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      對學(xué)校安全教育問題的思考

      2016-01-27 08:15:53邢萬里馬立君安影濤
      新課程·上旬 2015年12期
      關(guān)鍵詞:安全教育校園文化學(xué)校

      邢萬里++馬立君++安影濤

      摘 要:學(xué)校安全教育問題,關(guān)系著學(xué)生的身心健康及愉快學(xué)習(xí),因此,學(xué)校要加強教師的安全意識,重視安全教育工作,以便給學(xué)生提供一個安全、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。對學(xué)校安全教育問題進行了分析、研究,開展安全教育課程,避免危害在學(xué)校發(fā)生。

      關(guān)鍵詞:學(xué)校;安全教育;校園文化

      一、加強德育,創(chuàng)設(shè)和諧、安全的校園文化

      在學(xué)校安全教育中,學(xué)校應(yīng)加強教師的安全意識,安排教師帶領(lǐng)學(xué)生去實地學(xué)習(xí)安全知識,去像水庫、交通事故高發(fā)區(qū)這樣的安全隱患地進行實地學(xué)習(xí)。學(xué)校也可以開展一些有關(guān)安全教育的活動,像與警校合作,請具有專業(yè)安全知識的警察來學(xué)校給學(xué)生做安全指導(dǎo),這樣安全問題也會在學(xué)生的心底留下深刻的印象。其實,學(xué)校也可以在校園的墻壁上繪制校園安全小知識,創(chuàng)設(shè)和諧、安全的校園文化,時時刻刻提醒學(xué)生要注意安全。

      二、學(xué)校安全教育的對策及存在的問題應(yīng)及時落實

      學(xué)生的安全問題不僅體現(xiàn)在學(xué)校,也體現(xiàn)在校外,上學(xué)、放學(xué)的路上,學(xué)生的安全是沒有保障的。然而,很多學(xué)校由于過分重視教育、教學(xué)質(zhì)量,所以基本上沒有落實學(xué)校安全教育。這樣一來,教師的安全意識、學(xué)生的安全意識都很薄弱,學(xué)生的人身安全也就得不到保障。因此,學(xué)校要意識到安全教育的重要性,對安全教育中存在的諸多問題進行落實,創(chuàng)設(shè)與家長、與社會共同監(jiān)督的安全教育體系,時刻關(guān)注學(xué)生的安全狀態(tài),保證學(xué)生的人身安全。只有學(xué)生的人身安全得到了保障,校園生活才會和諧。學(xué)校應(yīng)加強學(xué)校周圍的管理,完善校園周圍安全制度,并且與家長積極地溝通,與學(xué)生家長合作,確保學(xué)生的安全問題。

      三、強化學(xué)生安全意識,確保學(xué)生安全

      由于很多學(xué)校過分重視教育教學(xué)質(zhì)量,導(dǎo)致很多學(xué)生只會學(xué)習(xí),安全意識薄弱的狀態(tài)。如,在擁擠的教室與他人嬉戲打鬧,在人多的樓梯上快速奔跑,結(jié)伴打架、盜取他人物品等,都是在違反學(xué)校的安全教育制度。這樣一來,學(xué)校生活變得不和諧,一些不法分子就有機會進入,然而,學(xué)生的安全意識、自我保護意識又很薄弱,學(xué)生的危害就加大了,不利于學(xué)生的身心健康。因此,學(xué)校特別關(guān)注學(xué)生的心理安全,并對學(xué)生進行心理安全教育,強化學(xué)生的安全意識,使學(xué)生的心理素質(zhì)得到完善,實現(xiàn)安全教育的目的。

      總之,學(xué)校應(yīng)高度重視學(xué)生的人身安全問題,以強化學(xué)生的安全意識,學(xué)會自我保護為教學(xué)目的,保障學(xué)生安全。

      編輯 韓 曉

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