淺析體驗(yàn)式教學(xué)法在成人鋼琴教學(xué)中的應(yīng)用

趙　迎?。ㄉ蜿?yáng)市群眾藝術(shù)館　110041）

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淺析體驗(yàn)式教學(xué)法在成人鋼琴教學(xué)中的應(yīng)用

趙迎（沈陽(yáng)市群眾藝術(shù)館110041）

摘要：成人鋼琴教學(xué)中的體驗(yàn)式教學(xué)，就是要根據(jù)成人個(gè)體的知識(shí)特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，通過(guò)創(chuàng)造一定的音樂(lè)氛圍或者情境，呈現(xiàn)或者再現(xiàn)鋼琴教學(xué)內(nèi)容，從而讓成人體驗(yàn)鋼琴教學(xué)內(nèi)容，構(gòu)建自己對(duì)鋼琴教學(xué)內(nèi)容的理解和認(rèn)知。本文首先分析成人鋼琴教學(xué)中體驗(yàn)式教學(xué)法的主要構(gòu)成要素，之后探討體驗(yàn)式教學(xué)法在成人鋼琴教學(xué)中的作用，最后分析如何將體驗(yàn)式教學(xué)法應(yīng)用于成人鋼琴教學(xué)中。

關(guān)鍵詞：體驗(yàn)式教學(xué)法；成人鋼琴教學(xué)；應(yīng)用

作為一種情感體驗(yàn)的音樂(lè)教育，鋼琴教育更多的需要教與學(xué)的互動(dòng)，需要教師和學(xué)生的雙向配合，從而才能達(dá)到良好的教學(xué)效果。在成人鋼琴教學(xué)中，由于成人具有更多的思維慣性和自己對(duì)音樂(lè)的理解，因此成人鋼琴教學(xué)要達(dá)到同專業(yè)鋼琴教育或少兒鋼琴教育同等的教學(xué)成果，更應(yīng)該采用體驗(yàn)式教學(xué)方式。在成人鋼琴教學(xué)中的體驗(yàn)式教學(xué)，就是要根據(jù)成人個(gè)體的知識(shí)特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，通過(guò)創(chuàng)造一定的音樂(lè)氛圍或者情境，呈現(xiàn)或者再現(xiàn)鋼琴教學(xué)內(nèi)容，從而讓成人體驗(yàn)鋼琴教學(xué)內(nèi)容，構(gòu)建自己對(duì)鋼琴教學(xué)內(nèi)容的理解和認(rèn)知，從而提高成人鋼琴教學(xué)的實(shí)際成效。

一、成人鋼琴教學(xué)中體驗(yàn)式教學(xué)法的主要構(gòu)成要素

從當(dāng)前教育界對(duì)于體驗(yàn)式教學(xué)法的認(rèn)識(shí)和探索來(lái)看，結(jié)合我的工作經(jīng)驗(yàn)，本文認(rèn)為在成人鋼琴教學(xué)中的體驗(yàn)式教學(xué)法可能主要包括下面這三個(gè)主要的構(gòu)成要素。

第一，鋼琴教師的科學(xué)指導(dǎo)。應(yīng)當(dāng)說(shuō)，在成人鋼琴教學(xué)中，教師的科學(xué)指導(dǎo)是占較大比重的構(gòu)成要素。由于成人有一定的思維定式和已有的音樂(lè)訓(xùn)練，教師通過(guò)創(chuàng)造一定的音樂(lè)氛圍或者情境，呈現(xiàn)或者再現(xiàn)鋼琴教學(xué)內(nèi)容，從而讓成人體驗(yàn)鋼琴教學(xué)內(nèi)容，構(gòu)建自己對(duì)鋼琴教學(xué)內(nèi)容的理解和認(rèn)知。就需要付出比專業(yè)鋼琴教育或少兒教育更多的努力和汗水，也需要更多的教學(xué)方法和教學(xué)手段。

