《廂房客人和媽媽》的敘事結(jié)構(gòu)研究

皮夢(mèng)迪*

吉林大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，吉林　長(zhǎng)春　130012

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《廂房客人和媽媽》的敘事結(jié)構(gòu)研究

皮夢(mèng)迪*

吉林大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，吉林長(zhǎng)春130012

《廂房客人和媽媽》是韓國(guó)文學(xué)家朱耀燮的一篇具有典型意義的代表作。作者自1921年進(jìn)入文壇以來(lái)陸續(xù)創(chuàng)作了許多文學(xué)作品，但真正意義上被后世奉為經(jīng)典的作品還要數(shù)這一篇。1919年，朝鮮半島經(jīng)歷了大規(guī)模民族解放運(yùn)動(dòng)，即三一運(yùn)動(dòng)，這次反抗的失敗，導(dǎo)致國(guó)內(nèi)士氣低落，文人學(xué)者也紛紛采取不同的應(yīng)對(duì)態(tài)度，有人灰心喪氣萎靡不振，有人則轉(zhuǎn)而投靠普羅文學(xué)，力圖通過(guò)共產(chǎn)主義的道路拯救國(guó)家。而朱耀燮沒(méi)有跟隨20年代盛行的激進(jìn)潮流，在當(dāng)時(shí)堅(jiān)持了他的純粹文學(xué)，這才使他最終得以大放異彩。本文旨在從文學(xué)的敘事要素以及敘事結(jié)構(gòu)層面對(duì)文本進(jìn)行剖析研究。

廂房客人和媽媽?zhuān)恢煲?；敘事要素；敘事結(jié)構(gòu)

一、緒論

自1910年8月日本強(qiáng)迫韓國(guó)簽訂《日韓合并條約》以來(lái)，朝鮮半島正式淪為日本的殖民地，當(dāng)?shù)厝嗣褚恢鄙钤谌毡救怂罨馃岬母邏航y(tǒng)治之下。1919年3月1日，朝鮮半島爆發(fā)了大規(guī)模民族解放運(yùn)動(dòng)，由于遭到日本當(dāng)局的強(qiáng)烈鎮(zhèn)壓，運(yùn)動(dòng)最終以失敗告終。這次反抗的失敗，直接導(dǎo)致了國(guó)內(nèi)的持續(xù)士氣低落，文人學(xué)者也紛紛采取不同的應(yīng)對(duì)態(tài)度，這其中部分文人選擇萎靡沉淪，部分文人則轉(zhuǎn)為推崇更為激進(jìn)的普羅文學(xué)，化身尖銳的革命文學(xué)家，而還有一部分文人則選擇堅(jiān)持純粹文學(xué)的道路。朱耀燮就是朝鮮半島30年代純粹文學(xué)的典型文人，他的作品《廂房客人和媽媽》堪稱(chēng)30年代純粹文學(xué)的代表作。

《廂房客人和媽媽》發(fā)表于1935年11月《朝光》雜志的創(chuàng)刊號(hào)上，收錄于1948年首善社刊行的短篇集中，是一篇短篇小說(shuō)?？v觀當(dāng)時(shí)的時(shí)代大背景可以發(fā)現(xiàn)，這篇小說(shuō)并未隨波逐流于當(dāng)時(shí)的新傾向文學(xué)潮流，而是集中描寫(xiě)人類(lèi)情感，埋頭于純粹文學(xué)的世界，因此是一篇在當(dāng)時(shí)頗具新意的偉大作品。

小說(shuō)講述的是到地方學(xué)校上任的叔叔借宿在“我”與媽媽家期間發(fā)生的故事。小說(shuō)中的主人公名叫“玉熙”，是個(gè)六歲的小女孩兒，玉熙早年喪父，與寡婦媽媽二人生活在爸爸留下的房子里。一天，舅舅帶來(lái)了一位來(lái)附近學(xué)校任教的叔叔，他是爸爸生前的舊友，與舅舅合宿在舍廊房中。叔叔對(duì)媽媽日久生情，于是也越發(fā)疼愛(ài)玉熙，甚至通過(guò)玉熙給媽媽寫(xiě)了求愛(ài)信，媽媽雖然心里對(duì)叔叔有好感，但是一想到玉熙會(huì)因?yàn)樽约菏艿剿吮澈蟮闹肛?zé)便無(wú)奈割舍了心中的情感，帶著玉熙目送叔叔乘火車(chē)離去。

本文將從作品介紹出發(fā)，選用小說(shuō)的敘事理論從小說(shuō)最基本的人物、情節(jié)、環(huán)境等敘事要素以及文學(xué)的敘事結(jié)構(gòu)兩方面對(duì)文本進(jìn)行分析。

