為孩子撐好一把平安傘
——淺談?dòng)變簣@安全管理

仲　燕

江蘇省張家港市晨陽(yáng)幼兒園，江蘇　張家港　215600

為孩子撐好一把平安傘

——淺談?dòng)變簣@安全管理

仲燕

江蘇省張家港市晨陽(yáng)幼兒園，江蘇張家港215600

關(guān)鍵詞：安全；幼兒；工作；管理

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》提到：“幼兒園要高度重視幼兒安全工作，一定要把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首要位置”。為保證幼兒的身體健康和生命安全，我園一直將安全問題作業(yè)幼兒園工作的重中之重來(lái)抓，規(guī)范日常安全管理，為孩子撐好一把平安傘。

一、規(guī)范管理，措施到位

“沒有規(guī)矩，不成方圓。”常言告訴我們，幼兒園安全工作必須要有規(guī)范的管理作為保障，否則就容易陷于口號(hào)，流于形式，不能真正發(fā)揮作用。我園首先從加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)安全領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制入手，把安全工作列入幼兒園的首要工作和重點(diǎn)工作，園長(zhǎng)為幼兒園安全責(zé)任的第一責(zé)任人，同時(shí)對(duì)幼兒園的安全管理網(wǎng)絡(luò)進(jìn)一步完善，在切實(shí)實(shí)行園長(zhǎng)安全工作責(zé)任制的前提下，對(duì)幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé)進(jìn)一步明確、細(xì)化，幼兒園全體教職工分工負(fù)責(zé)、落實(shí)措施、組織實(shí)施。其次是堅(jiān)持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)；誰(shuí)在崗，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的安全管理工作原則，全面落實(shí)幼兒園安全工作責(zé)任制，層層簽訂安全工作責(zé)任書，即各條線各部門與幼兒園簽訂并履行安全工作責(zé)任書，每位教職工與條線、部門負(fù)責(zé)人簽訂并履行安全工作責(zé)任書，家長(zhǎng)與幼兒園簽訂并履行安全工作責(zé)任書。做到每項(xiàng)安全工作有專人負(fù)責(zé)管理，讓每位師生都清醒地認(rèn)識(shí)到安全工作是幼兒園的重點(diǎn)工作之一，提高認(rèn)識(shí)，履行職責(zé)。再次是不斷完善幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度，采取隨時(shí)進(jìn)行檢查和定期防范相結(jié)合的安全檢查管理制度，同時(shí)嚴(yán)格落實(shí)幼兒管理、巡邏值班、門衛(wèi)值班、防火防災(zāi)、健康體檢等安全制度。禁止組織幼兒開展較為危險(xiǎn)性的游戲及活動(dòng)，嚴(yán)禁教師私自利用雙休日、節(jié)假日等時(shí)間帶幼兒外出，確保有章可循、不留盲點(diǎn)、違章必究、不出漏洞。

二、齊抓共管，防范到位

幼兒園安全工作是一項(xiàng)全社會(huì)都非常重視的系統(tǒng)工程，需要政府、社會(huì)、幼兒園及家庭的聯(lián)手配合。所以，幼兒園應(yīng)協(xié)同街道綜治辦、派出所、居委會(huì)齊抓共管組織開展安全隱患排查、安全教育等活動(dòng)，定期與街道城管隊(duì)對(duì)上放學(xué)高峰時(shí)段進(jìn)行監(jiān)督管理，禁止家長(zhǎng)駕駛摩托車、攜帶寵物等進(jìn)入幼兒園，同時(shí)加強(qiáng)周邊道路疏導(dǎo)，確保道路暢通，做到幼兒出入安全。

為落實(shí)幼兒園安全管理，要求幼兒園大門口保安嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)制度和外來(lái)人員的登記制度，每天對(duì)社會(huì)人員、家長(zhǎng)等外人來(lái)訪，必須認(rèn)真做好登記，嚴(yán)禁未經(jīng)登記就進(jìn)入校園。各班教師嚴(yán)把幼兒接送關(guān)這一環(huán)節(jié)，要求家長(zhǎng)憑接送卡接送孩子。行政人員要加強(qiáng)一日活動(dòng)巡視檢查，防止意外事件的發(fā)生。

確保幼兒安全，責(zé)任重于泰山。所以，幼兒園要高度重視幼兒的安全工作，絕對(duì)不能有絲毫馬虎，同時(shí)需要借助家長(zhǎng)的力量，做到幼兒安全教育及實(shí)施安全自護(hù)的家園同步開展，這也是確保幼兒健康、安全成長(zhǎng)的前提和保證。幼兒園要充分利用園內(nèi)的家教專欄、家長(zhǎng)園地等宣傳陣地，利用致家長(zhǎng)一封信、安全書等溝通手段，通過家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日等活動(dòng)，向家長(zhǎng)闡述、分析、宣傳安全教育的重要性，切實(shí)從多渠道增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)，使家長(zhǎng)積極參與到對(duì)幼兒的自我保護(hù)之中，尤其是加強(qiáng)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)知識(shí)及能力的培養(yǎng)，將安全教育的內(nèi)容從幼兒園延伸家庭，通過家園配合共同增長(zhǎng)安全知識(shí)，強(qiáng)化安全意識(shí)，提升自護(hù)能力。

