜上所述,中國(guó)古典舞在發(fā)展過(guò)程中,是具有一定的現(xiàn)實(shí)實(shí)踐性,并且在一般情況下展現(xiàn)出多樣化的發(fā)展形式,以此導(dǎo)致很多問(wèn)題都說(shuō)不清楚。同時(shí),這也是中國(guó)古典舞特有的特點(diǎn),在中國(guó)舞壇中占據(jù)重要的影響。上述對(duì)于中國(guó)古典舞的發(fā)展過(guò)程進(jìn)行有效的闡述,并依據(jù)戰(zhàn)略發(fā)展性的角度進(jìn)行問(wèn)題的思考。相應(yīng)學(xué)術(shù)研究專家對(duì)于中國(guó)古典舞的研究認(rèn)為是中國(guó)的“國(guó)舞”,并給予其很高的厚望。更標(biāo)志著中國(guó)歷史文化的發(fā)展,表現(xiàn)了中華民族以及其精神風(fēng)貌的發(fā)展。依據(jù)相應(yīng)的歷史發(fā)展來(lái)看,中國(guó)古典舞也確實(shí)被稱之為“國(guó)舞”,并且在中華舞蹈中占據(jù)一定的地位。
[1]陳靜.中國(guó)古典舞發(fā)展中舞蹈作品的時(shí)代特征[J].舞蹈,2016(1).
[2]江東.中國(guó)古典舞發(fā)展歷程之研究[D].中國(guó)藝術(shù)研究院,2011.
[3]丁健勇.探究中國(guó)古典舞發(fā)展之路[D].上海戲劇學(xué)院,2011.
[4]李卓翰.試論中國(guó)古典舞的審美特征[J].音樂(lè)時(shí)空,2015(12):
95.
G613.5
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王常琳(1985-),女,漢,江西九江人,九江學(xué)院藝術(shù)學(xué)院,碩士研究生,講師,研究方向:舞蹈表演。