二、敘事要素角度分析

小說(shuō)最基本的敘事要素有人物，情節(jié)與背景(環(huán)境)。這三個(gè)要素雖然在文本構(gòu)成中都起到不同程度的重要作用，但可以說(shuō)人物的創(chuàng)作或角色的塑造在這三者中占有的比重相對(duì)較大。敘事文學(xué)就是通過(guò)對(duì)人物活動(dòng)的描寫(xiě)揭示人物的命運(yùn)，從而構(gòu)成敘事文學(xué)的中心?！扒楣?jié)是人物活動(dòng)的線索，環(huán)境是人物活動(dòng)的條件”，從此可以看出，人物的設(shè)置對(duì)文本創(chuàng)作起到至關(guān)重要的作用，人物設(shè)置可以說(shuō)是敘事的核心要素?！稁靠腿撕蛬寢尅繁环Q(chēng)為30年代最優(yōu)秀的短篇小說(shuō)，這也與人物的成功塑造有著不可分割的關(guān)系。

小說(shuō)中出現(xiàn)的人物有玉熙、媽媽、廂房叔叔、舅舅、外婆等，圍繞小說(shuō)展開(kāi)起到?jīng)Q定性作用的人物角色只有玉熙、媽媽和廂房叔叔。作者通過(guò)如此特殊的“三角關(guān)系”進(jìn)行敘事裝置的設(shè)定，從而構(gòu)成小說(shuō)的主要脈絡(luò)，將后文的故事流暢地進(jìn)行下去。三個(gè)人物中，又以玉熙的人物設(shè)置最為巧妙，在小說(shuō)中起到貫通全文的作用。文中媽媽和廂房叔叔的愛(ài)情線索是憑借玉熙的所見(jiàn)所感得以開(kāi)展，通過(guò)玉熙、媽媽和廂房叔叔得以進(jìn)行間接的文字交流和情感表達(dá)，因此可以說(shuō)玉熙是貫穿小說(shuō)的線索，是媽媽與廂房叔叔愛(ài)情的信物。

小說(shuō)選取了愛(ài)情的母題，情節(jié)上也可以看出明顯的起承轉(zhuǎn)結(jié)。小說(shuō)由玉熙的家庭情況介紹開(kāi)始發(fā)端，發(fā)展到爸爸生前的舊友——叔叔來(lái)家里合宿，高潮部分顯而易見(jiàn)是關(guān)于媽媽與廂房叔叔朦朧愛(ài)情的描述，最終媽媽因?yàn)榕畠壕芙^了廂房叔叔的愛(ài)意，小說(shuō)也以叔叔坐上火車(chē)踏上離途收尾。其中，高潮與結(jié)尾部分媽媽矛盾的心理狀態(tài)、叔叔的期待以及失望的表現(xiàn)、玉熙的疑惑，諸如此類(lèi)人物內(nèi)心世界豐富生動(dòng)的描寫(xiě)，對(duì)情節(jié)的成功塑造起到了極大的輔助作用，增加了情節(jié)的可信度。其實(shí)，此處從人物出發(fā)進(jìn)行考慮，這里的線索一共有三條，即玉熙與媽媽、玉熙與廂房叔叔的兩條“親情”線索以及媽媽與廂房叔叔之間的一條“愛(ài)情”線索。

最后從環(huán)境要素來(lái)分析，結(jié)合小說(shuō)的寫(xiě)作大背景，小說(shuō)的寫(xiě)作時(shí)間正處于日本殖民統(tǒng)治下韓國(guó)文人的創(chuàng)作轉(zhuǎn)型期。作者轉(zhuǎn)向純粹文學(xué)方向，通過(guò)刻畫(huà)封建社會(huì)下傳統(tǒng)道德與人類(lèi)之間純粹情感的矛盾與沖突，傳達(dá)呼喚人道主義以及自我反抗精神的態(tài)度，展現(xiàn)呼吁一般民眾覺(jué)醒的主題。

三、文學(xué)的敘事結(jié)構(gòu)研究

文學(xué)的敘事結(jié)構(gòu)包含敘事主體、敘事語(yǔ)言以及敘事時(shí)間結(jié)構(gòu)，文學(xué)敘事結(jié)構(gòu)中最重要的是敘事主體。敘事主體又包括擬作者、敘事角色、敘事態(tài)度以及敘事角度四個(gè)方面。

