黃書睿
在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活中,我經(jīng)歷過(guò)許多的第一次,但最讓我感到有趣的是第一次逃課。
又是星期五,又是一節(jié)計(jì)算機(jī)課。我已經(jīng)完全厭煩了,為能上15分鐘的電腦課而跑上跑下?我盯著課程表,心里默默地醞釀著一個(gè)小小的計(jì)謀,于是,就有了第一次逃課的經(jīng)歷。
沒(méi)想到和我抱有同樣想法的同學(xué)還真不少,我們成立了一個(gè)小組,作為組長(zhǎng),我可要想想辦法。我們把教室后門偷偷打開(kāi)一條細(xì)縫,掩人耳目地走在隊(duì)伍的后頭,然后趁沒(méi)人注意時(shí),像離弦的箭般飛奔逃跑,閃身躲進(jìn)廁所里。我抹了把虛汗,貓著腰,朝窗外看,這時(shí)一個(gè)組員慌慌張張跑過(guò)來(lái)說(shuō):“報(bào)告,我們班班長(zhǎng)來(lái)這里了!”大家一片騷動(dòng)?!岸疾灰邉?dòng),安靜點(diǎn)?!蔽逸p聲說(shuō)道,同學(xué)們極其配合地停止了慌亂。
我話音剛落,便聽(tīng)見(jiàn)走廊外急促的腳步聲,我屏住了呼吸,緊接著是嘩啦啦的流水聲和匆匆離去的腳步聲。我喜歡這種感覺(jué):戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的,心驚肉跳,十分刺激?!耙庇腥艘呀?jīng)開(kāi)始小聲地慶幸了。
隨著我的一聲令下,我們有秩序地一個(gè)一個(gè)偷溜出廁所,回到了教室。這回可嘗到甜頭了,我們?cè)诮淌依锘畋膩y跳,歡呼吶喊,哈哈,這次“狐貍可斗過(guò)了獵手”哦。
在六年的小學(xué)生涯中,這是我最難忘的一次經(jīng)歷,每當(dāng)我想起來(lái),它都?xì)v歷在目。但逃課可是件不光彩的事,“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”,以后我再也不會(huì)這樣了。
彩筆頭點(diǎn)睛: ?“逃課”?讓讀者饒有興趣。內(nèi)容不落俗套,開(kāi)頭點(diǎn)題,強(qiáng)調(diào)了逃課的原因——原來(lái)是不想上計(jì)算機(jī)課。本文最出彩的地方在于發(fā)現(xiàn)班長(zhǎng)后的心理描寫,那種緊張與不安溢于言表。結(jié)尾道出了感悟,作文上升了新的高度,心理描寫較細(xì)膩。