陜西箏派的藝術特征和演奏特點分析
—— 以箏曲《云裳訴》為例

○ 丁 潔

箏，是我國漢族的民族彈撥樂器，它源于秦而盛于唐，在我國眾多民族樂器中占據(jù)著獨特且重要的位置。兩千多年來，箏傳到了南北各地并與當?shù)氐拿耖g民俗相結合，形成了不同的演奏風格和演奏特點。陜西箏派，即是箏樂與陜西地域特色的結合，作為一個既古老而又年輕的箏藝流派，是當代中國重要的古箏流派之一。

一、陜西箏派的起源

箏又稱“秦箏”，顧名思義，它發(fā)源于秦地，距今約2500多年的《史記·李斯列傳》中對此曾有記載。除了秦地，箏也廣泛流傳于齊、趙等國，但以秦為盛，所以有“真秦之聲”、“秦箏”的說法。而隨著歷史的發(fā)展，箏樂在三秦大地瀕臨滅絕，直到1957年曹正教授來西安音樂學院講學時提出復興秦箏，即“秦箏歸秦”。在這一學術思想的引導下，周延甲教授擔負起了復興陜西箏派的重任。他作為專業(yè)箏人，對陜西民間箏樂進行了搶救性的保護和繼承，對古箏的理論研究和演奏技法做了大量的工作。除周先生外，曲云、魏軍等陜西箏的第二代代表人物，也成為陜西箏作品的主要創(chuàng)作者。在他們的不斷努力下，具有獨特藝術風格的陜西流派重獲生機并不斷發(fā)展壯大。

二、陜西箏派的藝術特征

陜西箏曲離不開孕育著它的陜西地方特色曲風，它與秦腔、郿鄠、碗碗腔、西安鼓樂及民歌說唱形式、道情等息息相關。它融合了秦腔唱腔中大起大落、慷慨激昂的情感表述風格；又吸收了郿鄠、碗碗腔音樂中的養(yǎng)分——委婉酸楚、細雨纏綿、如泣如訴的“凄涼調(diào)”。在實際演奏中，陜西箏曲大量使用歡苦兩音階。“歡音”曲調(diào)多強調(diào)mi 和la兩音，常被用來表達歡快、愉悅的情緒和氛圍。“苦音”曲調(diào)多強調(diào)微升fa和微降 si，常用來表達悲苦哀怨、憂愁的思緒。

陜西音樂有著音域?qū)拸V、旋律上下起伏很大的特點，陜西箏曲也常遵循上行跳進，下行級進的旋律法則。當作曲家想讓人產(chǎn)生激動、高昂、熱烈的感覺時往往會寫出上行級進的旋律，而讓人有悲苦、哀怨、抒情的感受時則是運用下行跳進。樂曲中級進與跳進的交替運用，使人的情緒時而哀怨時而溫婉，時而抒情時而激情。

三、陜西箏派代表作《云裳訴》

《云裳訴》是西安音樂學院周煜國先生根據(jù)其創(chuàng)作的獨奏曲《鄉(xiāng)韻》改編而成的協(xié)奏曲。曲名中的“云裳”二字來源于李白詩句“云想衣裳花想容”，寓意深遠，細膩綿長。它是帶再現(xiàn)的三部曲式結構，即：引子+A+B+華彩+A′+尾聲，樂曲音樂旋律優(yōu)美，結構嚴謹，而且巧妙地融入了陜西地方音樂素材，風格獨特，迂回百轉(zhuǎn)，感染力強。下文將以《云裳訴》為例，對陜西箏派樂曲的風格特點進行分析。

1、引子段

在演奏上，第1 到14小節(jié)為激烈張揚的引子，它節(jié)奏自由但音樂氣勢高漲，給演奏者自由發(fā)揮的空間較大。演奏時注意把握好張揚的音樂情緒，使聽眾達到共鳴，刮奏和搖指要飽滿、激昂，也要有意識的進行重音彈奏。樂曲隨著鋼琴激越的伴奏展開，接著古箏使用了有爆發(fā)力的刮奏和搖指奏出作品的調(diào)式骨干音階，并在第 5-7 小節(jié)出現(xiàn)了作品的核心音調(diào)“秦腔”，樂曲旋律音程棱角分明，級進和跳進錯雜，更好地提升了音樂的張力和活力。演奏時觸弦要有力，發(fā)音要堅實，左手的按滑及fa、si音的音準也屬于引子段重難點。其中搖指的演奏一定要有強弱處理，這樣更能表現(xiàn)出此段所表達的悲傷、細膩情緒。短短的14小節(jié)運用到“撮、搖結合”“大指單托”“大顫”和“滑音”等陜西箏曲中大量使用的技法。還有“二級音上的小三度滑音”，這種上滑裝飾音在其他流派的樂曲中不常用，與陜西箏曲的苦音音階有關，re的上方音應該滑向fa，而不是 mi。此外多次運用大指與二三四指交替按弦的左手技法，這是由陜西作品中多用fa、si音所決定。在演奏fa、si音或雙托音后接連fa、si音時，只有用大指與二三四指交替按滑才能讓旋律連接緊密，避免發(fā)出左手因為提前松弦而產(chǎn)生的下滑音。

