淺析互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下對大學(xué)生就業(yè)的影響

葉金梅 陳 凱

上海海事大學(xué)文理學(xué)院，上海 201306

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淺析互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下對大學(xué)生就業(yè)的影響

葉金梅*陳 凱*

上海海事大學(xué)文理學(xué)院，上海 201306

隨著人民受教育水平的不斷提高以及企業(yè)對員工素質(zhì)要求的日益嚴(yán)格，大學(xué)生正面臨著畢業(yè)即失業(yè)的困境，而互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和完善，緩和了大學(xué)生就業(yè)難的同時(shí)，大大提高了大學(xué)生的就業(yè)率，但網(wǎng)絡(luò)安全等一系列問題也造成了大學(xué)生就業(yè)的困擾。因此，本文淺析了互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展現(xiàn)狀以及對大學(xué)生就業(yè)的影響，并提出一些建設(shè)性的建議。

互聯(lián)網(wǎng)；大學(xué)生；就業(yè)

當(dāng)今世界，是一個(gè)信息全球化的世界，而互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展便是實(shí)現(xiàn)這一變化的重要紐帶。黨的十八大以來，我國順應(yīng)時(shí)代發(fā)展趨勢提出“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)，打開了“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”的新局面，積極引導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)。正是由于互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需求與信息化的優(yōu)勢，加上政府對于自主創(chuàng)業(yè)的支持與引導(dǎo)，對于推動(dòng)大學(xué)生解決就業(yè)問題起到了積極的作用。于此同時(shí)，各高校面對當(dāng)前的就業(yè)形勢，設(shè)立了具有針對性的大學(xué)生就業(yè)輔導(dǎo)課，鼓勵(lì)大學(xué)生進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)。當(dāng)前，大學(xué)生利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行就業(yè)的情況最為普遍。

一、互聯(lián)網(wǎng)在我國的發(fā)展現(xiàn)狀

(一)互聯(lián)網(wǎng)的普及化

1994年，隨著一條64K的國際專線接入國際互聯(lián)網(wǎng)，中國互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代由此拉開序幕。截至2016年6月，中國網(wǎng)民總數(shù)已提升至7.10億，也就是說，互聯(lián)網(wǎng)普及率已過半，其中以北上廣深的普及率最高，而我國也繼續(xù)成為世界上網(wǎng)民數(shù)量最多的國家，這充分說明了當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展已經(jīng)勢不可擋，人民對于互聯(lián)網(wǎng)的依賴性也越來越高，尤其對于龐大的學(xué)生群體來說，網(wǎng)絡(luò)就像吃飯、睡覺那樣成為了生活中不可或缺的一部分。

(二)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)異軍突起

互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)生與發(fā)展帶動(dòng)了一大批以云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)為主的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)?；ヂ?lián)網(wǎng)企業(yè)針對企業(yè)自身發(fā)展需求，統(tǒng)計(jì)、分析內(nèi)部數(shù)據(jù)以及外部數(shù)據(jù)，尋求企業(yè)所需的信息，從而達(dá)到提升企業(yè)發(fā)展以及拓展銷售路徑的目的，實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的優(yōu)化和轉(zhuǎn)型。尤其是以購物為主的銷售平臺，更是將這種技術(shù)發(fā)揮到極致，這類電商平臺通常會(huì)根據(jù)客戶的消費(fèi)需求與消費(fèi)水平，推出一系列的產(chǎn)業(yè)鏈(如阿里巴巴衍生的支付寶)，來帶動(dòng)電商企業(yè)的發(fā)展進(jìn)步。近年來，互聯(lián)網(wǎng)金融、智能家居、購物、求職招聘、房屋買賣等互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)不斷涌現(xiàn)，對互聯(lián)網(wǎng)以及社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步產(chǎn)生了巨大的影響。