第二，成人學(xué)生的積極參與。在成人鋼琴教學(xué)中，普遍存在學(xué)生會(huì)主動(dòng)配合老師的現(xiàn)象。但是如果實(shí)施體驗(yàn)式教學(xué)方式，要學(xué)生積極參與，就顯得有一定難度。但是，沒(méi)有學(xué)生的積極參與，體驗(yàn)式教學(xué)法就無(wú)法展開(kāi)，而且教學(xué)效果也不能提高。因此，成人鋼琴教學(xué)中，如何讓他們積極參與進(jìn)來(lái)，是教師需重點(diǎn)思考和觀察的構(gòu)成要素。

第三，師生之間的交流和溝通。從我的工作經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，應(yīng)該主要注意兩個(gè)方面的內(nèi)容。一是注意保持師生的平等態(tài)度。由于是成人教學(xué)，因此在教學(xué)用語(yǔ)、說(shuō)話態(tài)度等方面都需要注意，教師如果把他們當(dāng)成是朋友或者最起碼保持平等的對(duì)話態(tài)度，那么一般都能實(shí)現(xiàn)良好的交流和溝通。二是因材施教。由于成人學(xué)生之間存在的個(gè)體差異非常大，有些是具有一定音樂(lè)基礎(chǔ)而無(wú)鋼琴基礎(chǔ)，有些是有一定鋼琴基礎(chǔ)想繼續(xù)提高，還有一些是音樂(lè)基礎(chǔ)和鋼琴基礎(chǔ)均沒(méi)有。因此，對(duì)于不同的成人學(xué)生，教師就需要針對(duì)個(gè)體情況，制定不同的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度。

二、體驗(yàn)式教學(xué)法在成人鋼琴教學(xué)中的作用

在成人鋼琴教學(xué)中應(yīng)用體驗(yàn)式教學(xué)法，主要能達(dá)到三個(gè)方面的作用。

第一，促進(jìn)學(xué)生將音樂(lè)與情感的融合，提高對(duì)鋼琴樂(lè)曲的理解程度。鋼琴教學(xué)的目的，不是僅僅簡(jiǎn)單的掌握鋼琴演奏的技巧，也不是以能演奏多少曲目來(lái)談教學(xué)效果，主要目的是讓學(xué)生理解鋼琴曲的魅力，提高鋼琴曲目的理解和感覺(jué)以及音樂(lè)素養(yǎng)。在成人鋼琴教學(xué)中，通過(guò)采用體驗(yàn)式教學(xué)法，教師引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)不同風(fēng)格作品的鋼琴曲，理解鋼琴曲產(chǎn)生的時(shí)代背景、作家的人生軌跡、作曲時(shí)的心理感受，以及鋼琴曲所表達(dá)的情感述求。通過(guò)這些理解，能讓成人學(xué)生更好的理解鋼琴曲，進(jìn)而產(chǎn)生身臨其境的感覺(jué)，提高對(duì)曲目的理解，進(jìn)而在掌握一定的演奏技巧基礎(chǔ)上，能更富感情的去理解和演奏特定的鋼琴曲。

第二，有利于教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)鋼琴演奏和欣賞的技巧。與傳統(tǒng)的填鴨式教學(xué)方式不同，體驗(yàn)式教學(xué)法強(qiáng)調(diào)學(xué)生和教師的互動(dòng)，強(qiáng)調(diào)教師的引導(dǎo)和學(xué)生的積極參與，因此，學(xué)生在體驗(yàn)式教學(xué)法下的學(xué)習(xí)興趣普遍比傳統(tǒng)教學(xué)模式下的興趣高。在激發(fā)學(xué)生興趣的基礎(chǔ)上，通過(guò)教師講解、引導(dǎo)和學(xué)生的主動(dòng)練習(xí)，就能在一定程度上提高成人鋼琴演奏的技巧和欣賞鋼琴曲的能力。而且，更為重要的是，通過(guò)這一連貫的教與學(xué)，能讓成人學(xué)生學(xué)會(huì)怎么去演奏和欣賞鋼琴曲的技巧。

