胡 超
東北農(nóng)業(yè)大學(xué),黑龍江 哈爾濱 150030
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新媒體對(duì)大學(xué)生思想政治教育的影響及對(duì)策研究
胡 超
東北農(nóng)業(yè)大學(xué),黑龍江 哈爾濱 150030
在現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代,新媒體成為了應(yīng)用范圍不斷寬泛的媒介手段,它在高校的大學(xué)生思想政治教育領(lǐng)域,發(fā)揮出巨大的教育功能和引領(lǐng)功能。我們也還應(yīng)當(dāng)看到,新媒體給大學(xué)生帶來(lái)的不僅是豐富的信息資源,也存在一定的消極影響和干擾,為了樹(shù)立大學(xué)生正確的價(jià)值觀和道德取向,需要采用科學(xué)適宜的新媒體思想政治教育手段,促進(jìn)高校大學(xué)生思想政治教育工作的開(kāi)拓和創(chuàng)新。
新媒體;大學(xué)生;思想政治教育;影響
新媒體為高校大學(xué)生的思想政治教育工作帶來(lái)了寬泛的教育平臺(tái),它以交互式、實(shí)時(shí)性、跨時(shí)空性等優(yōu)勢(shì),而成為了一種新的交流傳播媒介形式。它可以根據(jù)人們的實(shí)際個(gè)性化需求,提供不同受眾之間的真正聯(lián)系,在高校大學(xué)生的思想政治教育工作中,深刻地影響了大學(xué)生的思想和生活,我們需要關(guān)注新媒體給大學(xué)生思想政治教育帶來(lái)的影響,并提出相應(yīng)的對(duì)策。
(一)新媒體對(duì)大學(xué)生思想政治教育工作的積極性影響
一是有助于學(xué)生自身知識(shí)架構(gòu)的完善和系統(tǒng)化。大學(xué)生經(jīng)過(guò)專業(yè)培訓(xùn)之后,擁有一定的知識(shí)體系,然而,在傳統(tǒng)的教育模式下,容易形成單向、線型、低功能的知識(shí)架構(gòu)。因而,可以借助于寬泛、無(wú)垠的新媒體網(wǎng)絡(luò),增添新的知識(shí)內(nèi)容,彌補(bǔ)自己知識(shí)體系中的缺陷和不足,從而使自身的知識(shí)體系更為完善和系統(tǒng)化。
二是觸發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)新思維。大學(xué)生在新媒體的發(fā)散式、立體而動(dòng)態(tài)的網(wǎng)絡(luò)之下,表現(xiàn)出全新和寬泛的思維方式和信息狀態(tài),通過(guò)與新媒體網(wǎng)絡(luò)的深入接觸,可以于潛移默化之中延伸自己的思路,生成創(chuàng)新型的虛擬創(chuàng)造,將僵化的思維模式轉(zhuǎn)換成虛擬的、可演示的創(chuàng)新思維方式,在網(wǎng)絡(luò)虛擬化交互的方式下,提升大學(xué)生的發(fā)散性創(chuàng)新思維。
三是引發(fā)大學(xué)生的深度交流。新媒體為大學(xué)生之間、師生之間的交流提供了無(wú)限制的平臺(tái),可以在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)中實(shí)現(xiàn)人際交流和溝通,進(jìn)行自由、平等而寬泛的對(duì)話,擴(kuò)張大學(xué)生的人際交往的范圍,實(shí)現(xiàn)相互之間的深度交流。
(二)新媒體對(duì)大學(xué)生思想政治教育工作的消極性影響
一是沉溺于網(wǎng)絡(luò)而荒棄了學(xué)業(yè)。新媒體網(wǎng)絡(luò)涵蓋大量信息,傳遞速度也是瞬間的,在這種快節(jié)奏的信息傳遞狀態(tài)下,學(xué)生容易受到不良信息的干擾。由于新媒體網(wǎng)絡(luò)的開(kāi)放性特征,而使一些不法分子混入其中,散布一些不良信息,而使一些缺乏自制力和辨識(shí)能力的大學(xué)生荒廢學(xué)業(yè),沉溺于其中而無(wú)法自拔。
