巴赫復(fù)調(diào)鋼琴作品演奏技巧的有效掌控

韋 江

（湖南女子學(xué)院，湖南 長沙 410000）

巴赫復(fù)調(diào)鋼琴作品演奏技巧的有效掌控

韋 江

（湖南女子學(xué)院，湖南 長沙 410000）

巴赫的復(fù)調(diào)音樂作品是18世紀(jì)鋼琴音樂中創(chuàng)作技巧最高超、作品內(nèi)容最深刻、音樂風(fēng)格最莊嚴(yán)的巴洛克風(fēng)格代表作。作為鋼琴學(xué)習(xí)者，要加深巴赫音樂的理解和感悟，對巴赫的鋼琴作品進(jìn)行演奏就成為必由之路，把對巴赫音樂的理論知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)踐理解，在實(shí)踐中分析巴赫鋼琴作品的演奏技巧把握。

巴洛克時(shí)期；巴赫；復(fù)調(diào)；鋼琴作品

巴赫是18世紀(jì)歐洲音樂史上最偉大的鋼琴創(chuàng)作者，被后世稱為“歐洲音樂之父”。巴赫的復(fù)調(diào)鋼琴作品是后世進(jìn)行音樂演奏和音樂創(chuàng)作的典范，在鋼琴音樂藝術(shù)史上擁有里程碑式的地位。而復(fù)調(diào)音樂是由兩個(gè)及其兩個(gè)以上的獨(dú)立聲部協(xié)調(diào)組成的音樂形式，這種多聲部音樂特點(diǎn)一方面各個(gè)獨(dú)立聲部建立在對位法的基礎(chǔ)上，另一方面樂思陳述建立在單一主題模仿寫作上。巴赫對這一傳統(tǒng)復(fù)調(diào)音樂進(jìn)行再創(chuàng)作，其作品成為巴洛克復(fù)古風(fēng)格的代表作。

巴赫的鋼琴音樂作品在音樂體裁、寫作技巧、作品風(fēng)格等各方面都極具巴洛克風(fēng)格中奢華典雅、繁復(fù)華麗的特點(diǎn)。而且在音樂史上巴赫的鋼琴音樂作品也具有開創(chuàng)性的地位。他的鋼琴作品不僅將古鋼琴的羽管鋼琴演奏技巧表現(xiàn)得淋漓盡致，而且推動(dòng)了鋼琴作曲由古鋼琴向現(xiàn)代鋼琴過渡，是鍵盤演奏方面的不朽名作。

一、巴赫的復(fù)調(diào)鋼琴音樂

巴赫是德國著名的鋼琴作曲家，他的音樂作品有濃厚的德國特色，風(fēng)格表現(xiàn)為嚴(yán)肅與嚴(yán)謹(jǐn)并重，虔誠而又純真，深刻而大氣。巴赫的鋼琴音樂是巴洛克時(shí)期鋼琴音樂的典型代表。巴赫的鋼琴作品不僅巧妙的融合了不同地區(qū)歷史文化特色，還繼承了文藝復(fù)興時(shí)期鋼琴作品的精致與細(xì)膩，克服了這一時(shí)期鋼琴音樂創(chuàng)作的拘謹(jǐn)與生硬，使音樂創(chuàng)作更加大膽和富有表現(xiàn)力。

巴赫作為18世紀(jì)的歐洲音樂之父，他的音樂作品是巴洛克時(shí)期的音樂典范，極具代表性的藝術(shù)風(fēng)格是我們研究的重點(diǎn)。巴赫的音樂作品把節(jié)奏變化和對位配合完美的聯(lián)系起來，通過賦予作品深刻的感情思想，表現(xiàn)作品的藝術(shù)哲理，使得巴赫的作品結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次清晰、銜接完美。巴赫在鋼琴作品的創(chuàng)作前期，為突出作品的線條優(yōu)美，在線條和句法上作出局部調(diào)整，讓線條和句法流暢。