首先從擬作者層面進(jìn)行分析。擬作者就是作品背后隱藏著的真正支配文學(xué)敘述的審美主體?？梢哉f(shuō)《廂房客人和媽媽》的擬作者并非朱耀燮，而是隱藏在作品背后深受封建思想迫害，對(duì)于被扭曲的人性深感無(wú)力的靈魂。小說(shuō)巧妙地設(shè)定了一個(gè)敘述角色，即主人公——“我”?！拔摇笔切≌f(shuō)的參與者，對(duì)小說(shuō)的情節(jié)發(fā)展起著自然而然地推動(dòng)作用，同時(shí)也因?yàn)椤拔摇笔切≌f(shuō)中的人物，因此“我”的身份、地位、能力都要與小說(shuō)中設(shè)定的敘述態(tài)度相吻合。全文有多處體現(xiàn)擬作者敘述態(tài)度的例子，這里選取較為典型的兩處加以說(shuō)明。

1)我突然冒出這樣的話來(lái)?！叭绻迨迨俏野职志秃昧??！?/p>

2)想看看叔叔吧，往男士席位那邊看，叔叔也生氣，一次都沒(méi)往我這邊看。媽媽不看我只是緊緊地抓著我。為什么大家都生氣呢……我真想立馬哇哇大哭一場(chǎng)。

因?yàn)橛裎醯暮⑼矸?，她還不能理解成人世界里所謂害羞的情感，看到大人們臉紅，她才會(huì)誤以為媽媽和廂房叔叔都在生氣，甚至感到委屈得想要大哭一場(chǎng)。這些符合人物性格特點(diǎn)的細(xì)節(jié)設(shè)置既真實(shí)又細(xì)膩，不僅增添了作品的可讀性，讀來(lái)也甚是讓人覺(jué)得有趣。作者也正是抓住了這一特別的視角才在作品中營(yíng)造了一種輕松活潑又生動(dòng)有趣的氛圍。最后，這篇作品采取了限制的敘述角度，小說(shuō)以玉熙的視角展開(kāi)故事情節(jié)，從“我”的角度出發(fā)描述了“我”對(duì)成人世界的理解。

小說(shuō)前半段回憶爸爸的時(shí)候使用了倒敘的手法，在進(jìn)入正文描寫(xiě)媽媽與廂房叔叔的故事后便采用順敘的寫(xiě)作方法，從敘事的時(shí)間結(jié)構(gòu)來(lái)看并沒(méi)有使用過(guò)多的技巧。小說(shuō)的敘述語(yǔ)言具有如下兩個(gè)特征，其一是善于利用場(chǎng)面描寫(xiě)的語(yǔ)言塑造人物形象，如通過(guò)玉熙轉(zhuǎn)達(dá)伙食費(fèi)的場(chǎng)景、玉熙謊稱(chēng)花是廂房叔叔送給媽媽的場(chǎng)景、媽媽和“我”目送叔叔離去的火車(chē)的場(chǎng)景，都極大地豐富了小說(shuō)中的人物形象。其二是玉熙豐富的心理獨(dú)白，不僅增加了人物塑造的靈活性，更為小說(shuō)賦予了一種直觀的感受，便于讀者理解。

四、結(jié)語(yǔ)

小說(shuō)從六歲少女的角度出發(fā)，用孩童似懂非懂的視角描述了媽媽與廂房叔叔之間朦朧的愛(ài)情。本文選定韓國(guó)作家朱耀燮的作品《廂房客人和媽媽》為文本，用小說(shuō)的敘事理論，對(duì)小說(shuō)的敘事要素以及文學(xué)的敘事結(jié)構(gòu)進(jìn)行了一定的分析。

《廂房客人和媽媽》脫離了古典小說(shuō)“一人一代記”似的敘述模式，選取生活中的片段進(jìn)行藝術(shù)加工，因此從小說(shuō)的創(chuàng)作方法來(lái)看具有現(xiàn)代小說(shuō)的特征。小說(shuō)成功地塑造了一個(gè)孩童主人公的人物形象，采用間接轉(zhuǎn)述的方法描述了媽媽與廂房叔叔之間的相遇、朦朧的愛(ài)意、世俗的矛盾與沖擊、無(wú)奈離別的故事，批判了封建社會(huì)的桎梏思想，同時(shí)呼吁人性的回歸。

[1]楊春時(shí).文學(xué)概論[M].人民文化出版社，2006.

[2]尹允鎮(zhèn).韓國(guó)現(xiàn)代文學(xué)作品選[M].上海交通大學(xué)出版社，2012.

皮夢(mèng)迪(1991-)，女，漢族，天津人，吉林大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，2014級(jí)亞非語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士研究生，研究方向?yàn)?朝鮮)韓國(guó)文學(xué)。

I106.4-03A

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