如何增強學(xué)校思想政治教育的實效性

程淑春吉林省伊通縣委黨校

如何增強學(xué)校思想政治教育的實效性

程淑春
吉林省伊通縣委黨校

摘要：思想政治課是一門抽象性、理論性較強的學(xué)科，通過學(xué)習(xí)可以使學(xué)生的心靈啟迪和感染，從而提升其自身素質(zhì)，使其人格魅力得到充分地展現(xiàn)。學(xué)校開展思想政治教育要具有一定的針對性，以更充分地挖掘思想政治教育的育人作用，從而增強思想政治教育的實效性。

關(guān)鍵詞：學(xué)校；思想政治教育；實效性

學(xué)校教育以育人為本，加強學(xué)生思想政治教學(xué)可以幫助學(xué)生堅定信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，從而成為適應(yīng)社會發(fā)展需求的高素質(zhì)專業(yè)型人才。學(xué)校的思想政治教育是一項長期的系統(tǒng)性工程，要增強學(xué)校思想政治教育的感染力和針對性，以切實地提升思想政治教育的實效性。

一、加強學(xué)校思想政治教育的必要性分析

隨著素質(zhì)教育的推進(jìn)，思想政治教育已經(jīng)成為各階段學(xué)校教育的重要組成部分，學(xué)校都相應(yīng)地加大了思想政治教育方面的投入，但其效果仍不明顯。學(xué)校思想政治教育主要用于宣傳馬克思主義和黨的基本方針政策，可以幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，有利于培養(yǎng)學(xué)生的主觀能動性，而且其在學(xué)校教學(xué)中也發(fā)揮不可忽視的重要作用，能夠保障學(xué)生身心健康全面發(fā)展。

國家也倡導(dǎo)要堅持育人為本，德育為先教育思想，學(xué)校要將知識、技能的傳授與學(xué)生理想信念教育相結(jié)合，并將理論聯(lián)系實際，使大學(xué)生積極參與社會實踐活動，不斷提升思想政治教育的實效性和針對性，以更好地為社會培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人。

二、增強學(xué)校思想椒教育實效性的策略分析

1、堅持“以人為本”的教育思想

“以人為本”的教育思想要求教師要認(rèn)清學(xué)生的主體地位，同時要意識到師生間在人格上是平等的。所以在思想政治教育工作中，教師要堅持平等、尊重的原則，與學(xué)生建立平等和諧的師生關(guān)系。同時，教師要通過不斷地學(xué)習(xí)來豐富自身的專業(yè)理論知識，全面提升自身的知識水平。教師要能夠及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的思想問題，并對其進(jìn)行正確的疏導(dǎo)，幫助學(xué)生樹立自信心，以切實地提升思想政治工作實效性。

2、提升思想政治教育的針對性

首先，老師要及時了解社會中存在的新問題、新思想，并結(jié)合主流價值觀轉(zhuǎn)變成自己觀點和看法，還要了解學(xué)生對新問題、新思想的看法，使思想政治教育更具時效性，能夠及時地了解到學(xué)生存在的問題，并針對實際情況對其進(jìn)行正確的引導(dǎo)；其次，教師還要了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、性格、愛好以及各方面需求等。為了更好地拉近師生關(guān)系，老師需要給予學(xué)生更多的關(guān)愛和肯定，要懂得維護(hù)學(xué)生的自尊心和自信心，努力成為學(xué)生的朋友，只有這樣才能給予學(xué)生正確的引導(dǎo)，幫助其更及時地解決思想、生活和學(xué)習(xí)中的各種問題。

3、不斷創(chuàng)新思想政治教育手段

學(xué)生間存在較大的差異，一些學(xué)生因受家庭、學(xué)業(yè)、生活等源于外界的負(fù)面影響，使其自身存在缺乏社會責(zé)任感、消極等思想問題。教師需要結(jié)合學(xué)生的實際情況以及個人健康成長需求，對其進(jìn)行正確的教育和引導(dǎo)，以說服教育為主，批評和同學(xué)幫助為輔，實現(xiàn)管理與教育的統(tǒng)一。

教師可以通過交流、探討的方式展開思想政治教育活動。對待明顯的是非問題時可以采取說服教育方式，對于一些社會存在的不時發(fā)生的不良現(xiàn)象，教師則需要通過探討的方式，從側(cè)引導(dǎo)學(xué)生樹立主流價值觀。在網(wǎng)絡(luò)普及的今天，學(xué)生每天會接受大量繁雜的信息，這既給學(xué)生帶來的正面影響又給學(xué)生帶來了一定的負(fù)面影響。教師也要能夠利用現(xiàn)代化技術(shù)對學(xué)生實施思想政治教育，可以利用聊天工具或各種交流平臺對學(xué)生滲透思想政治教育，使學(xué)生在潛移默化中接受下面的引導(dǎo)和教育，從而大大地提升思想政治教育的實效性。

4、把握好教育的切入點

要保證思想政治工作教學(xué)工作的順利展開，教師首先要了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和興趣，這樣就可以從學(xué)生普遍感興趣的實際生活問題出發(fā)，運用有效的教育措施展開教學(xué)，有效地緩解并解決學(xué)生在成長中的學(xué)習(xí)、生活以及各方面壓力。通過不斷的教育和引導(dǎo)來提升學(xué)生的思想覺悟，有利于幫助學(xué)生樹立信心，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；同時，老師還要了解學(xué)生的道德情況、思想和行為特點以及思維方式，只有這樣才能從學(xué)生的角度出發(fā)，幫助學(xué)生去解決實際問題，并以此作為切入點激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生能夠積極地參與到學(xué)習(xí)之中，通過思考和實踐不斷提升自身的思想道德素質(zhì)。

5、建立合理的育人模式

要根據(jù)學(xué)生不同時期的需求和發(fā)展特點結(jié)合思想政治教育工作的目標(biāo)來制定切實可行的教育方案。

6、不斷完善思想政治教育評價體系

目前，大多數(shù)學(xué)校的思想政治教育評價更注重對學(xué)生教育結(jié)果和綜合素質(zhì)的測評，更關(guān)注學(xué)生的及格率、長學(xué)率、入學(xué)率和綜合素質(zhì)，而忽略了對思想政治教育過程中各環(huán)節(jié)的評價，使思想政治教育評價只流于形式。學(xué)校要對思想政治教育有足夠的重視，將思想政治教育工作納入到教學(xué)水平考核指標(biāo)之中，并使其在學(xué)校教育填街塞巷的評估范圍內(nèi)實施。學(xué)校一定要對思想政治教學(xué)效果進(jìn)行及時有效的教學(xué)評估，以促進(jìn)思想政治教育的長期性、有效性發(fā)展。學(xué)校要建立一套科學(xué)、合理的思想政治教學(xué)評價機(jī)制，以保證學(xué)生接受良好的思想政治教育。

隨著國內(nèi)外形勢的不斷發(fā)展變化，學(xué)校的思想政治教育對象、環(huán)境、手段、渠道也都發(fā)生了相應(yīng)的變化，這給學(xué)校的思想政治工作帶來了深遠(yuǎn)的影響。學(xué)校的思想政治教育工作也不可能單純地依靠單一的思路來完成，還需要在工作中不斷實踐、不斷總結(jié)、不斷探索，在了解學(xué)生的基礎(chǔ)上展開個性化的指導(dǎo)和教育，堅持因材施教的原則，以增強思想政治教育的育人功能。要建立多維度、多層次的教育評價體系，使思想政治教育滲透于學(xué)校生活的各個方面，只有這樣才能切實地提升思想政治教育的實效性。

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