2、深情的慢板A段

從第15到第51小節(jié)是樂曲的主題部分，樂曲從這里開始有了明確的節(jié)拍和速度。這部分最重要的是把握好情緒的層次變化。古箏與鋼琴的完美結合共同推出了哀怨、深情的旋律主題。總體來說，本段運用陜西箏派的演奏技法與引子段類似，但左手的按顫音和滑音作為推動情緒的重點技法，得反復練習并用非常細膩的音樂語言來表達。與一般顫音相比，陜西箏用“大顫”較多，它是在小顫基礎上擴大了顫弦幅度，使聲音的緊張感增強，也更具悲情性。在演奏第15-22小節(jié)和第23-30小節(jié)是同樣的旋律，但用了不同的音區(qū)演奏，在彈奏時要注意音區(qū)與情緒的變化。低音區(qū)琴弦粗，聲音厚實、低沉，更容易表現(xiàn)出深沉而傷感的情緒，而高音區(qū)的琴弦細，聲音清脆、透亮，且演奏高音旋律速度有加快的趨勢，以表現(xiàn)出幸福纏綿的場景。音樂的抑揚頓挫與左手按滑速度、輕重的不同程度把握是本段的難點，直接影響到樂曲的地域性音樂風格特點能否準確表達出來。第18小節(jié)至20小節(jié)，音樂中開始出現(xiàn)微升4和微降7，這兩個帶大顫的變化音使陜西風格特征更加的鮮明起來。

3、熱情跳躍的快板B段

樂曲的快板部分是從第52到191小節(jié)，它的演奏速度很快，為148，需要演奏者有扎實的基本功。在鋼琴的引導下，古箏通過附點、二八、后十六、四十六等節(jié)奏型奏出了熱情活躍的快板主題，在彈奏手法上，用了大量的“托劈”“搖指”和左手大指與二三四指交替按弦的技法。雖然微升fa 和微降si 還在出現(xiàn)，但整體速度的加快和跳躍的節(jié)奏型使得音樂開始有了樂觀、開朗的感覺，特別是開頭處雙托雙劈交替彈奏技術的運用，使音樂積極向上的情緒馬上鋪展開來。本段反復出現(xiàn)的快速十六分音符在演奏時要注意時值均勻、穩(wěn)定，為了使樂曲充滿生機，演奏時既要保持音色的顆粒性，又要把旋律的線條、層次表現(xiàn)出來。此段運用了陜西箏派的兩個特色技術“大指快速托劈”和“大指雙托雙劈”，使音色更加清脆、飽滿、富有感染力，突出秦聲時而慷慨豪爽，時而含蓄婉轉(zhuǎn)的風格特點。

4、節(jié)奏自由的華彩段

華彩段是展示古箏這件樂器的性能和演奏家技術的段落。本段節(jié)奏自由，從第192開始至第203小節(jié)，在鋼琴伴奏突然停止后以右手搖指緊接大撮和左手掃弦開始，連續(xù)多次演奏，用古箏精湛的技術沖擊著聽眾的聽覺，展現(xiàn)了音樂情緒所表達的那種無盡宣泄和抽泣。彈奏這一段要求我們得有快速和具有爆發(fā)力的觸弦，以體現(xiàn)出旋律的百轉(zhuǎn)千回、抑揚頓挫，使音樂有較大的張力。右手的長搖和左手的按滑音相結合，如泣如訴，音樂從高音向低音的演奏，好像江河直瀉而下的激昂音調(diào)，扣人心弦；同時演奏速度慢起加快，使人的情緒產(chǎn)生一股巨大的推動力。第200-201小節(jié)由弱漸強的連續(xù)三連音搖指將音樂的靈與情完美交織在一起，訴盡衷腸，并將音樂推向了高潮。

5、深情凄婉的再現(xiàn)A′段及尾聲段

再現(xiàn)A′段是第211到226小節(jié)，這是樂曲的音樂主題再現(xiàn)，即對深情慢板A的再現(xiàn)，它的演奏技巧與第二段類似，但音樂情緒更加飽滿，它很好地將華彩段推出的高潮承接下來，通過左手不同程度的按滑音彈奏出了深情、凄婉的感覺。

樂曲在第227小節(jié)進入急速有力的尾聲，以急板開始，演奏速度提至160，用雙手點指彈奏出疾風暴雨般的音效，將音樂由低音奏向高音，發(fā)音堅定有力。古箏與鋼琴相互映襯使奔放的情緒被充分渲染，右手長搖和左手刮奏的巧妙配合使音樂氣勢更加激烈、恢弘。鋼琴和古箏以極強的力度結束在G調(diào)的屬音上，磅礴的氣勢戛然而止，享受完如此美妙的音樂后，它也為我們留下了廣泛的想象空間，余音繞梁，久久不能忘懷。

四、結 語

周先生的作品旋律優(yōu)美，音樂既細膩綿長又氣勢恢弘，通過對《云裳訴》的演奏分析，我們發(fā)現(xiàn)要想掌握好陜西箏曲的演奏，需注意“歡”、“苦”音階、fa、si二變之音和左手按音與滑音的音準，此外還有演奏速度與段落層次的處理。作為當代中國重要的古箏流派之一，陜西箏派占據(jù)著較高的地位，它既有慷慨激昂又有委婉酸楚的特點，其藝術源頭是秦腔老調(diào)等地域特色曲風，而演繹根基則為“以苦為主、苦歡結合”的二變音?？傊葑嗾咧挥袑⒆约簩ψ髌穬?nèi)容和作品背景的理解，與自身掌握的彈撥技術融為一體，進行二次創(chuàng)作，同時注重音樂情緒、講究音樂風格，才能彈奏出具有濃郁陜西味道的古箏音樂。