“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育方針下的從嚴(yán)治黨原則改進(jìn)

陳祖芬

中共瑞金市委黨校，江西 瑞金 342500

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“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育方針下的從嚴(yán)治黨原則改進(jìn)

陳祖芬

中共瑞金市委黨校，江西 瑞金 342500

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是指學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，做一名合格的黨員。而從嚴(yán)治黨是指為了加強(qiáng)黨的建設(shè)提出的改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的基本方針和要求，是中國共產(chǎn)黨治黨的重要原則。本文將淺談“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育方針下的從嚴(yán)治黨原則改進(jìn)。

兩學(xué)一做；教育方針；學(xué)習(xí)方針；從嚴(yán)治黨

習(xí)近平總書記曾在中央紀(jì)委六次全會(huì)上提出，必需要全面推動(dòng)從嚴(yán)治黨的發(fā)展和建設(shè)。黨員是黨組織的基礎(chǔ)，只有合格的黨員才能使黨組織健康的發(fā)展，開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，不僅能夠擴(kuò)大黨內(nèi)教育，由少數(shù)和集中的教育轉(zhuǎn)變?yōu)榻?jīng)常性的教育，還能把從嚴(yán)治黨的要求貫徹落實(shí)到每個(gè)黨員中。抓實(shí)抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，能讓我們的黨更加團(tuán)結(jié)統(tǒng)一和堅(jiān)實(shí)有力，能使廣大黨員朝著加快中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而努力。

一、落實(shí)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)方針，堅(jiān)持兩個(gè)原則

(一)融合機(jī)關(guān)黨建工作

機(jī)關(guān)黨的建設(shè)是一項(xiàng)復(fù)雜、繁重且責(zé)任大的工作，如果無法梳理和整合相關(guān)的黨建工作，那么也就沒有了工作的成效?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育必須與從嚴(yán)治黨的任務(wù)緊緊結(jié)合，必須明確一定時(shí)期內(nèi)基層黨建工作的方向，并朝著這個(gè)方向堅(jiān)持不懈的努力，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容十分豐富，甚至包含了機(jī)關(guān)黨建設(shè)的種種方面。所以，機(jī)關(guān)黨委不僅需要組織協(xié)調(diào)和認(rèn)真研究“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的工作任務(wù)，還要善于尋找和掌握學(xué)習(xí)教育和機(jī)關(guān)黨建工作的最優(yōu)結(jié)合點(diǎn)，將機(jī)關(guān)黨建的工作融入學(xué)習(xí)教育平臺(tái)，著重突顯學(xué)習(xí)教育的積極作用，讓“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育相互促進(jìn)和相互融合。

(二)結(jié)合單位中心工作

黨章中規(guī)定，機(jī)關(guān)基層黨組織開展工作的基本依據(jù)是黨和國家機(jī)關(guān)中黨的基層組織必須和行政負(fù)責(zé)人協(xié)同完成任務(wù)，這也是確保機(jī)關(guān)黨建工作能夠發(fā)揮出政治保證作用的關(guān)鍵。所以機(jī)關(guān)基層黨組織需要更加準(zhǔn)確的掌握中央開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的需求，加強(qiáng)對(duì)黨員的黨性修養(yǎng)和作風(fēng)的建設(shè)，以此幫助中心工作和部門工作任務(wù)的順利完成。在從嚴(yán)治黨的黨建工作中，廣大黨員需要發(fā)揮其主觀能動(dòng)性，以達(dá)到能夠最大程度的使“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育能夠和單位中心工作緊密結(jié)合。

二、貫徹“兩學(xué)一做”教育方針，突出兩個(gè)關(guān)鍵

(一)突出黨支部

中央曾明確要求，開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育必需要以黨支部為基本單位，下移工作中心，先把黨支部的任務(wù)完成。而要想抓好黨支部的工作，就需要著重抓好三方面。首先是抓指導(dǎo)，其分為兩種，一是面上的普遍指導(dǎo)，二是分類指導(dǎo)，如抓機(jī)關(guān)黨支部和抓單位黨支部是不同的，而抓工作好的黨支部和工作落后的黨支部又有不一樣的，所以要想深入推進(jìn)黨建工作，就需要根據(jù)實(shí)際情況來指導(dǎo)。其次是抓督查，工作部署完成后，還需要機(jī)關(guān)黨委跟進(jìn)后續(xù)的效果，可以通過黨支部的會(huì)議、活動(dòng)及匯報(bào)等多種方式來了解，并以此為基礎(chǔ)重視對(duì)于督學(xué)的工作，落實(shí)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育思想和方針。最后是要抓典型，黨建過程中需要善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)黨支部的工作典型，在各個(gè)領(lǐng)域中樹立典型，有利于帶動(dòng)其他黨員的工作，促進(jìn)黨支部的整體工作質(zhì)量。