(三)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用多樣化

在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)飛速發(fā)展、人民消費(fèi)需求激增的年代，互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用早已不再局限于電子郵件、通訊、網(wǎng)絡(luò)游戲等服務(wù)形式，而是逐步滲透到生活、醫(yī)療、教育、金融、交通、農(nóng)業(yè)、政府行政等社會(huì)的方方面面。將群眾生活、工作、教育等有效的融合為一體，人們在充分享受時(shí)代發(fā)展帶來便利的成果的同時(shí)也使自身的生活更加娛樂化、多元化。在物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的過程中，其主體就是人，因此人的需求處處都指引著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展方向，人的需求越多，互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生的內(nèi)容就越豐富。

二、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代大學(xué)生的就業(yè)優(yōu)勢

(一)就業(yè)機(jī)會(huì)增多

互聯(lián)網(wǎng)在其發(fā)展過程中，一方面由于其發(fā)展勢頭過猛，容易出現(xiàn)人才短缺的問題。另一方面，人民在衣食住行、科教文衛(wèi)等各方面的需求也拉動(dòng)的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的產(chǎn)生于發(fā)展。加之高校對于大學(xué)生計(jì)算機(jī)方面知識的培養(yǎng)，無疑都為學(xué)生提供了更多的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)。尤其是一些技術(shù)型大學(xué)生一直都是緊缺型人才，如大數(shù)據(jù)搜集員與分析員、軟件開發(fā)工程師等，都是各大互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)競相爭搶的對象。另外，互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)線上線下的一些服務(wù)專員、銷售專員也是企業(yè)所必須的人員配置。除此之外，大學(xué)生在國家積極鼓勵(lì)等背景下可以根據(jù)自身能力與素質(zhì)進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)自身的奮斗目標(biāo)與價(jià)值。

(二)就業(yè)平臺更廣

時(shí)代的發(fā)展無疑為科技的進(jìn)步與當(dāng)代大學(xué)生的就業(yè)提供了更廣的平臺。在互聯(lián)網(wǎng)高度普及的條件下，大學(xué)生的就業(yè)模式打破了傳統(tǒng)的就業(yè)方式，通過直接進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)應(yīng)聘的方式從以往人才市場集中應(yīng)聘的背景中跳脫出來，解決了傳統(tǒng)應(yīng)聘模式下人員耗費(fèi)、信息傳遞不及時(shí)的弊端。更重要的是，企業(yè)與應(yīng)聘雙方能直接通過互聯(lián)網(wǎng)這一平臺，進(jìn)行相互的篩選，一方面，企業(yè)能直接在公司獲得應(yīng)聘者的個(gè)人信息，另一方面，應(yīng)聘者也能在足不出戶的情況下完成簡歷的投遞與面試，大大提高了應(yīng)聘效率，也使大學(xué)生擁有更多的就業(yè)選擇。

(三)就業(yè)態(tài)度更積極

正是因?yàn)橛谢ヂ?lián)網(wǎng)這一平臺，大學(xué)生能隨時(shí)隨地進(jìn)行招聘信息的獲取與篩選，同時(shí)也能更主動(dòng)地對比自身?xiàng)l件與愛好進(jìn)行簡歷投遞工作。可以說，大學(xué)生無論是應(yīng)聘信息的獲取與簡歷的投遞還是面試，都能利用網(wǎng)絡(luò)以及各種軟件獲得更高效的應(yīng)聘，這在一定程度上提升了其應(yīng)聘的積極性?？v觀近幾年的就業(yè)情況，大學(xué)生就業(yè)率從08年的70%提升至15年的90%以上，這就說明互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展為大學(xué)生的就業(yè)提供了良好的條件。同時(shí)科技的發(fā)展也推動(dòng)的大學(xué)生群體以更開放、更積極的態(tài)度去接納并且運(yùn)用到實(shí)際生活中，為其自身的發(fā)展注入了新力量。