三、細(xì)化排查，整改到位

幼兒每天生活、學(xué)習(xí)在幼兒園中，健康安全的環(huán)境對(duì)幼兒非常重要，為此，幼兒園要始終將幼兒的生命和健康視為首要工作，在開學(xué)初落實(shí)全面檢查，要對(duì)教室、活動(dòng)場(chǎng)所的每個(gè)角落進(jìn)行檢查，排除對(duì)幼兒學(xué)習(xí)及游戲的不安全因素：對(duì)用電插座要做好遮擋，確保幼兒無(wú)法觸摸到，避免發(fā)生觸電危險(xiǎn)，這個(gè)過程中，可以采用多種方法，比如，有的插座可以用玩具柜、床鋪擋??；有的地方換成沒有孔的面板，同時(shí)對(duì)幼兒開展用電安全教育，告知幼兒的用電安全知識(shí)，并提醒幼兒不要隨意觸摸電器及開關(guān)。對(duì)幼兒平時(shí)游戲中經(jīng)常使用的釘子、剪刀、小刀等工具，在不適用的時(shí)候擺放在幼兒夠不到的地方?？傊?，對(duì)教室里物品的擺放，首先要考慮它們擺放是否安全，千方百計(jì)為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨而且安全的生活、游戲、學(xué)習(xí)環(huán)境。

每周，安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)園內(nèi)重點(diǎn)部位進(jìn)行一次安全隱患排查，而行政值班人員每天都會(huì)對(duì)各種設(shè)施、設(shè)備、游戲器械、電源插座、活動(dòng)場(chǎng)地、大型玩教具等的安全性能進(jìn)行排查，對(duì)消防用的滅火設(shè)施、報(bào)警裝置的完好性進(jìn)行檢查，并做好相應(yīng)的記錄，對(duì)應(yīng)急通道是否暢通進(jìn)行排查，確保出現(xiàn)緊急情況時(shí)可以及時(shí)疏散，同時(shí)可以獲得外來(lái)援助。

四、疏散演練，訓(xùn)練到位

為了對(duì)幼兒生命安全高度負(fù)責(zé)，進(jìn)一步提高幼兒園全體師生的安全防范意識(shí)和應(yīng)急逃生能力，掌握應(yīng)急逃生、自救的技能，幼兒園需定期組織“不跟陌生人走”、“火災(zāi)來(lái)了怎么辦”、“壞人進(jìn)入幼兒園怎么辦”等不同主題的疏散演練活動(dòng)。每次演練前根據(jù)預(yù)案分二個(gè)階段組織：一是對(duì)參加演練活動(dòng)的教師、幼兒進(jìn)行培訓(xùn)，使教職員工掌握對(duì)危險(xiǎn)的識(shí)別、并懂得如何采取應(yīng)急措施、如何開展報(bào)警和及時(shí)疏散人群等基本程序，熟悉應(yīng)急演練的流程和基本要求，對(duì)所有危險(xiǎn)的可能性及防范措施，一旦發(fā)生安全事件，不能因?yàn)檫^于慌亂無(wú)所適從。二是實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急逃生模擬演練，在演練的當(dāng)天，當(dāng)演練的警報(bào)一響起，負(fù)責(zé)各安全出口、樓梯口、轉(zhuǎn)彎處的教師們立即放下正在進(jìn)行的工作，以最快的速度按照幼兒園疏散演練預(yù)案分工的職責(zé)趕到現(xiàn)場(chǎng)，嚴(yán)陣以待，協(xié)助班級(jí)老師為孩子指引逃離路線，孩子們則在老師有目的地組織下，沿著安全通道有序撤離到安全地方，個(gè)個(gè)情緒穩(wěn)定。通過一次次的實(shí)戰(zhàn)模擬訓(xùn)練，進(jìn)一步增強(qiáng)師幼的防范意識(shí)和應(yīng)急逃生自救的能力，讓師幼對(duì)逃生知識(shí)有進(jìn)一步的理解，從理解到感性，切實(shí)掌握逃生的技能。

“隱患險(xiǎn)于明火，責(zé)任重于泰山。”幼兒是祖國(guó)的花朵、社會(huì)的未來(lái)，幼兒園只有時(shí)刻緊繃“安全第一”這根弦，工作認(rèn)真細(xì)致周到，才能確保幼兒們健康、快樂、平安地成長(zhǎng)。

中圖分類號(hào)：G617

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1006-0049-(2016)11-0183-01