(二)突出機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育并不代表對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)干部的要求放松了，而且根據(jù)中央的要求，黨機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)教育也尤為重要，這就需要發(fā)揮出兩方面的作用。其一是組織領(lǐng)導(dǎo)的作用，各級(jí)黨委需要以開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為政治任務(wù)，加強(qiáng)部署安排和具體指導(dǎo)，并把抓學(xué)習(xí)教育當(dāng)成領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部的政治責(zé)任。其二便是示范引領(lǐng)作用，機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部需要走在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的前方，起到帶頭示范的作用，是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育獲取成效的關(guān)鍵因素。

三、突顯從嚴(yán)治黨的價(jià)值導(dǎo)向

(一)保持黨的先進(jìn)性與純潔性，全面推進(jìn)從嚴(yán)治黨的價(jià)值取向

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中指出，廣大的黨員應(yīng)該堅(jiān)持以知促行、知行合一，做一名合格的中共黨員，并且要以黨章和黨規(guī)為基礎(chǔ)，將黨的思想建設(shè)放在首位，以習(xí)近平總書記系列重要講話為根本任務(wù)，嚴(yán)格要求廣大黨員的規(guī)范和言行，從而達(dá)到提高覺悟、堅(jiān)定理想、增強(qiáng)政治意識(shí)、堅(jiān)定政治方向、樹清風(fēng)正氣和強(qiáng)化觀念的目標(biāo)。這樣的方式才能夠全面推進(jìn)從嚴(yán)治黨的重要原則，保持黨的生機(jī)與活力。

(二)踐行為人民服務(wù)根本宗旨，全面構(gòu)建從嚴(yán)治黨的價(jià)值基礎(chǔ)

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育能夠避免黨員黨性觀念淡薄的問題，領(lǐng)導(dǎo)黨員深化黨的宗旨，保持公仆情懷，不僅能使廣大黨員牢記群眾，全心全意為人民服務(wù)，還能在全面改革深化的過程中使黨員免遭腐朽思想的侵害，始終以人民的利益作為根本，真正實(shí)現(xiàn)為人民服務(wù)。其實(shí)從嚴(yán)治黨的工作都體現(xiàn)在全心全意為人民服務(wù)的宗旨上，能使黨員及其干部的思想和行動(dòng)更加扎實(shí)，所以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育有利于構(gòu)建從嚴(yán)治黨的價(jià)值基礎(chǔ)。

(三)堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，突顯從嚴(yán)治黨的價(jià)值目標(biāo)

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是確保中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，是加強(qiáng)黨的思想建設(shè)的重大部署。深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是加強(qiáng)黨的思想建設(shè)的重要任務(wù)，是避免黨員隊(duì)伍出現(xiàn)作風(fēng)問題的重要保障，只有全面落實(shí)管黨治黨的的責(zé)任，才能使從嚴(yán)治黨的要求落實(shí)到實(shí)處，才能保障全黨在思想上的一致性，才能貫徹落實(shí)新時(shí)代發(fā)展理念的組織保障。

四、結(jié)論

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的開展是歷史和時(shí)代的必然性選擇，樹立正確的黨員理念，遵守黨章黨規(guī)，保證黨的先進(jìn)性和純潔性，才是時(shí)馬克思主義政黨永葆青春。才能領(lǐng)導(dǎo)和完成社會(huì)主義革命的建設(shè)和任務(wù)。

[1]蘇銀增.確?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育取得扎實(shí)成效[J].河北水利，2016(4)：1.

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[3]張業(yè)振.從嚴(yán)治黨常態(tài)化與政黨文化培育[J].黨史文苑，2016(6)：41-43.

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