(四)就業(yè)環(huán)境更公平

互聯(lián)網(wǎng)的運(yùn)用是當(dāng)今世界不可逆轉(zhuǎn)的局面，企業(yè)或多或少都要依賴互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行運(yùn)營，即使是傳統(tǒng)型行業(yè)甚至是政府機(jī)關(guān)也不得不順應(yīng)時(shí)代發(fā)展規(guī)律轉(zhuǎn)變其以往模式。而互聯(lián)網(wǎng)本身就具有統(tǒng)一性，群眾對于企業(yè)或者政府機(jī)關(guān)信息的發(fā)布具有平等的獲取機(jī)會(huì)，不存在時(shí)間或者空間上的差異。同時(shí)，政府對于互聯(lián)網(wǎng)以及創(chuàng)新企業(yè)的優(yōu)惠政策也吸引一大批大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的青睞。因此，互聯(lián)網(wǎng)大環(huán)境下對于提升大學(xué)生就業(yè)過程中的公正、公平，優(yōu)化大學(xué)生的就業(yè)環(huán)境，增強(qiáng)了大學(xué)生對自身的自信心其推動(dòng)作用，為促進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)添磚加瓦。

三、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代大學(xué)生就業(yè)面臨的挑戰(zhàn)

(一)招聘信息真假難辨

互聯(lián)網(wǎng)的便利性使得越來越多的大學(xué)生選擇運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)平臺實(shí)現(xiàn)就業(yè)，但互聯(lián)網(wǎng)本身不具備鑒別網(wǎng)上招聘信息真假的能力，包括各大中介網(wǎng)站也可能發(fā)布一些不實(shí)的招聘信息，例如大學(xué)生通過中介網(wǎng)站找兼職，很多空殼公司打著媒體運(yùn)營公司的旗號發(fā)布招聘兼職信息，以長短期提供兼職的名義騙取大學(xué)生的入會(huì)費(fèi)，實(shí)則掛羊頭，賣狗肉。諸如此類的事情數(shù)見不鮮，但是網(wǎng)絡(luò)平臺依然不具備甄別其真假的能力，更沒有相應(yīng)的破壞網(wǎng)絡(luò)安全懲治手段，使得大學(xué)生上當(dāng)受騙，在不同程度上蒙受損失。

(二)個(gè)人信息泄露

大學(xué)生通過互聯(lián)網(wǎng)平臺應(yīng)聘過程中對于招聘信息真?zhèn)蔚呐袛啻嬖诓蛔?，自我保護(hù)安全意識較弱，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)匱乏，容易讓不法分子鉆空子，非法盜取個(gè)人私密信息，從而危害大學(xué)生及其家人、朋友的財(cái)產(chǎn)安全與生命安全。同時(shí)企業(yè)對于求職人員的個(gè)人信息保護(hù)意識與行為也有所缺失，對于求職人員身份信息的處置也沒有明確的公示，致使不法分子有機(jī)可乘。不可否認(rèn)的是，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展使得大學(xué)生就業(yè)更加便利與成功，但是其無法自動(dòng)辨識網(wǎng)上的真假信息也為大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)埋下了安全隱患。

(三)就業(yè)觀念扭曲

互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展催生了一大批網(wǎng)民，其中大學(xué)生就是其中的主力軍，加上當(dāng)今各種社交軟件的流行與互聯(lián)網(wǎng)直播平臺的增加，出現(xiàn)不少所謂的“網(wǎng)絡(luò)紅人”，當(dāng)然這里的網(wǎng)絡(luò)紅人指的是出賣自身肉體或者是做出格的事情博取眼球且收益頗豐的群眾。但是大學(xué)生喜歡跟風(fēng)的特性使得一些學(xué)生的就業(yè)觀念扭曲，甚至不少大學(xué)生以成為“網(wǎng)紅”為豪，認(rèn)為自己沒有做傷害別人的事情，同時(shí)還能帶來不錯(cuò)的物質(zhì)享受，形成錯(cuò)誤的就業(yè)觀，這種扭曲的就業(yè)觀與道德觀實(shí)則破壞了社會(huì)風(fēng)氣，產(chǎn)生不良的社會(huì)影響。