巴赫作為著名的復(fù)調(diào)鋼琴作品創(chuàng)作大師，他一方面熟練的運(yùn)用浮雕音樂中的對位與變化，另一方面又簡化樂章及樂句的表達(dá)，簡化樂句之間聯(lián)系。鋼琴曲聽起來干凈純粹，仿佛靈魂都在音樂中得到凈化。巴赫的復(fù)調(diào)鋼琴音樂不僅僅是音樂的表達(dá)，更是一種哲思。復(fù)雜而繁多的裝飾音的運(yùn)用，需要演奏者運(yùn)用智慧和耐心慎重的演奏，體會(huì)音樂帶來的深思。這種深思隨著作品本身的段落和層次不斷加深。這種層次和段落反映了巴赫的復(fù)調(diào)音樂作品有很強(qiáng)的邏輯性。在巴赫的音樂作品中強(qiáng)調(diào)所有的音樂段落為音樂的高潮部分服務(wù)，演奏過程中所有的樂器配合鋼琴演奏。這種著重強(qiáng)調(diào)又使巴赫音樂作品的線條更加清晰明朗。

巴德最常見的的復(fù)調(diào)鋼琴音樂代表作品有《小前奏曲與賦格曲》、《英國組曲》、《法國組曲》、《創(chuàng)意曲》、《平均律鋼琴曲集》等。這些作品不僅推動(dòng)了鋼琴演的的變化，還將復(fù)調(diào)寫作手法調(diào)高到一個(gè)成熟的層次上，有“音樂的福音書”的美譽(yù)。

二、巴赫復(fù)調(diào)鋼琴作品的演奏技巧

巴赫的復(fù)調(diào)鋼琴作品演奏的重點(diǎn)是演奏中的對位和復(fù)調(diào)音樂的技巧，在表現(xiàn)每部作品的思想情緒時(shí)，節(jié)奏感至關(guān)重要，同時(shí)我們也應(yīng)該注意巴赫生活的歷史環(huán)境帶給他音樂作品的干擾。演奏樂曲時(shí)要結(jié)合樂曲創(chuàng)作歷史環(huán)境，結(jié)合古鋼琴的演奏特點(diǎn)和特性，用現(xiàn)代鋼琴演奏出巴赫鋼琴音樂的華麗。巴赫的鋼琴音樂以節(jié)奏嚴(yán)謹(jǐn)流暢而聞名于世，在用現(xiàn)代鋼琴演奏時(shí)，既要演奏出樂曲層次變化、力度變化、音色變化，還要表現(xiàn)出樂曲傳統(tǒng)的平穩(wěn)。雖然巴赫鋼琴音樂平穩(wěn)舒緩，節(jié)奏變化不大，但在演奏中一定要注意運(yùn)用踏板的作用，把這種細(xì)微變化表現(xiàn)出來。另外，復(fù)調(diào)音樂以多線條、多層次和復(fù)雜的思維區(qū)別于主調(diào)音樂，在彈奏時(shí)，要求演奏者雙手與大腦的協(xié)調(diào)配合，同時(shí)演奏出兩條甚至更多的旋律線。在復(fù)調(diào)音樂中，強(qiáng)調(diào)主要樂思在整個(gè)樂章中的地位，在彈奏中，主樂思想的進(jìn)入要與整個(gè)旋律協(xié)調(diào)統(tǒng)一，還要有鮮明的特色，這就更加增加了演奏巴赫的鋼琴音樂作品的難度。那么，如何把握巴赫復(fù)調(diào)鋼琴音樂的演奏技巧和要點(diǎn)，就需要我們在以下幾方面進(jìn)行努力了。

（一）觸鍵方式

巴赫復(fù)調(diào)鋼琴音樂作品受古鋼琴中羽管鋼琴演奏的影響，對音量和音色的要求比較高。演奏者在用現(xiàn)代鋼琴演奏時(shí)，要運(yùn)用自身敏銳的觸感和聽覺，精確地控制音色和音量，對不同的樂章進(jìn)行不同的演繹。一般來說，鋼琴音樂作品的音量是通過演奏者收治的運(yùn)指速度控制的，而復(fù)調(diào)音樂作品的初見大部分比較輕微，只有少量作品需要加大運(yùn)指力量和速度。這時(shí)候處理復(fù)調(diào)音樂中的微妙音量變化就需要通過調(diào)節(jié)觸鍵的運(yùn)指速度。為了保留巴洛克時(shí)期鋼琴音樂的古典雅致特色，在采用現(xiàn)代鋼琴演奏時(shí)，演奏者要注意避免運(yùn)用手掌輔助的斷奏方式，盡量全部采用手指輕巧觸鍵，注意手指擊鍵的速度和力度。在表現(xiàn)巴赫作品中動(dòng)力性較強(qiáng)的樂章時(shí)，演奏者無需以壓制觸鍵的方法來抹去每個(gè)音的起奏點(diǎn)，在觸鍵時(shí)保持演奏的飽滿度和時(shí)值就可，這樣彈奏才能表現(xiàn)出巴赫復(fù)調(diào)鋼琴作品的自由與沉穩(wěn)，古雅與進(jìn)步。