第三，有利于提高成人鋼琴教學(xué)的實(shí)際效果。由于成人學(xué)生在學(xué)習(xí)鋼琴之前，具有不同的教育背景，因此采用傳統(tǒng)的教育模式往往不能取得預(yù)期的效果。而采用體驗(yàn)式教學(xué)法，能讓學(xué)生參與到鋼琴課的教學(xué)和練習(xí)中來(lái)，激發(fā)興趣并引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)，從而更快的提高鋼琴演奏的方法和對(duì)鋼琴曲的理解。同時(shí)，同時(shí)采取因材施教的方法，可以有針對(duì)性的為不同水平和不同音樂(lè)教育背景的成人學(xué)生，制定不同的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度，從而達(dá)到提高教學(xué)效果的目的。

三、體驗(yàn)式教學(xué)法在成人鋼琴教學(xué)中的應(yīng)用

從實(shí)際教學(xué)來(lái)看，體驗(yàn)式教學(xué)也應(yīng)根據(jù)不同的教學(xué)對(duì)象和不同的教學(xué)內(nèi)容而靈活變動(dòng)。根據(jù)我在實(shí)際工作中的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為將體驗(yàn)式教學(xué)法應(yīng)用于成人鋼琴教學(xué)中，需要注意以下三個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題。

第一，成人鋼琴教師應(yīng)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)思維。采用一貫的傳統(tǒng)教學(xué)方法，肯定能降低教師的教學(xué)難度和教學(xué)強(qiáng)度，但是對(duì)于教學(xué)效果難以保證。而采用體驗(yàn)式教學(xué)法，就需要教師首先在教學(xué)觀念上進(jìn)行轉(zhuǎn)變，應(yīng)秉持以學(xué)生為本、以學(xué)生為中心的原則，采取因材施教和引導(dǎo)學(xué)生參與的方式，讓學(xué)生能真切感受到鋼琴的魅力，幫助學(xué)生構(gòu)建出畫面感，體會(huì)鋼琴作曲家以及演奏者所表達(dá)出來(lái)的感情，這樣更能夠加深學(xué)生對(duì)于鋼琴的認(rèn)知能力和喜愛(ài)程度。

第二，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性。體驗(yàn)式教學(xué)法是從教學(xué)思維上的革新，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性。比如，在教學(xué)過(guò)程中，教師首先應(yīng)先演奏鋼琴曲，之后引導(dǎo)學(xué)生分析曲調(diào)和曲風(fēng)，并由教師講解鋼琴曲的時(shí)代背景和作家的人生軌跡，然后可以引導(dǎo)學(xué)生去討論鋼琴曲所要表述的情感訴求，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)鋼琴曲的主動(dòng)性和興趣。最后，才是由教師側(cè)重講解鋼琴曲的演奏技巧。

第三，強(qiáng)調(diào)演奏技巧和音樂(lè)素養(yǎng)并重。成人鋼琴教學(xué)中，很多教師和學(xué)生往往看重演奏技巧的把握，而忽略音樂(lè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，有時(shí)甚至體現(xiàn)出較為突出的功利思想。實(shí)際上，體驗(yàn)式教學(xué)法并不排斥考級(jí)，它是一種教學(xué)理念的創(chuàng)新，是強(qiáng)調(diào)演奏技巧和音樂(lè)素養(yǎng)培養(yǎng)并重。比如，在講解具體的鋼琴曲目時(shí)，不但要掌握演奏技巧，更重要的是通過(guò)對(duì)鋼琴曲的理解，培養(yǎng)和提高學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)，通過(guò)在鋼琴學(xué)習(xí)中得到提升，并進(jìn)而產(chǎn)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣，提高教學(xué)成效。

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趙迎，工作單位：沈陽(yáng)市群眾藝術(shù)館，職稱：中級(jí)。

作者簡(jiǎn)介：