四、互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下對大學(xué)生就業(yè)的建議

大學(xué)階段，學(xué)生的就業(yè)經(jīng)驗(yàn)還十分不足，就業(yè)意識還未成熟，仍然需要社會(huì)和教育工作者的正確引導(dǎo)以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的優(yōu)化，幫助其平穩(wěn)步入職場的同時(shí)提升其職場能力，另外，大學(xué)生自身也應(yīng)該逐步樹立風(fēng)險(xiǎn)防范意識避免就業(yè)過程中遇到不必要的麻煩。

(一)構(gòu)建大學(xué)生就業(yè)平臺

當(dāng)前就業(yè)平臺魚龍混雜，就業(yè)形勢多種多樣，大學(xué)生難以辨別就業(yè)信息的真?zhèn)?，因此，建立一個(gè)屬于大學(xué)生自己的就業(yè)平臺就顯得尤為重要。企業(yè)應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格填寫注冊信息之后方可發(fā)布就業(yè)信息，保證就業(yè)信息的真實(shí)可靠。同時(shí)應(yīng)當(dāng)建立企業(yè)信用考察制度，把信譽(yù)度高的企業(yè)設(shè)置在就業(yè)平臺最為明顯的窗口，方便學(xué)生篩選的同時(shí)提高了企業(yè)的美譽(yù)度，也有利于企業(yè)之間的良性競爭。

(二)促進(jìn)高校對大學(xué)生的就業(yè)觀和網(wǎng)絡(luò)安全教育

大學(xué)生是受教育的主體，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，因此教育工作者有義務(wù)和責(zé)任加強(qiáng)對大學(xué)生的就業(yè)觀教育，灌輸正確的就業(yè)觀，積極主動(dòng)的了解學(xué)生的就業(yè)意識與就業(yè)方向，并且對其進(jìn)行悉心的就業(yè)指導(dǎo)。同時(shí)，也應(yīng)加強(qiáng)對大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全教育，提升學(xué)生在就業(yè)過程中對虛假信息的甄別能力與風(fēng)險(xiǎn)防范意識，從而能順利進(jìn)入職場。

(三)提升就業(yè)技巧，強(qiáng)化就業(yè)能力

大學(xué)生是互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的主體，因此，應(yīng)當(dāng)充分利用互聯(lián)網(wǎng)的主體優(yōu)勢，尋找網(wǎng)上已有的就業(yè)技巧，提升自己的自信心，在實(shí)際面試過程中發(fā)揮自身優(yōu)勢，展現(xiàn)自己更專業(yè)的一面。也可以請教已經(jīng)找到工作的同學(xué)與師兄師姐，咨詢其就業(yè)經(jīng)驗(yàn)以及就業(yè)過程中應(yīng)當(dāng)注意的問題，強(qiáng)化自身的就業(yè)能力，為今后自己的就業(yè)道路減少障礙。

[1]李莎.“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)研究[J].科教文匯(中旬刊)，2015(11).

[2]程煜，李鵬.大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)與“互聯(lián)網(wǎng)+”[J].山西高等學(xué)校社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào)，2015(07).

[3]金印，劉琦，榮天驕.“互聯(lián)網(wǎng)+”助推大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的思考[J].通訊世界，2016(04).

[4]饒先發(fā)，安桂煥，胡義鋒，劉姍姍，郭誠君，李洋.互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代大學(xué)生“創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師制”研究與探索[J].商，2015(46).

葉金梅(1993-)，女，浙江紹興人，上海海事大學(xué)文理學(xué)院，2015級思想政治教育專業(yè)碩士研究生；陳凱(1992-)，男，山西太原人，上海海事大學(xué)文理學(xué)院，2016級思想政治教育專業(yè)碩士研究生。

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