（二）踏板運(yùn)用

現(xiàn)代鋼琴與古典鋼琴的最大不同在于踏板。巴赫創(chuàng)作復(fù)調(diào)鋼琴作品時(shí)，擁有踏板的現(xiàn)代鋼琴并沒出現(xiàn)。所以，再運(yùn)用現(xiàn)代鋼琴演奏巴赫復(fù)調(diào)鋼琴作品時(shí)，一方面要運(yùn)用踏板彌補(bǔ)羽管鋼琴在組合音效方面的不足，還要注意踏板的使用時(shí)機(jī)，避免過分使用破壞了巴赫鋼琴音樂的原本面貌。在演奏過程中，演奏者可以在這幾個(gè)地方注意踏板的具體運(yùn)用。如在和聲音型的前奏部分，演奏者可以通過延音踏板使慢節(jié)奏的旋律更加突出，與后面的旋律更加協(xié)調(diào)連貫。但這時(shí)也要注意和聲節(jié)奏的節(jié)奏延音踏板應(yīng)該輕踏，避免音響效果過分掩蓋復(fù)調(diào)音樂中的隱藏旋律。在表現(xiàn)巴赫復(fù)調(diào)音樂作品中的歌唱性，演奏者要在修飾旋律線條，配合不同聲部時(shí)自由使用踏板。使旋律的線條更加明朗，聲部的配合更加和諧。另外，在旋律中出現(xiàn)跳躍時(shí)，可以運(yùn)用踏板協(xié)調(diào)旋律，同時(shí)采用一致方式進(jìn)行滑奏來協(xié)調(diào)旋律線條。在應(yīng)對復(fù)調(diào)音樂中情緒激昂的旋律時(shí)，短促的踏板可以是作品的動(dòng)力性更明顯，更有利于表現(xiàn)作品的情緒。例如在演奏《平均律》時(shí)，演奏者為保持聲部的清晰可以在手指連奏處使用踏板，增強(qiáng)和聲的效果，使用左踏板修飾特殊音色，增強(qiáng)音樂力度的對比，突出作品本身的活力和動(dòng)感。

（三）裝飾音奏法

紛繁絢麗的裝飾音是巴洛克時(shí)期的巴赫復(fù)調(diào)鋼琴音樂的主要特色。裝飾音的多樣性決定了在演奏方法的多樣。在彈奏倚音時(shí)，為有效的提高倚音之間的緊密度，可以用手指滑行演奏，就如在傾斜的山坡進(jìn)行滑行，增強(qiáng)樂章的流暢度和美感。在彈奏顫音時(shí)。根據(jù)顫音類型的不同，在裝飾音的不同位置加入點(diǎn)綴音。協(xié)調(diào)顫音同主旋律之間的速度和密度，是整個(gè)樂章的演奏更加和諧流暢。在演奏回音時(shí)，演奏這一類裝飾音時(shí)，需要在主干音和下方音回旋彈起。上下回旋、快速掃鍵的方式彈奏回音，可以協(xié)調(diào)旋律，使音樂舒緩動(dòng)聽。在彈奏波音時(shí)，要注意彈奏的節(jié)奏感和速度，避免過快或者過強(qiáng)的彈奏影響整個(gè)樂章旋律的線條。例如在演奏巴赫作品《創(chuàng)意曲集》時(shí)，需要密集的彈奏顫音、波音、回音、倚音等裝飾音，彈奏者可以引用彈奏浪漫派作品時(shí)的經(jīng)驗(yàn)，用較慢的速度彈奏裝飾音，緩慢的處理復(fù)調(diào)裝飾音的協(xié)調(diào)，有技巧的表現(xiàn)每個(gè)裝飾音的特點(diǎn)，使樂章的整體特色能夠完整地展現(xiàn)。

