民族民間音樂傳承的當代意義

王 中

（銅仁學院藝術學院，貴州 銅仁 554300）

民族民間音樂傳承的當代意義

王 中

（銅仁學院藝術學院，貴州 銅仁 554300）

我國擁有著悠久的文化，通過多民族的文化進行融合，這些文化均成為了歷史的積累。對于我國民族民間音樂而言，也屬于以歷史文化為根基而產生的。當前，在我國當代教育教學范疇當中，有義務將傳統(tǒng)民族民間音樂文化給予傳承。在當代的民族民間音樂里，有別于當前實踐的音樂，假如通過辯證方法觀察民間音樂的傳承，則需通過較為系統(tǒng)、辯證的角度進行分析。這是由于具體的方法可以決定是否能夠較好地將民族音樂傳承和發(fā)揚下去，不但具備理論意義，還具備較強的實踐意義。

民族民間音樂；傳承；當代意義

引言

民族民間音樂的構成成為民族在不同地域、歷史階段對當時的環(huán)境、風俗、人文的匯總，成為最好的社會發(fā)展記錄。我國民族民間音樂的產生雖然在不同地區(qū)均具有差別，可是整體而言則創(chuàng)建在文化上。我國的歷史文化較為久遠，民族民間音樂在持續(xù)累積和演變下，擁有了自身特有的歷史特征，具備應有的當代意義。

一、民族民間音樂與民族音樂傳承

音樂的民族性指的是在民族居住范疇中的民族地區(qū)的自然特色，民族特有的語言、文字、經濟文化、風俗習慣等，因為這些特有的生活方式通過持續(xù)積累，構成了少數(shù)民族地區(qū)的一個顯著的民族特點，假如通過音樂方式給予傳達，則構成了具備民族韻味的思維情感的表達。在發(fā)展中，民族音樂持續(xù)改進與創(chuàng)新，均變成社會及自然對歷史時期的一種體現(xiàn)，也成為對審美方式的體現(xiàn)。音樂藝術人成為了審美形式中的最高形式，這是由于人在發(fā)展及能動性方面朝著時間活動持續(xù)前進。民間音樂與民族音樂的豐富性也受到了民族間差異的影響。在民族音樂的發(fā)展道路上，與歷史發(fā)展呈現(xiàn)出共同進步的局面，其通過各種方式創(chuàng)造歷史，而且對某個統(tǒng)一方法給予轉變。因此流傳的音樂通常具備特殊的優(yōu)越性。這些音樂均經過歷史的敲打而得以流傳，在傳承中一定歷經了諸多審美的累積，在人類歷史的發(fā)展長河中，文化內涵持續(xù)與歷史相呼應，構成了較為優(yōu)秀的音樂方式，為后人的實踐及創(chuàng)新打下了基礎［1］。

二、民族民間音樂傳承的時代特征

我國早在清朝末期就已經設置了樂歌課程，通過不斷改革及探尋而演變?yōu)楫敶魳方虒W方式。通過參考西方發(fā)達國家的教育方式，我國民族音樂也在教育方式上進行了改變，通過分類教學的方式進行培養(yǎng)，雖然可以打造出更多專攻型人才，但是卻令其思維方式更加朝著西方發(fā)展，磨滅了我國民族民間音樂具有的傳統(tǒng)風俗乃至歷史文化。所以民族音樂的傳承應當更為注重在民族音樂和民族氣節(jié)、道德倫理方面的結合。在傳授民族音樂時，可以在確保民族音樂和社會歷史同步的狀態(tài)下，吸納全球各個民族文化的精髓，且對自身民族的傳統(tǒng)音樂文化進行傳承。這一吸收和傳承共存的方式則有利于展現(xiàn)民族音樂的時代特征。比如我國歷史上孔子辦學中，經由其設定的課程則能夠看出，將“樂”擺在第二位，這不僅僅是寓在娛樂聽覺，還是為了達成美德之育。這一觀念也在我國民族音樂發(fā)展中充分展現(xiàn)出來，比如在隋朝時期有七部樂、九部樂，在唐朝時期則具有十部樂，這些均屬于各民族文化的結晶。