二是弱化了大學(xué)生的現(xiàn)實(shí)人際交往能力。由于新媒體是一種虛擬的平臺(tái),大學(xué)生可以在這個(gè)虛擬的環(huán)境中自由地發(fā)泄自己的情緒和情感,而忽略了現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活中的人際交流,長(zhǎng)期以往,導(dǎo)致部分大學(xué)生的現(xiàn)實(shí)人際交往弱化,與現(xiàn)實(shí)生活的融入性不足。
(一)正確認(rèn)識(shí)新媒體手段在大學(xué)生思想政治教育中的功用
在社會(huì)進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)的高速、虛擬時(shí)代背景下,高校的新媒體網(wǎng)絡(luò)正在以迅捷的速度擴(kuò)展,為大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)了深刻的影響和變革。對(duì)此,高校應(yīng)當(dāng)高度重視新媒體網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生的影響,要把握新媒體網(wǎng)絡(luò)的特征與規(guī)律,意識(shí)到新媒體在大學(xué)生思想政治教育方面的重要性和必要性,找準(zhǔn)大學(xué)生思想政治教育與新媒體網(wǎng)絡(luò)的契合點(diǎn),進(jìn)行全方位的政治教育覆蓋。
(二)充分運(yùn)用新媒體手段,豐富和創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育內(nèi)容和方法
高校要加強(qiáng)思想政治教育主流網(wǎng)站的建設(shè),要跟隨大學(xué)生的心理和成長(zhǎng)狀態(tài),構(gòu)建與大學(xué)生相適宜的主流文化網(wǎng)站,并加強(qiáng)思想政治教育工作的覆蓋面,用喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式,成為大學(xué)生思想政治生活的引領(lǐng)者,并注重思想政治軟件的開(kāi)發(fā),推出各種功能的軟件,使大學(xué)生在這些app軟件應(yīng)用中,感受到快樂(lè)和教育,從而對(duì)高校的思想政治教育工作產(chǎn)生認(rèn)同感,獲得較好的教育效果。高校要不斷創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育工作的新方法,具體可以應(yīng)用如下幾種:
一是新媒體聊天法。在新媒體平臺(tái)之中,QQ聊天工具是一種良好而有效的方式,高校思想政治教育工作者可以利用這個(gè)工具,與學(xué)生構(gòu)建平等、良好的關(guān)系。
二是新媒體辯論法。由于在高校的思想政治教育工作中,存在一些觀點(diǎn)不明的問(wèn)題,為此,有必要采用辯論的方式,使大學(xué)生的觀點(diǎn)逐漸明晰,立場(chǎng)逐漸堅(jiān)定,高校思想政治教育工作者要以熱點(diǎn)事件為契機(jī),讓學(xué)生自由在新媒體網(wǎng)絡(luò)中發(fā)表自己的見(jiàn)解和認(rèn)識(shí),教師可以借助于典型的具體案例,運(yùn)用馬克思主義理論進(jìn)行具體事件的分析,引導(dǎo)正確的政治方向。
三是新媒體咨詢法。在新媒體的高校大學(xué)生思想政治教育內(nèi)容中,可以添加新媒體的咨詢功能,如專業(yè)招收情況咨詢、課表咨詢、心理咨詢、就業(yè)咨詢等,從而更好地解決學(xué)生內(nèi)心的疑惑,為學(xué)生提供必要的幫助。
網(wǎng)絡(luò)新媒體這個(gè)全新的媒介平臺(tái),為高校大學(xué)生思想政治教育工作提供了新的發(fā)展契機(jī),在充分利用新媒體打造網(wǎng)絡(luò)校園文化的氛圍之中,高校大學(xué)生思想政治教育網(wǎng)站也在不斷完善和普及,成為了聯(lián)系師生之間的良好紐帶和橋梁,較好地保持了思想政治教育內(nèi)容的更新和動(dòng)態(tài)傳播,為學(xué)生的自由、平等對(duì)話和交流提供了平臺(tái),展示出新的生機(jī)和活力。
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