（四）聲部和線條的處理

巴洛克時(shí)期的音樂以奢華精致、奇幻復(fù)雜為特色，巴赫的復(fù)調(diào)鋼琴音樂就是這一時(shí)期的典型代表。巴赫在鋼琴音樂創(chuàng)作時(shí)，運(yùn)用裝飾音把樸素的旋律變成華麗的復(fù)雜聲部，表現(xiàn)出奢華與典雅的音樂氛圍。在表現(xiàn)巴赫鋼琴音樂作品時(shí)，關(guān)注整個(gè)樂曲樂思的起伏變化，運(yùn)用合適的方式，把實(shí)際隱藏于旋律的各個(gè)聲部完美的表現(xiàn)出來，成為完美演繹巴赫音樂的關(guān)鍵。當(dāng)核心的旋律與隱藏的音調(diào)形成對比時(shí)，音符的力度和時(shí)值是演奏者要區(qū)別的重點(diǎn)，這種區(qū)別處理既使主旋律更加突出，又賦予了主旋律歌唱性。是聽眾能準(zhǔn)確的感受到巴赫音樂作品的清晰線條和縝密思路。在處理聲部的配合上，演奏者在向低音區(qū)移動(dòng)時(shí)，可適當(dāng)加強(qiáng)左手力度，使低音音量逐漸減弱，不至于突兀。處理中音聲部時(shí)，演奏者可放寬演奏區(qū)域，把重點(diǎn)放在聲部的縱向關(guān)系的表現(xiàn)上，使清晰明朗的旋律更加連貫。例如巴赫的作品《英雄組曲》，低、中、高三個(gè)音區(qū)的劃分是各個(gè)聲部的旋律清楚明確，演奏者在演奏各個(gè)聲部的旋律時(shí)，要注意運(yùn)用力度和速度把音樂的主題、情緒變化用聲部的變化變現(xiàn)出來。值得注意的是，巴赫的音樂作品有很強(qiáng)的可歌唱性，在演奏時(shí)一定要把各個(gè)聲部的關(guān)系表現(xiàn)清楚，這樣才能使音樂的線條更加流暢。

（五）節(jié)奏和力度的把握

完美的演奏巴赫的音樂作品，把握好演奏的力度非常重要。巴赫的音樂作品采取的是巴洛克時(shí)代的階梯式力度，這種力度能夠形成低音樂章和高音樂章的對比，各個(gè)樂章各具特色。要表現(xiàn)這種特色，就要求我們在演奏巴赫的作品時(shí)要密切關(guān)注各個(gè)聲部之間的音色與力量的協(xié)調(diào)，把音樂中的細(xì)膩敏感很好的表現(xiàn)出。在節(jié)奏把握方面，要注意穩(wěn)定性型與自由節(jié)奏的切換、嚴(yán)格節(jié)奏與即興處理的關(guān)系，避免忽快忽慢，最大限度的表現(xiàn)節(jié)奏的變化與流暢。

三、總結(jié)

總而言之，在演奏巴赫的復(fù)調(diào)鋼琴音樂作品時(shí)，注意觸鍵方式與踏板的運(yùn)用，使音樂能夠自然流露；關(guān)注修飾音的演奏技巧，使樂章更加華麗順暢。在聲部的處理和線條的修飾上狠下苦功，在節(jié)奏和力度的把握上，能夠做到有的放矢，才能更好的演奏巴赫的鋼琴音樂作品，使觀眾產(chǎn)生共鳴和思考。

［1］米家揚(yáng).論巴赫復(fù)調(diào)鋼琴作品的演奏要點(diǎn)［J］.安順學(xué)院學(xué)，2013，4（15）∶46-47.

［2］馬遙.試論巴赫鋼琴復(fù)調(diào)作品的教學(xué)方法［J］.蘭州教育學(xué)院學(xué)報(bào)，2013， 29（9）.

［3］龍華云.對巴赫鋼琴復(fù)調(diào)作品教學(xué)的思考［J］.音樂時(shí)空，2015，2 （15）∶60-61.

韋江（1975—），男，漢族，本科，湖南女子學(xué)院，講師，研究方向：鋼琴表演與藝術(shù)研究。