當前時期，受到經濟全球化的影響，人們在生活方式中展現(xiàn)出共性化以及趨同化的特征，這令人們對本身的社會意識形態(tài)乃至在主觀世界以及客觀世界里的主體性更為關注?？梢钥隙ǖ氖?，通過不同價值觀以及世界觀的支撐，所展現(xiàn)的行為方法逐步變成人們最基礎的行為準則以及思想觀念。這則需要當代藝術教育將培養(yǎng)和開發(fā)人類豐富特征的行為方式以及思想觀念當作使命進行，以人類共性為基礎，發(fā)揚民族音樂中的文化特色以及人文美學價值。

三、民族民間音樂傳承的當代意義

（一）民族民間音樂證明了民族文化的發(fā)展過程

民族民間音樂是通過歷史悠久的發(fā)展過程而構成的代表民族特點的文化體現(xiàn)方式。屬于民族中特別重要的形成元素。相較于文字的出現(xiàn)，民族民間音樂擁有更為悠久的歷史，透過聲音記錄構成的有節(jié)奏的民族音樂記載了更為悠久的人類發(fā)展史。民族民間音樂通常展現(xiàn)出民族的興盛與衰敗，體現(xiàn)出一個民族真正淳樸的生活狀態(tài)，是最為全面的表達一個民族文化的方式。書籍或許會被損毀，文化建筑或許會被破壞，可是經由口口相傳而流傳下來的民族民間音樂卻具有無法磨滅的印記。所以，民族民間對音樂傳承具有十分重要的當代意義，透過對民族民間音樂的激勵，能夠令一個民族的文化展現(xiàn)出全新的面貌，當一個民族能夠了解、記住自身民族的民間音樂時，才能夠更為深入的理解自身民族的文化發(fā)展過程。

（二）民族民間音樂體現(xiàn)了一個民族的民俗文化

民族民間音樂并不是單一的詞曲組合，其飽含了民族的語言文化以及生活元素。透過各種民族民間音樂，可以初步了解到此民族的語言特色以及生活習慣。透過對民族民間音樂的傳承，能夠良好的保存民族的語言以及民俗文化。民族民間音樂大多來自民間，產生于人們的生活、生產當中。透過口頭創(chuàng)作、總結而展現(xiàn)當時真實的生活狀態(tài)，體現(xiàn)出當時的文化、經濟、政治等狀況，可以說民族民間音樂成為了最真實展現(xiàn)歷史的方式。做好民族民間音樂的傳承，才可以更加真實地了解一個民族的文化［2］。

（三）民族民間音樂體現(xiàn)出一個民族的民族信仰與精神

民族民間音樂成為了一個民族中最普遍的生活經驗的匯總，最真實體現(xiàn)出民族的生活習性，也最可以展現(xiàn)出一個民族的信仰以及精神。民族民間音樂透過節(jié)奏的更改以及聲樂高低轉變體現(xiàn)出內心情緒，這屬于一個民族最原始的信仰。不論是為了歌頌祖國、表達美好的愛情，還是宣泄對時代的不滿，均展現(xiàn)出民族內心對某一價值觀的認同，展現(xiàn)出一個民族在精神層面的喜好。將民族民間音樂傳承工作做好，可以顯著提高自身民族對民族精神以及信仰的堅守，對發(fā)揚民族文化具有深遠的意義。

四、結束語

總而言之，民族民間音樂在傳承民族文化與民族精髓的過程中，能夠通過時代的發(fā)展形勢在自身的民族中進行傳承。在發(fā)展和轉變的過程里，可以把時代進步當作傳承的條件，能夠在全球范疇中，在先進的文化中找出較為優(yōu)秀的元素，尋求到更加合理的發(fā)展方式，而且找到更加具備代表性的文化，為人類的發(fā)展做出應有的貢獻。

［1］張莉.學前音樂教育中民族民間音樂文化傳承的意義與作用［J］.蘭州文理學院學報（社會科學版），2014，（06）：125-128.

［2］羅樹萱.傳播學視域下云南少數(shù)民族民間音樂文化的傳承與保護［J］.民族藝術研究，2012，（01）：50-55.